看著桌子上的紙和筆，蘇藵莉就是下不去手,，桌子最上面的那份檢討是江渝的,，一開(kāi)頭就是：對(duì)不起,，宋主任，沒(méi)有好好上體育課……

　　難道,，要先寫(xiě)：“對(duì)不起,，宋主任,，沒(méi)有給學(xué)生們好好上課,？”蘇藵莉在心里想,。

　　她看了很多學(xué)生們寫(xiě)的檢討，覺(jué)得果然是學(xué)生們寫(xiě)的,，太小兒科,，太浮于表面,，太過(guò)于直接迎合宋琪,。

　　但是，能夠湊到3000字,，在作業(yè)本上寫(xiě)到3-4頁(yè),，蘇藵莉心里由衷的佩服。

　　“啊,，怎么寫(xiě)?。　碧K藵莉一頭栽倒在了辦公桌上,。

　　劉文樺看見(jiàn)了蘇藵莉的愁容,，于是問(wèn)：“小蘇怎么了？”

　　蘇藵莉抬起了頭：“沒(méi)什么,，寫(xiě)東西好難啊,。”

　　劉文樺笑笑：“就說(shuō)嘛,，你們體育老師,，平時(shí)不怎么動(dòng)筆?！?p>　　蘇藵莉突然想到了,，她把座椅滑到了劉文樺旁邊：“對(duì)哦，劉老師是語(yǔ)文老師,，應(yīng)該還是很懂的,。”

　　蘇藵莉突如其來(lái)的親近,，讓劉文樺起了一聲雞皮疙瘩,，畢竟他知道她是女的，但是她的外貌和動(dòng)作又那么像男性,。

　　“咳咳,?！?p>　　劉文樺咳嗽了一下，然后接著說(shuō)：“什么,？”

　　蘇藵莉笑了：“什么樣的檢討書(shū)才是一份好的檢討書(shū),？”

　　此話一出，辦公室的老師們都笑了,。

　　劉文樺愣了愣,，瞬間眉頭緊皺：“怎么？你要寫(xiě)檢討書(shū),？還是,，一周就讓學(xué)生們寫(xiě)檢討了？”

　　蘇藵莉立馬搖了搖：“不是,，但是也,，確實(shí)是他們的?！?p>　　說(shuō)完她在心里舒了一口氣,，自己總不可能說(shuō)真的是要自己寫(xiě)吧。

　　但是她再看看劉文樺的表情,，覺(jué)得事情不太對(duì),，所以她小聲說(shuō)：“沒(méi)有什么了，打擾了劉老師,?！?p>　　蘇藵莉知道，劉文樺平時(shí)看待自己好像確實(shí)沒(méi)有其他老師那么友好,。不過(guò),，一個(gè)中年教語(yǔ)文又有些古板的老師，蘇藵莉也能理解,。

　　她又把座椅滑到了自己的工位上,，然后默默想應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？

　　正在她一籌莫展的時(shí)候,，電腦微信上彈出了消息,。

　　是劉文樺的：一般就寫(xiě)清楚檢討是要呈現(xiàn)給誰(shuí)，檢討什么內(nèi)容,，以及之后要呈現(xiàn)什么結(jié)果,。不過(guò)，格式?jīng)]有什么,，我覺(jué)得看寫(xiě)的真誠(chéng)程度,，特別是以后的表現(xiàn)。

　　雖然只有短短幾行字,，蘇藵莉還是很感激的回了句：謝謝劉老師,。

　　蘇藵莉拿起了筆寫(xiě)道：敬愛(ài)的宋琪主任,，對(duì)不起，本人不應(yīng)該在體育課上提前下課……

　　寫(xiě)了一會(huì),，蘇藵莉發(fā)現(xiàn),，這樣也還是湊不夠字?jǐn)?shù)。于是,，她又翻了翻其他學(xué)生寫(xiě)的,，發(fā)現(xiàn)很多人在后面直接寫(xiě)了很多和體育課無(wú)關(guān)的東西。

　　她在心里默默的笑了,，因?yàn)閷W(xué)生們寫(xiě)的內(nèi)容太過(guò)五花八門(mén),。

　　楚闊天在里面寫(xiě)著：人是鐵，飯是鋼,，一頓不吃餓得慌,，感謝宋主任對(duì)于我們飲食的監(jiān)督，但是,，飯吃多了也未必是好事,。

　　劉音在里面寫(xiě)著：有時(shí)候,，其實(shí)運(yùn)動(dòng)服也挺好的,，可以理解了，很方便,。

　　林浩宇在后面寫(xiě)了：也許提前下課是蘇老師不對(duì),，但是主任，我想那也是因?yàn)槲覀?，其?shí)蘇老師挺好的,，我不希望他停課。

　　看完很多人寫(xiě)的,，蘇藵莉內(nèi)心突然又有了力量,，那是可以在檢討里暢所欲言的力量，于是從第二頁(yè)開(kāi)始,，她的內(nèi)容有了不一樣的點(diǎn),。

　　誰(shuí)說(shuō)檢討書(shū)就是檢討者要處于弱勢(shì)地位了？合理討論也是可以的吧,。蘇藵莉心里默默的想,。

　　之后，她擼起袖子繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái),。