殊不知,，李二的想法便是最原始的雕版印刷術(shù)了。

　　“這樣說也沒錯,。”陳玄道,。

　　“陳兄,，用它真的能印出來嗎?！崩畛星瑔柕?。

　　“試試看吧?！?p>　　主要是拓字,，將制成單字的陽文反文字模后，先是按照千字文的稿件,，讓工匠把單字挑選出來,，排列在字盤內(nèi)形成文章。

　　一頁一個排版,，接著,，涂上墨水。

　　最關(guān)鍵的一步,，將字盤拓印在了白紙上面,。

　　讓李二難以置信的是，白紙上真的印出來了一片文章,，千字文的行文?。?p>　　看著木匠一頁一頁的拓印,，一炷香的時間印出了幾百份出來,，他們都是目瞪口呆。

　　如果寫了底稿,，接著按照順序排列好了，即可用印刷術(shù)一次復(fù)印一份,。如果一個時辰不停的復(fù)印,，至少能復(fù)印兩千份。

　　若是制作幾份模具同時復(fù)印,，一個小時可以完成一萬份的復(fù)印工作,。等到印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用,！

　　“真是絕妙,，它的出現(xiàn)絕對是天下所有讀書人的福音?；蛟S,，大唐的平民百姓們以后都可以手捧一本書來讀了,。”李承乾驚嘆著說道,。

　　“是呢,，我以為雕刻陽文木字只能印出一個字，沒想到居然能將木字先排成文章,，然后再拓印在紙上,，當(dāng)真巧奪天工?！崩疃舱f道,。

　　印刷術(shù)的原理如此的簡單，其實跟印章差不多,，但誰能想到一個個木字排成文章再拓印呢,。

　　它的出現(xiàn)，會降低了讀書的成本,，配合現(xiàn)在科舉的制度,，不出幾年，李二自信大唐即可吸收大量的寒門學(xué)子,，讀書不再是被士族們所壟斷,。

　　每一個百姓都能吃飽飯，每一個百姓都能讀書識字的繁盛時代,，要在他手上出現(xiàn)嗎,，如此想著，李二臉上頓時無比的激動,。

　　活字印刷在陳玄眼里并無什么出奇的地方,，甚至感覺效率太慢，而且拓印出來的字體感覺太大了,。

　　一張約莫A4大的紙張,，才印了不到一百個字。放到現(xiàn)代的復(fù)印,，一秒可以給你印幾千張,，而且一張紙能有幾百個字。

　　其實也算可以了,，因為古代是文言文,，幾個字能簡單概括出很多東西，表達(dá)出來的意思相當(dāng)于現(xiàn)代的一句話,，所以也算是勉強(qiáng)夠用了,。

　　而活字印刷術(shù)的作用，確實是比人為抄撰效率要快了不知道多少倍,。

　　人為抄錄可能會擔(dān)心抄到一半寫錯了,，或者是字體不公整的可能,。一本書幾百頁的排版，必須要專心致志抄撰才行,。

　　活字印刷術(shù)大大降低了出錯的可能,。

　　“真是巧奪天工啊，老夫從沒想到書也可以跟印章那般一本本印制出來,?！崩畛星@嘆道。

　　“方法不是很復(fù)雜,，但如果不是國師所提出,，恐怕根本沒有人能想到會以這樣的方式印制書籍?！崩疃钜詾槿稽c頭,。

　　印刷術(shù)，華夏的四大發(fā)明,。

　　如果配上造紙術(shù),，文明才得以傳遞下去。

　　本來雖然大隋的科舉可謂是開創(chuàng)先河,，大利天下,，讓寒門子弟們也可以能夠讀書來考取功能的可能。

　　然而,，讀書的成本太高,，大多書籍是士族掌控，普通的老百姓沒有結(jié)出的機(jī)會,。

　　或許有部分家庭充裕的,，可以請幾個教書先生，但也僅是初步能夠讀書識字,，了解一些算籌,，根本沒法精深讀書到考取功名的程度。

　　而讀書的成本,，可見一斑,。

　　所以印刷術(shù)能夠出現(xiàn)，大量的書籍,，將會從此流傳出去,，流傳到百姓手上,。

　　比如剛剛印刷了一個時辰,，居然印刷出了幾十本出來。

　　要是能將印刷坊規(guī)模擴(kuò)大十幾倍,，二十幾倍,，一天下來印刷個幾千本也不在話下,，成本比請抄書先生便宜無數(shù)倍！,！

　　“妙不可言,。國師，不知你的印刷術(shù)朕能否能用,？”李二激動道,。

　　它，絕對會成為打壓世家的絕佳手段,，壓死駱駝的一根稻草,。

　　十幾年來，見慣了世家囂張跋扈,，見慣了官場中管理大唐的居然80%以上都是世家子弟,，盤踞在大唐的每個角落。

　　即使是每一年的科舉,，考取的都是世家子弟,，更別說國子監(jiān)里全部是大家族的子弟們在里面讀書。

　　本來李二都有點絕望了,，土地的大量擴(kuò)大,，高產(chǎn)糧食的出現(xiàn)，給了李二一點曙光,，現(xiàn)在印刷術(shù)的出現(xiàn),，讓他信心大增。

　　“可以,，也不算是什么,。”陳玄點頭道,。

　　“呵呵呵,，對于國師來說確實如此，但對于朕而言,，給朕一個翡翠礦脈,，朕也不換?！崩疃?。

　　印刷術(shù)的強(qiáng)大作用，不單是錢能衡量,。

　　眼見陳玄為了讓靖陽縣的百姓們讀書識字,，居然拿出了印刷術(shù)出來。

　　他也是想效仿，既然陳玄能庇護(hù)靖陽縣,，他計劃在大唐境內(nèi)搞幾十個學(xué)塾出來,。

　　能夠每一個州，每一個縣都設(shè)立一個,，何愁大唐的百姓們不識字,。

　　可是要完成，或許要花上幾年或者是十幾年的時間呢,。

　　…………

　　“崔兄,，出事了，國師要建立學(xué)塾,，你知道了嗎,，國師他是讓百姓也能讀書識字?！碧跏吓軄泶藿獾母?，急忙問道。

　　“王兄,，小事,，無傷大雅?！贝藿庑Φ?。

　　長安城，在吏部擔(dān)任重職的崔家崔解,，對于陳玄要開設(shè)學(xué)塾一事,，其實他也能算知情。

　　在他看來,，以陳玄的財力,，建一個規(guī)模巨大的學(xué)塾，用來教導(dǎo)整個靖陽縣的老百姓們并不難,，本身不怎么在意,。

　　一個靖陽縣幾千人讀書而已，其實沒多大影響,。

　　幾千人當(dāng)中能夠出仕者,，百里挑一，甚至千里挑一,。

　　沒有世家的底蘊(yùn),，要在學(xué)識上更上一層樓有點難。而且要學(xué)成,，也已經(jīng)是十幾年以后了,。

　　“不僅如此,，崔兄，你可知印刷術(shù),。”王賀苦笑道,。

　　“王兄,，什么是印刷術(shù)，我聞所未聞,?！贝藿鈸u頭。

　　“你不知也正常,，我也是從手下的一個人那里聽來的,，他正好是給國師效力的一個工匠。據(jù)他所言,，印刷術(shù)是將字體雕刻成小小的木字反字,，然后按照順序?qū)⒛咀峙帕谐蓵纬赏乇?。染上墨汁,，在紙上一按，一頁書即可輕松印制出來,。國師拿出了印刷術(shù),，短短一天不到，十幾個工匠忙活而已,，居然印制出了幾百本書籍,。”王賀道,。

　　大唐的皇帝獲得印刷術(shù)后,，大量的書籍可能會流傳出去，屆時很可能會大大削減了世家影響力,。