長方形的令牌,，沒什么特別，但上面的數(shù)字,，趙五本從來沒見過,。

　　“這是我創(chuàng)造的一種數(shù)字，代表著零和一,，稍后我會讓人重新打造,，現(xiàn)在你先將就用著?！?p>　　現(xiàn)在的阿拉伯數(shù)字還沒有完全出現(xiàn),，還只是個雛形，如此高順率先提出完整概念,，發(fā)明權(quán)就歸了華夏了,。

　　后世他見過許多厚顏無恥之徒，把華夏的傳承歸為己有,，現(xiàn)在高順穿越到唐朝之前,，干脆來一個釜底抽薪,，有機會對所有傳承都緊張統(tǒng)計說明。

　　這個念頭一閃而逝,，高順蘸著茶水在桌子上寫出了一到九,。

　　“一二三四五,，六七八九十,，十白千萬億，無論多大的數(shù)字,，都可以用這幾個數(shù)字表達,。”

　　高順給趙五本講解,，阿拉伯數(shù)字對應(yīng)著漢字一目了然,，趙五本也是眼前一亮。

　　“這么說無論我們有多少人,，每個人都會有自己的數(shù)字了,？”

　　“不錯以后影衛(wèi)的成員沒有名字，只有編號,，編號越小地位越高,，除了特殊情況，他們相互之間也要保密,。

　　最開始的一批成員至關(guān)重要,，必須要身世清白，絕對忠誠的孤兒,，日后的成員還需要他們?nèi)ミx拔培養(yǎng),。”

　　高順嘴上說的不著急,，可實際上他很著急,，現(xiàn)在的情報系統(tǒng)太業(yè)余，打聽情況全靠運氣,。

　　就拿周國和陳國來說,，他唯一能做的就是在民間打聽，頂多是監(jiān)視一下某些官員,，皇宮他是進不去的,。

　　但即便如此，還是充斥著很多不確定因素,，派出去的探子沒經(jīng)過系統(tǒng)訓練,，很容易暴露被俘，無論是自殺還是投降,，都不是高順想看到的,。

　　趙五本接過令牌,，反復(fù)摸索了片刻，又看了看那些數(shù)字,，確定記住了,，這才把數(shù)字放進懷里。

　　“這些數(shù)字暫時不要外漏,，接下來我還會編寫一套秘語,，這樣即使書信丟失，也沒人知道內(nèi)容,?！?p>　　“秘語？”

　　趙五本一臉震驚,，高順則低聲解釋了兩句,，趙五本立刻驚為天人，高順竟然能想出如此辦法,。

　　接下來,，趙五本又問了一些問題，和組建影衛(wèi)需要注意的事項,，高順一一耐心回答,。

　　這年代還沒有門派的概念，高順則給趙五本打開了這扇大門,，而天然居也被牽扯進來,，因為高順要在齊國境內(nèi)開一家連鎖客棧，名字就叫龍門客棧,。

　　龍門客棧集吃飯住店于一體,，不但接待普通百姓，還接待游俠,、刺客等江湖人士,，暗地里要建立成一個情報網(wǎng)。

　　從漢朝開始官方就設(shè)有驛站,，但只有官員才可以入住,，而客棧不一樣，他接待三教九流,、四方來人,，所以要求比較高。

　　“客棧的事先不急,，咱們陸續(xù)開展,，現(xiàn)在當務(wù)之急是把影衛(wèi)組建起來，有了人才好辦事,?！?p>　　高順描繪的宏偉藍圖,，徹底震驚了趙五本，不知不覺間已經(jīng)臣服于高順,，而不是高長恭,。

　　……

　　武平三年，四月初一,。

　　鄴城變得熱鬧起來,，因為地方舉薦的學子通過考試，都陸續(xù)來到鄴城,。

　　雖然朝廷只讓來五百人,，可從地方來的遠不止五百人,，這次考試透露著不同,，很多讀書人都是來看情況的。

　　高順走在鄴城大街上,，暖暖的陽光照的他很舒服,，走了片刻竟然有些熱。

　　于是他找了個茶攤歇腳,，自從國家安定以后,，民間的商業(yè)也快速發(fā)展起來，小攤小販也陸續(xù)出現(xiàn),。

　　“這位公子,，要不要來一碗豆腐腦?！?p>　　聽攤主這么一說,，高順還真有些餓了，于是點頭要了一碗,，攤主很快就給他盛了一碗,，簡單加了點調(diào)料。

　　高順低頭吃著豆腐腦,，心里感激的則是淮南王劉安,，要不是他不務(wù)正業(yè)，也許華夏就少了一道美食,。

　　看著街上來往的百姓,，高順心里十分欣慰，這才是太平盛世的景象,，這才是他想象中的古代,。

　　“長安風云起，鄴都繁花開,，建康歌聲醉,，天下入夢來,。”

　　高順有感而發(fā),，賦詩一首,，引得不少人側(cè)目，高順則不顧眾人的目光,，放下兩枚銅錢,，帶著侍衛(wèi)起身離開。

　　一路走馬觀花,，這就來到了國子監(jiān),，此時國子監(jiān)門口的告示前，已經(jīng)聚集了不少人,。

　　“什么,？竟然要考三本經(jīng)書，還必考論語和孟子,，這兩本我根本沒讀?。　?p>　　“我比你好不到哪去,，我只讀了一本,，好不容易有次機會，估計沒希望了,?！?p>　　“哎，你們別放棄啊,，你們沒接著看么,，下面不是寫著呢嘛，以后朝廷每年都會舉行考試,，只不過選的人沒今年多,。”

　　“什么,？每年都有考試,，那我豈不是有機會了？”

　　“只要咱們用功讀書,，就都有機會當官,，朝廷把這個叫開科取士，以后咱們都叫士子,?！?p>　　借著第一次考試的機會，高順當然要普及科舉的概念,，雖然這些人都是舉薦出來的,，但也有少數(shù)的寒門弟子,。

　　考試內(nèi)容的固定，起身也是限定了大方向,，這年代讀書人沒有明確的目標,，像民間很多人精通周易相面，這就沒什么大用,。

　　所以高順還是以儒家為主,，其他學派為輔，其實法家的學說也不錯,，但不利于道德的重建,。

　　齊國現(xiàn)在還有很多胡人，高順要加速同化他們,，就必須讓他們學仁義道德,，而不是什么叢林法則。

　　而齊國在法律方面其實挺優(yōu)秀,，高洋的大哥高澄在東魏掌權(quán)時,，曾經(jīng)主持東魏法典《麟趾格》的修撰。

　　高洋稱帝后,，認為《麟趾格》為“未精”，命令群臣討論制定齊律,。

　　在編寫齊律過程中,，高洋重用了冀州封氏家族著名律學家封述以及崔暹、李洋,、魏收等數(shù)人,。

　　讓他們?nèi)婵偨Y(jié)了漢魏以來歷代王朝的立法經(jīng)驗，簡化法典結(jié)構(gòu),、提煉篇名,，銳意創(chuàng)新，最后制定了《北齊律》12篇,，949條,。

　　北齊律篇目依次為：名例、禁衛(wèi),、婚戶,、擅興、違制,、詐偽,、斗訟、賊盜,、捕斷,、毀損,、廄牧、雜律等篇,。

　　《北齊律》在華夏法制史上實現(xiàn)了多個創(chuàng)新：首先是將法典結(jié)構(gòu)科學化,，將《刑名》和《法例》合并為《名例》，放在律典第一篇作為總則,。

　　其次是確立了“重罪十條”,，成為后世“十惡”的起源；再次規(guī)范了刑罰,，確定了死,、流、徒,、杖,、鞭等五刑體系，細化了其中的執(zhí)行標準,。

　　這是一部承上啟下的重要法典,，以“法令明審，科條簡要”著稱,；它吸收了前代的立法成就,，是隋唐律典的藍本。

　　這部由高洋主導(dǎo)制定的法典,，是三國兩晉南北朝時期立法成就最高的一部法律,，對后世中華法系的形成起到了重大的作用。

　　在此之前律法雖然很完善,，但執(zhí)行起來卻存在問題,，可現(xiàn)在刑部成立了，一切都要按照法律來,。

　　所以高順沒有在律法方面花太多心思,，主力推動儒家文化，一點點改變讀書人的思想,，教化國內(nèi)的胡人,。

　　而他提出的各種概念，比如開科,、取士,、士子，鄉(xiāng)試,、會試,、殿試等，也開始出現(xiàn)在世人面前。

　　先培養(yǎng)官員,，再培養(yǎng)將領(lǐng),，這里說的培養(yǎng)可不是一兩個，而是帝國的所有文武,。

　　“哎你們看,，國子監(jiān)要招生了，年齡在十到十四歲,，要有蒙學基礎(chǔ),，經(jīng)過考試擇優(yōu)錄取?！?p>　　“又是考試……”

　　這段時間,，齊國讀書人聽過最多的詞語就是考試，有的人覺得這是一次機會,，可大多數(shù)人都恨上了提出考試的人,。

　　但是他們不知道，此時這個人就站在人群中,，和他們一起看那些告示,，看著士子們的表情，高順的嘴角微微上揚,。

　　他曾經(jīng)也被考試的恐懼支配過,，他是個理科生，卻很有文科天賦,，否則也不會看那么多書,。

　　如今他卻是個徹頭徹尾的學霸，只要他愿意,，他可以背下所有的書。