話說一個時辰前,。

　　與陸霜霜和唐蘊(yùn)分開后的白瑾,，只身進(jìn)了書舍,，在書舍里找了一圈并沒有找到李先生的蹤影,。

　　書舍旁有一處茶室，里面有三三兩兩的讀書人正奮筆疾書，白瑾不便前去打擾,，便尋了一處清凈在書舍里看起了書來,，索性閑著也是閑著。

　　看了約摸半炷香,，聽到書舍外傳來陣陣鳥叫,，唧唧喳喳個不停。

　　白瑾放下書出去查看,，便見涼亭處李先生手中提著一個鳥籠正在逗鳥,。

　　那鳥被嚇得上躥下跳，白瑾還是第一次見有人這么逗鳥的,，合著不怕將它累死。

　　白瑾上前恭敬一揖,，“學(xué)生拜見師傅,。”

　　李老聞言嚇了一跳,，提著鳥籠就連退了三步,，惶恐道:“你可別亂拜師，我什么時候成你師傅了,？”

　　白瑾道:“未行拜師禮是白瑾的不是,，還請師傅移步內(nèi)堂，學(xué)生向師傅敬茶,?！?p>　　“呸呸呸?！?p>　　李老不樂意道:“誰要收你做徒弟了,？我說了嗎？說了嗎,？”

　　“師傅贈與學(xué)生治水之術(shù),，學(xué)生自然應(yīng)該尊稱一聲師傅的?！?p>　　李老瞪大了眼睛,，一臉不可思議，合著自己送了一本書而已,，還能當(dāng)作授業(yè)不成,？

　　“我可不是你師傅，你可別瞎喊,！”

　　白瑾聞言也不氣餒,，“那學(xué)生一定會更努力一些，爭取早日得到師傅的認(rèn)可?！?p>　　李老瞪著白瑾像看什么稀奇古怪的東西一般,，納悶道:“你這小子是不是看書看傻了？我就是一賣書的,，你拜我為師做什么,？學(xué)習(xí)怎么賣書嗎？”

　　白瑾淺淺一笑,，早已經(jīng)看破了他的裝模作樣,，恭敬道:“先前不知師傅是李炎前輩，學(xué)生失禮之處還望師傅見諒莫怪,?！?p>　　白瑾一口一個師傅，也不管李炎是何態(tài)度,，反正就是起了死心要認(rèn)他為師了,。

　　李炎挑了挑眉，倒是沒想到自己的真實身份會被白瑾這么個鄉(xiāng)野小子識破,。

　　“你是怎么知道老夫是李炎的,？”

　　“師傅贈與學(xué)生的那本筆錄作者便是李炎，加之師傅說過自己姓李,?！?p>　　李炎不屑道:“就憑我姓李？你這回答未免過于牽強(qiáng),?！?p>　　見瞞不過李炎，白瑾只得如實相告:“學(xué)生有幸年幼時曾見過師傅筆墨,，與筆錄上的字跡一模一樣,，學(xué)生這才敢確認(rèn)師傅的身份?！?p>　　李炎挑了挑眉,，倒是沒想到自己是在字跡上漏了底，想到自己曾經(jīng)的筆墨,，李炎只當(dāng)是白瑾見過他曾經(jīng)在蜀州任教時留下的書卷,，并未多想。

　　李炎此人,，一生大起大落,，人生經(jīng)歷可謂畫本子一般精彩。

　　十七歲中舉,，二十歲高中狀元,，受皇帝親封,，留得京中重用。

　　隨后苦心專研治水之術(shù),，希望用已之力解決南方水患之苦,，與北方干旱之難。因其宏偉報復(fù),，才學(xué)淵源,，深受皇帝賞識。

　　然而隨著李炎治水之術(shù)的推進(jìn),，損害到朝中一些官員的利益往來,，李炎被迫受阻，更被人暗中陷害貪污受賄,。

　　皇帝為此勃然大怒,，深感自己被李炎欺騙，雖念其博學(xué)多才,，仍將他罷官驅(qū)逐,。

　　流落至蜀州的李炎雖郁郁不得志，但仍心系天下蒼生,，發(fā)現(xiàn)在官場之路上行不通后，又改為教書育人,，在蜀州書院里當(dāng)起了教書先生,。

　　在書院任教期間，李炎并沒有放棄自己的學(xué)術(shù)專研,，花費(fèi)數(shù)年時間走訪實地調(diào)研,，先后著出《江南水利疏通實記》等數(shù)本有關(guān)治水的筆錄。

　　真正讓李炎灰心喪氣的并不是朝中大臣的阻攔,，而且自己教出來學(xué)生卻沒有一個人愿意繼承他的意志,。

　　他的生平往事被人深扒，沒有人敢冒著天下大不韙與朝廷作對,。

　　李炎深諳此道,，遂覺得此生無望完成心中所愿，便辭了書院夫子的職位,，回到永安縣盤下了自己曾經(jīng)住過的草堂,，改建成一間書舍，每日掙點(diǎn)小錢,，養(yǎng)家糊口度日罷了,。

　　李炎當(dāng)年也曾風(fēng)光無限，只是約摸在二十多年前,，那時白瑾還未出生,，所以一開始不識李炎也在情理之中,。

　　后來家中老師也曾就李炎之事詢問過白瑾心中想法，白瑾那時便對這名堅持己見為民請愿的狀元郎頗有好感,，也曾接觸過他一些殘留在京中文淵閣里的早期的筆記,，更對他推崇備至。

　　今日能在永安縣有緣結(jié)識李炎,，白瑾可謂三生有幸,，所以對于拜師一事態(tài)度堅決且誠懇。

　　李炎將鳥籠放在石桌上,，目視著白瑾道:“小公子就算知道我是李炎又當(dāng)如何,？”

　　白瑾躬身道:“希望先生能收我為弟子，教我治水之術(shù),?！?p>　　李炎自然是萬萬沒想到，年過半百,，居然能尋到一個真心實意愿意拜自己為師的少年,。

　　只是李炎并不想讓白瑾步入自己的后塵，官場如戰(zhàn)場,，爾虞我詐勾心斗角,，稍有不慎便會致于萬劫不復(fù)之地。

　　李炎拒絕道:“老夫還是那句話,，治水一事道長且阻,，可能傾其一生仍舊一事無成?！?p>　　“學(xué)生明白,，學(xué)生目前的身份也可能一生無法立身于人前，只是治水一事實乃學(xué)生自幼所愿,，希望師傅能夠成全,。”

　　李炎猶豫了很久,，隨后沉沉嘆了口氣,，打開石桌上的鳥籠，將那只雀鳥抓了出來,，輕輕撫摸了兩下,，抬手揚(yáng)了出去。

　　那雀鳥估計沒想到自己還能有重獲自由的一天,，撲扇了兩下翅膀,，重新掌握了節(jié)奏，隨后才朝著天空飛走了,。

　　白瑾:“師傅……”

　　李炎笑道:“罷了,，老夫近來無所事事,，便收下你這個弟子吧?！?p>　　白瑾心中五味雜陳,，朝著李炎鄭重一拜。

　　“學(xué)生白瑾,，見過師傅,。”

　　李炎哈哈大笑兩聲,，抬手將白瑾扶起,，喜悅之情溢于言表。

　　“好徒弟,，好徒弟,！老夫平生所學(xué)總算后繼有人了?！?p>　　李炎雖對白瑾的學(xué)術(shù)能力不怎么了解,，但白瑾的一片赤子之心卻深深的打動了他，本想著即便白瑾不能全部學(xué)會自己的技藝,，但以他的堅韌和善良,，繼承他的全部衣缽自己也不虧。

　　未曾想,，就《江南水利疏通實記》這兩本書,，結(jié)合白瑾自身對地理學(xué)術(shù)的研究，不過短短半月,，竟歸納總結(jié)出“治水十六字”！