林夢(mèng)意識(shí)到趙老師正在叫她,。

　　她放下游戲機(jī),，不緊不慢地站了起來,。

　　站起身,，環(huán)視四周,，前排幾十雙眼睛正在看著她,。

　　這讓她或多或少感到有一些膽怯,。

　　她下意識(shí)地把目光轉(zhuǎn)移到天花板上,，深吸一口氣,，說道：

　　“嗯……我叫林夢(mèng),，來自張江大學(xué)物理學(xué)院，嗯……”

　　林夢(mèng)沉思片刻之后,，才繼續(xù)補(bǔ)充道：

　　“我剛剛也聽到各位大佬們的履歷了,，因?yàn)槲业膫€(gè)人愛好就是玩游戲,，所以……比較起來我的履歷可能確實(shí)沒有大佬們的那么優(yōu)秀……還請(qǐng)大家多多指教?！?p>　　趙健其實(shí)看到林夢(mèng)此前的表現(xiàn),，挺想找個(gè)問題刁難她一下，讓她的態(tài)度能稍微端正一點(diǎn),。

　　因?yàn)樗吹搅謮?mèng)剛剛明明就是在聚精會(huì)神地玩游戲,，甚至已經(jīng)達(dá)到了忘我的境地！

　　林夢(mèng)的一番話,，似乎把把柄交了出來,。

　　因?yàn)樗遣豢赡茏龅揭贿吘劬珪?huì)神地玩游戲，一邊還能聽清其他人的發(fā)言的,！

　　于是他微笑道：

　　“沒關(guān)系的,，能來到這里的都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，大家不用太過拘謹(jǐn),，都多聊一聊互相認(rèn)識(shí)一下,。”

　　然后他話鋒一轉(zhuǎn),，指著前排那位戴著帽子的男生,，問道：

　　“林夢(mèng)，你說你剛剛已經(jīng)聽過所有人的履歷了,，那你還記得他是誰嗎,？”

　　林夢(mèng)一肘抱胸，一手拖住很干凈細(xì)膩的下頜,，一副若有所思的模樣，回答道：

　　“如果我沒記錯(cuò)的話……他應(yīng)該叫黃嘉茂,，來自HKU工程學(xué)院信息安全與密碼學(xué)中心,，而且他還說自己曾獲得過數(shù)學(xué)建模大賽特等獎(jiǎng)……”

　　就連問出這個(gè)問題的趙健自己，都得照著花名冊(cè)上的頭像核實(shí)一下這個(gè)人到底是誰,！

　　林夢(mèng)對(duì)這個(gè)人的描述,，竟一字不差！

　　看來是“一心兩用”嗎,？

　　他忍不住好奇心,，想要當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證一下林夢(mèng)到底有沒有“一心兩用”的能力。

　　他沒有把吃驚的情緒表現(xiàn)在外,，而是繼續(xù)不依不饒地隨機(jī)挑了一位女生問道：

　　“那這位呢,？”

　　“宋天欣，來自華清大學(xué)六道口金融學(xué)院,，而且據(jù)她所說,，她是張江本地人,。”

　　林夢(mèng)話音未落,，臺(tái)下的學(xué)生們?cè)缫验_始竊竊私語,！

　　“這個(gè)林夢(mèng)怎么做到的？就這兩人我現(xiàn)在都還沒記住呢,！”

　　“她不僅把名字記了下來,，甚至把他們的學(xué)校也都記住了？,！”

　　“這簡(jiǎn)直是個(gè)怪物吧,？就是讓我全神貫注我也記不了這么多信息啊,！”

　　“她剛剛是不是完全在假裝自己正在玩游戲?。俊?p>　　趙健也對(duì)林夢(mèng)的表現(xiàn)非常吃驚,！

　　這世上竟真有能一邊玩游戲,，一邊學(xué)習(xí)的人？

　　為了緩解尷尬,，他只好故作鎮(zhèn)定地說道：

　　“咳咳,，林夢(mèng)同學(xué)應(yīng)該是參加這次‘菁英計(jì)劃’當(dāng)中最小的學(xué)員。

　　所以作為她的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，你們平時(shí)也要多照顧她一點(diǎn)哦……

　　那么……就請(qǐng)下一位,，趴在中間靠后的男生，輪到你了,?！?p>　　這名男生總算是睜開惺忪的睡眼，站起來有氣無力地說道：

　　“我叫陸城,，來自HKU,，很高興認(rèn)識(shí)大家?！?p>　　趙健高喊道：“大點(diǎn)聲,，你坐得太靠后了聽不清啊,！說出你的名字到底是哪兩個(gè)字,？”

　　“大陸的陸，城市的城,?！标懗堑幕卮鹨廊坏统炼覠o力。

　　趙健見他的表現(xiàn)這么消極，忍不住提高了音量,，喝道：

　　“麻煩表現(xiàn)得積極一點(diǎn)?。∵@么消極為什么要來‘菁英計(jì)劃’,？所以你的愛好是什么,？”

　　不過陸城依然不為所動(dòng)，繼續(xù)保持原來的語調(diào)回答道：

　　“愛好嗎,？”

　　沉思幾秒鐘后,，他才如同擠牙膏一般擠出了兩個(gè)字：

　　“睡覺?！?p>　　這雷人的回答,，讓其他學(xué)生都忍不住笑出了聲。

　　“哈哈哈……”

　　趙健為了盡快結(jié)束這令他感到尷尬的氣氛,，趕緊說道：

　　“好吧,，請(qǐng)坐。最后一位,，坐在左邊靠后的那位戴耳機(jī)的男生,。”

　　這位身材瘦高的男生合上了面前的筆記本電腦,，站起身回答道：

　　“大家好,，我的名字是顧越澤，來自華夏科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院神經(jīng)生物學(xué)與生物物理學(xué)系,。

　　我的履歷其實(shí)也沒有各位大佬們的那么強(qiáng),，所以小的也希望各位大佬們能提攜一下，拜托各位,！”

　　這個(gè)名叫顧越澤的男生,，一邊說著，一邊還彬彬有禮地雙手抱拳,，作出作揖的姿勢(shì),，表示對(duì)其他人的尊敬。

　　趙健總算是露出了滿意的笑容,。

　　這最后一名男生還算給自己面子,，至少表現(xiàn)得還算積極,。

　　趙健總結(jié)道：“很好,，那么大家對(duì)彼此的情況也有基本的了解了，那么接下來我們來做個(gè)簡(jiǎn)單的分班,。

　　每個(gè)班級(jí)將會(huì)有16名同學(xué),，在接下來幾個(gè)月內(nèi)，你們可能要以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)。

　　大家之前應(yīng)該也看到了,，下一次排行榜是機(jī)器人足球賽,，我們菁英計(jì)劃的同學(xué)們需要在接下來的28天內(nèi)，建立兩支頂尖的機(jī)器人足球隊(duì),，代表華夏出戰(zhàn),！”

　　“那么趙老師，我想問一下……我們是需要在接下來一個(gè)月內(nèi),，每個(gè)人都要造一臺(tái)足球機(jī)器人嗎,？”

　　這個(gè)名叫黃嘉茂的戴著鴨舌帽的男生表現(xiàn)得格外積極，因?yàn)樗呀?jīng)不止一次單獨(dú)舉手問問題了,。

　　趙健回答道：“沒錯(cuò),，接下來幾周內(nèi)，無論你們來自哪個(gè)專業(yè),，你們都需要學(xué)習(xí)一些有關(guān)動(dòng)力學(xué),、智能系統(tǒng)、材料科學(xué),、人工智能等大量學(xué)科的知識(shí),。

　　畢竟我們所期待的是具備快速學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才，所以無論你來自哪個(gè)專業(yè),，你都需要盡你所能完成這項(xiàng)工作,。”

　　聽到這樣的要求之后,，所有前排同學(xué)們第一反應(yīng)都是瞪大了雙眼,，倒吸了一口涼氣！

　　想要在一個(gè)月時(shí)間內(nèi),，學(xué)習(xí)大量知識(shí),，并造出一支足以媲美人類的機(jī)器人足球隊(duì)，簡(jiǎn)直難于登天,！

　　他們雖然是華夏最高水平的人才,，但畢竟只限于他們?cè)舅诘膶I(yè)。

　　乍一聽,，如此艱巨的任務(wù),，還是難免不感到震驚！

　　不過很快,，在腦海中對(duì)接下來一個(gè)月的任務(wù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的規(guī)劃之后,，他們不約而同地意識(shí)到：

　　這件事情似乎并沒有想象中那么難！

　　是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,！

　　第一周學(xué)習(xí)基本的知識(shí),，第二周造出符合要求的機(jī)器人,，第三周訓(xùn)練AI，第四周上場(chǎng)模擬實(shí)操……

　　第一天學(xué)完機(jī)器人動(dòng)力學(xué),，第二天大數(shù)據(jù)理論,，第三天控制系統(tǒng)，第四天學(xué)習(xí)場(chǎng)景識(shí)別……

　　只要把這個(gè)看上去艱巨的任務(wù)拆分成若干小塊,，再難的任務(wù)都將會(huì)迎刃而解,！

　　他們已經(jīng)開始摩拳擦掌，躍躍欲試,。

　　一方面證明自己的實(shí)力,，另一方面也為華夏增光添彩！

　　當(dāng)然,，后排的林夢(mèng)聽完這番話,，依然不為所動(dòng)，淡定地玩著游戲,。

　　趙健看了看臺(tái)下的同學(xué)們,，欣慰地點(diǎn)頭道：

　　“好的，我已經(jīng)知道大家一定是要接受挑戰(zhàn)了,。那么接下來先休息十分鐘,，十分鐘后我們繼續(xù)吧！”

　　前排的同學(xué)們當(dāng)然是討論得熱火朝天,，熟悉彼此,。

　　不過此前坐在后排，那個(gè)名叫顧越澤的戴著耳機(jī)的男生,，看著面前的筆記本屏幕,，突然變得一臉嚴(yán)肅。

　　他快速地敲擊著鍵盤,，在一個(gè)特殊的郵件系統(tǒng)里,，發(fā)送出了下面一段文字：

　　“幫我轉(zhuǎn)告一下蘇楠，張江已經(jīng)被星鏈監(jiān)視了,?！?