“孫超的成績大家都是有目共睹的,。”

　　“孫超帶著張偉和王斌從倒數(shù)的成績提升到現(xiàn)在的前幾名,，也是大家看著一點點提升起來的,。”

　　“我今天找了孫超,，想讓他在晚自習的時候給大家上上課,，你們有意見沒？”

　　沒想到同學們還挺給面子一起說：“沒意見,?！?p>　　“那行，大家既然沒意見,，就從今天晚上開始,，以后的晚自習就交給孫超了，要是考完試,，老師需要講解卷子,，就另行通知?！?p>　　說完班主任就走出了教室,，講臺上就孫超一個人站在那。

　　孫超輕咳了兩聲,，抬步走到講臺前面,。

　　說道：“我也不想來當小老師的，但是班主任不允許啊，所以我就站這了,，還聳了聳肩,。”

　　臺下同學都輕笑著,。

　　“我呢,，也是想幫下大家，能一起考上更好的大學,，我給同學們上課,，也都別有什么想法，也別對我生氣,，我也是沒一分報酬的,，無償給大家上課?！?p>　　“要是不想聽的就可以不聽,，做你自己的事就行?！?p>　　“上課時得聽我的,，但是下課咱們還是好同學，大家區(qū)分開哈,?！?p>　　“別上課時無意識的什么時候把話說重了，大家也別帶到課后的相處中,，別我給大家講個課,，全班沒人理我了，這就操蛋了,?！?p>　　孫超用著幽默的口氣給大家打著預防針。

　　今天呢,，咱們不上課了,，就聊聊天。

　　孫超轉(zhuǎn)頭看了一圈沒找到板凳,，站著聊多累呀,。

　　喊到：“胖子，幫我把我的板凳捎上來,，我現(xiàn)在可是老師,，怎么能自己去搬是不是”朝胖子擠了擠眼。

　　胖子邊搬板凳邊喊著,，說語氣抑揚頓挫的：“超超小老師,，您的板凳來嘞,，您接著?！?p>　　逗的全班都笑了起來,。

　　孫超接下板凳，還翹起來蘭花指指著胖子說：“小胖子,，退下吧,。”

　　這下全班都大笑起來了,。

　　“孫超坐下說：好了,，咱們開始聊個比較老套的話題，沒老師在,，你們怎么想的就怎么說,，大家自由發(fā)揮?！?p>　　“你們的夢想是什么,，或者夢想上哪所大學,?！?p>　　“大家開始說說?！?p>　　孫超看桌子上沒有筆：“等一下,，我拿筆記一下哈?！?p>　　孫超從前排同學那里接過來紙筆,。

　　“現(xiàn)在開始，誰先說,？”

　　胖子見沒人第一個站出來,，就先站起來了，胖子想：這可是超哥的場子,，哪能冷場不是,！

　　胖子就開口了：“以前的成績時，哪有什么夢想,，想都不敢想,，只想有一所二本給我上就行，直到成績開始好起來,，才有那個膽量去想,，曾經(jīng)的自己，夢想是什么,？”

　　“我想了很久,，久到我都忘了自己的夢想是什么！我之前和超哥和王斌說過，我想去北大上法律系,?！?p>　　“超哥有句話，我覺得特別貼切,?！?p>　　“人都要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢,！”

　　胖子都坐下來了但是班級里卻很安靜,。

　　可能在深思，可能在羨慕,，每個人都在發(fā)呆

　　孫超敲了敲講臺說：“胖子結(jié)束了,，下一位誰來？”

　　我來,，孫超看過去,，原來是學習委員吳笑笑。

　　吳笑笑站了起來說道：“我以前也忘了夢想,，就高二才撿回來,，不知道有沒有可能實現(xiàn)，但是胖子說的好,，人都要有夢想,，萬一實現(xiàn)了呢！我的夢想是去復旦,，學臨床醫(yī)學,，做一位女醫(yī)生?！?p>　　“可能現(xiàn)在還有點距離但是我會在這半年里拼盡全力,，謝謝大家?！?p>　　這次大家一起鼓起了掌,。

　　后續(xù)陸陸續(xù)續(xù)的同學都起來說了各自的夢想和想要去的學校。

　　第二天晚自習孫超這個小老師正式開課了,，第一節(jié)課就上的班主任的英語課,。

　　全程用英語講課，一開始孫超還需要將語句放慢,，怕同學聽不懂,，孫超也夾雜著漢語講課。

　　而他講課也是挑著講,，挑一些他認為容易出錯的地方講,，有些語句換一個單詞就是另一個意思,，孫超自己都非常容易出錯。

　　孫超上課時不是自己一個人講,，而是一直在提問同學,，一節(jié)課都能把同學提問個遍。

　　回答問題時,，也要求同學用英語回答,。

　　一開始同學們都不好意思開口，因為孫超的口語太好了,，和同學們的口語天差地別,。

　　孫超一直耐心，寬慰,，鼓勵同學,，一直在強調(diào)，即使說不好也要用英語說,，不能只會寫不會說吧,。

　　而且孫超要求課后交流和聊天也要用英語交流。

　　這幾天同一樓層的幾個班的同學,，感覺自己好像走錯了片場,，不經(jīng)意路過的幾個人都是在用英語聊天，他們都聽不懂,，或者要反應一下,，才知道他們講什么,。

　　同學們都發(fā)現(xiàn)了自己的口語提升了,，而且同學們都有意模仿孫超的口音，這讓其他班的同學聽起他們講話更費勁了,。

　　就這樣連續(xù)兩個星期,，孫超沒有每一科都講，而是一直在講英語,，從一開始的簡單語句,，到一星期后的直接講一段話讓同學自由發(fā)揮回答。

　　兩星期后的第一節(jié)課孫超直接逃課去找了班主任,。

　　孫超自己出了張卷子,，想讓老師幫忙印刷，還把自己的復讀機貢獻了出來,，又到對面書店買了個空白磁帶,，自己錄入語音部分。

　　這場考試,，在晚自習開始了,。

　　班主任和孫超一起監(jiān)考,，最近班級里的變化班主任都看在眼里。

　　學生們平常聊天,，和交流題目都是用的英語,，這是班主任很愿意看到的，他不想學生們都學成啞巴英語,。

　　英語就是這樣,，只有敢張嘴說，口語才能越來越好,。

　　這兩個星期里,，《全職高手》也上架了五天。

　　《何以笙簫默》開售當天賣了30萬本,，連續(xù)這十幾天賣了125萬本,，雖然沒有《盜墓筆記1》那么夸張但是也比大部分的書籍好。

　　出版社也打著改編電視劇和作者親筆簽名書籍的噱頭宣傳著,。

　　《全職高手》上架當天更新了三十章訂閱也非常高,，孫超這幾本書上架月票都非常好，想要讀者訂閱,，還是要寫的精彩,。

　　上架當天的打賞比《何以笙簫默》的還要高，孫超一本比一本成績好,。

　　這些都是趙亮打電話給他說的,，也說了存稿不多了。

　　明天晚上要讓班主任講講卷子,，替他一下,，他要出去給趙亮轉(zhuǎn)《全職高手》的稿子。

　　順便去看看上個月發(fā)了多少稿費,，這段時間都沒時間關心自己又賺了多少錢了,。

　　孫超在心里嘆了口氣，哎,，不務正業(yè)呀,！

　　最近他都沒有時間碼字，回去倒頭就睡,，存稿還是之前寫的一百多萬字,。

　　轉(zhuǎn)回晚自習的考試上，孫超看著大家下筆如有神的狀態(tài),，還是很欣慰的,，自己的努力沒有白費。