不知過了多久,，黃曦從沉浸在陣法之中的心神抽出,，看著老師靠在一邊，以四十五度角的姿態(tài)凹造型,。問道：“老師,！發(fā)什么呆啊，抓緊時間走??！我外面還有事情?！?p> 黃冠子沒好氣的說道：“抓緊時間,？臭小子，你知道你看了多久嗎,？”
“不就一小會嗎,？老師你這性子不行啊，心要定,！”黃曦道,。
“臭小子！你看了一個多月了,！”
聽到這個答案,，黃曦的瞳孔微張，一臉不可思議的表情,，躍然臉上,，帶著有些尖銳的聲音說道：“不可能！我怎么沒感覺到,！還有,，一個月，我的手機(jī)怎么沒人打電話找我,！”
雖然黃曦極力的否定,，冥冥之中感覺，老師說的是真的,。
“你研究陣法這么久,，難道不知道有些手段可以濃縮時空，調(diào)節(jié)時間嗎,？”
陣法要略中確實(shí)提到過,，但是，這些手段不是說非天縱之才無法掌握嗎,？
即便如此,，黃曦依舊不太相信這是事實(shí),，賒刀人的存在，勉強(qiáng)接受,，但濃縮是空的玄幻手段,，實(shí)在是太過于驚人。他更相信那些記錄是一些野史雜談,。
“那我怎么沒餓死,？”
“你看看自己的境界。啟元境,，是可以辟谷的,。你怎么什么都不懂？”
聽著老師的話語黃曦檢查一下體內(nèi)狀況,。他發(fā)現(xiàn)之前腫脹的經(jīng)脈舒服了不少,，其中流淌的法力精純了不止一點(diǎn)半點(diǎn)。而且,，自己的生命體征好似提升了一個臺階,。
難道自己在研究陣法之時在無意中破鏡了？
握了握拳頭,，黃曦感覺自己可以打死一頭牛,！心中暗喜，困擾自己很久的問題,，今日迎刃而解,。
黃曦想了想，突然意識到一個非常重要的地方,，他一臉小心翼翼的,，佝僂著頭試探著說道：“那我是不是無法成為賒刀人了？”
“放心,，該給你做的洗滌已經(jīng)做了,，要不然你以為啟元境是那么容易達(dá)到的?！?p> 原來如此,，這時，黃曦才把心放進(jìn)肚子里,。
緊接著,，想到什么的黃曦哭喪著臉說道：“我的美食??！”
看著哭天抹淚的黃曦，黃冠子滿頭黑線,，自己到底收了個什么玩意,！辟谷并不代表不能吃東西。隨即呵斥：“別鬧了，繼續(xù),，還是走,？”
走？
黃曦才不想走呢,。這可是個福地,。再說了，其中的陣紋,，黃曦并未吃透,。
思考再三后，黃曦詢問道：“老師,，我能不能再研究一會,？”
見老師點(diǎn)頭后，黃曦歡天喜地的繼續(xù)研究,。
誰曾想,，往日自己對于陣法如饑似渴，僅僅一個殘篇都能研究很久?，F(xiàn)如今,，竟一點(diǎn)都看不進(jìn)去！
黃曦一臉問號,。
此時,，黃冠子略帶慵懶的聲音傳了過來：“入定，修行,，研學(xué),，等等手法，都是需要心力的,。心力越強(qiáng),，可以沉浸其中的時間就越長。時間越長,，消耗越快,。心力損耗后，需要恢復(fù),，才可繼續(xù),。”
看著黃曦一臉求知的表情,，黃冠子繼續(xù)解釋,。
“心力也有其他的稱呼。比如佛教高僧坐禪,，看的是定力,。坐禪看似簡單,，其中的枯寂和痛苦是常人難以想象的。必須要有足夠的定力,，才可以完成,。”
“這方面,，佛教冠絕世間,。當(dāng)然了，道家也不差,。但是,，不要以為心力強(qiáng)就能代表一切。心力,，只是一方面,，不能以偏概全。決定一人成就高度的因素有很多,?！?p> 聽完老師的分析后，心里有了個大致的了解,，對陣紋依舊是垂涎三尺的黃曦再次小心翼翼的問道：“我可以等心力恢復(fù),，再研究嗎？”
“可以,！”
黃冠子看似云淡風(fēng)輕,。但內(nèi)心感嘆，大成就者,，無不是學(xué)習(xí),，研究之時，廢寢忘食,，物我兩忘之人,。
而且，道觀的陣法雖然不錯,，但和有些地方比,，還是落了下乘。說不定,，黃曦可以彌補(bǔ)這塊短板,。
弟子有此意念，黃冠子也樂見其成,。
.........
一老一少就這樣呆了足足半年,。
這日，黃曦摸了摸自己胡子拉碴的臉龐,，感覺差不多了,。他已經(jīng)陷入瓶頸，難以突破,。而且,，此次收獲頗豐，需要消化,。
“老師,？”
“完事了？”
“嗯,！”
“走吧,！”
師徒兩人簡單的對話后，終于結(jié)束了此次長修,。
............
簡單的清理面容和衣物后,。
黃冠子覆手而立，說道：“這里名為祭天祈地壇,，只有獲得祭壇的認(rèn)可,，才能獲得天環(huán)，地環(huán)的全力幫助,。賒刀的成功率也會大大增加,。”
而后轉(zhuǎn)身,，看著黃曦說道：“徒兒,，你知道賒刀的原理嗎？”
見師父這么問,，黃曦有些心虛,。
不過，轉(zhuǎn)念一想,。他雖沒有憑借自己的能力成功過,，但對于賒刀的流程和原理，還算是了然于胸的,。
黃曦簡單思索和組織后,，說道：“天地人三環(huán)。地環(huán)提供基本信息,，所遇劫難,。天環(huán)提供解法，人環(huán)提供解難代價,?！?p> 一刻鐘，無話.....黃冠子一臉不可置信的說道：“沒有了,？”
被師父這么一問,，本就心虛的黃曦,，越發(fā)不自信了，有些氣短,。
“嗯........................”
本以為老師會訓(xùn)斥自己,，誰曾想，黃冠子并未說話,。只是深深的看了黃曦一眼,。
這一眼可比罵人厲害多了。黃曦羞愧難當(dāng),。
原以為自己對賒刀術(shù)了解極深,，可細(xì)細(xì)解析的時候才發(fā)現(xiàn)，自己所了解的東西,，就是皮毛,。
或許有賒刀術(shù)不健全的原因，更多的是黃曦太過于注重術(shù),，而忽略了理,。
此次過后，哪怕他掌握了真正的賒刀術(shù),，憑借此法逆天之力,，或許偶爾會成功一兩次。但絕大部分的賒刀,，估計(jì)會是無功而返的,。
根源就是黃曦沒有從原理上了解。
黃冠子此時的心中也打起了小九九,。
第一：賒刀術(shù)殘缺,，其中的內(nèi)容黃曦只能靠猜，不知道原理,，有情可原,。只不過自己對他的期待太高了。這樣也好,，好讓他知道知道什么叫天高地厚,。
第二：黃曦被訓(xùn)斥后，并未反駁,，也未找借口,。看他的樣子,，明顯是在靜思己過,。只有這樣，才能真正解決問題。急于解釋的人,，都是沒有認(rèn)識到問題的根本所在的,。下次遇見問題，難免再犯,。
第三：前段時間,，黃曦的倚仗都是玄學(xué)五術(shù)和一些陣法，賒刀術(shù)反而成為了一種輔助手段,。剛好可以借助此次,，提高黃曦心中賒刀術(shù)的地位,。
想到這,，黃冠子淡淡的說道：“好了！調(diào)整心態(tài),，該干正事了,。”
黃曦不是矯情的人,，見老師表示這事翻篇了,，他也不多做計(jì)較。眼下有正事,，賒刀術(shù)的事情,，后面還有彌補(bǔ)的機(jī)會，不急于一時,。
說起來容易,，做起來難。黃曦盤腿入定了很久,，才漸漸穩(wěn)住心境,。
看著面前恢復(fù)過來的黃曦，黃冠子示意黃曦上前,。
黃曦看著地上縱橫交錯的紋樣,，邊走邊驗(yàn)證半年所得。時時刻刻都不放棄一點(diǎn)精進(jìn)的機(jī)會,。
來到祭壇中央,，也是陣法的核心地方,。
黃曦看了看老師,，掃視下四周，又檢查下自身狀況,，再三確認(rèn)后,，向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
黃冠子拿出了一張令牌。念念有詞,。一段極其拗口的語言緩緩從他口中飛出,。每個字符,，好似金色的果實(shí)，散發(fā)出耀眼的光芒,。
一半沖天而起,，一半直入大地。
剛開始,，天地并無回應(yīng),。隨著地上的陣法運(yùn)轉(zhuǎn)，祭壇開始拔高,，
沒一會,，黃曦感覺自己身處九天之中。周圍的云氣環(huán)繞自身,。當(dāng)空的烈日如此之大,，好似觸手可及。
忽然間,，這里的空間好似凝固了,。
黃冠子佝僂的身形漸漸變的挺拔，一位頭戴黃色平天冠的白衣少年出現(xiàn)在黃曦面前,。
雖然老師看上去年輕了不少,，但身體上體現(xiàn)的暮氣和老態(tài)龍鐘的氣勢，未曾改變,。變化的只有年輕的皮囊和滔天的血?dú)狻?p> 黃冠子見上天依舊沒有發(fā)音,，爆喝一聲后。手中的令牌緩緩飛出,，印在蒼天之中,。
與此同時，他的身體也在不斷的拔高,。與此相比,，更加醒目的是他身后的虛影。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,，白袍著身,，金光環(huán)繞，長發(fā)如瀑的俊美少年,，矗立天地之間,。
原本不知何處的上天，在他看來,，抬手,，即可觸碰。
更加驚人的是，黃曦好似能聽到老師強(qiáng)有力的心臟在天地之間跳動,。
隨著黃冠子指天,，踏地。
黃曦好似出現(xiàn)了幻覺,。天地之間竟然有三個心跳,！本以為這三個心跳分別是是自己的，老師的,，幻影的,。
漸漸的，黃曦發(fā)現(xiàn)不對勁了,。自己的心臟完全承受不住這樣的力量,。
如果是自己的心臟，哪怕只是按照老師的頻率和力度跳動一次,，絕對會炸的連飛灰都不剩不下來,。
難道是,！天心,？地脈？
隨著天地祭品被天地接納,，此處空間彌漫著誘人的靈力,。
漸漸的，靈力形成風(fēng)暴,，席卷蒼穹,。
黃曦見狀，立馬收起心思：凝神,。驅(qū)逐雜念,，感悟天地。
短短一盞茶,，黃曦感覺自己之前因?yàn)橥黄?，而干涸的靈力，瘋狂的增長,。很快,，腫脹的感覺再次回來，緊接著,，又是干涸,，腫脹，干涸........
黃曦本以為自己是反復(fù)突破,，細(xì)細(xì)感悟之后發(fā)現(xiàn),，可能是因?yàn)樽约旱母形颍佬牟蛔恪Ｒ琅f停留在啟元境,，只是不斷的提煉靈力,，并未突破分毫。
所幸,，之前無色的靈力,，發(fā)出了淡淡銅光。
收回心神黃曦感覺,，老師心臟跳動的時候,。自己的心臟，血脈,，法力,，甚至是每一寸肌膚，在不知不覺中變成同一節(jié)奏,。
天心,，地脈，也被老師心臟一點(diǎn)點(diǎn)吸引,。
撲通,，噗通，撲通,，噗通,。
慢慢的，這方天地,，好似在老師心臟的跳動下,，合而為一。