王運保竟是福寧州通判，也是陳三七沉迷與讀書和修煉，沒去了解官場上的事才不知道,。
大宋朝秀才科舉叫做院試,，主考官是路一級的教喻，四名副主考,，官學(xué)教喻一位,，書院教習(xí)一位，剩下兩位為本州的主官,。
雷萬邦這話王運保笑了笑,，擺擺手道：“這位考生名字本官聽說過，當(dāng)年本官任長溪縣縣令時,，其父是縣里開藥房的,，后來破產(chǎn)了，沒想到在這見到故人子嗣,，也算是有緣了,。”
他這說的云淡風(fēng)輕,，陳三七聽了暗自咬牙,，但只能忍住。
還要裝著恭敬的施禮道：“竟是老父母當(dāng)面,，晚生當(dāng)年年紀(jì)小,，竟忘了大人容顏，實在不該,?！?p> “呵呵呵！無妨無妨,，沒想到汝有如此出息,，故人泉下有知，也能告慰了,，倒是雷大人當(dāng)初舉薦你時,，本官恰好不在州里，否則就不會讓雷大人專美了,?！?p> 雙方都是假惺惺，陳三七暗自腹誹道：“難怪你今天驚訝,，當(dāng)初要是你在州里,，恐怕我也去不了書院讀書。”
他倆這對話,，別人不知道底細(xì),，副主考之一的書院教習(xí)金云飛笑道：“三七是本書院嬌子，臨考試前一晚,，剛剛突破,，成就儒修，而且一入品就是九品上,，可謂天才矣,！”
“當(dāng)真！”
這下主考官朱燮文驚訝了,，他不是書院出身,，但也是儒修，對同為儒修者有著天然的好感,。
立身不正成不了儒修,，這道理全天下都知道，陳三七能成為儒修,，就表明品德一定過關(guān),。
雷萬邦更是驚喜萬分，這是自己推薦的人才啊,，松崗書院這下欠他的人情更大了,。
只有王運保，眼神中寒芒一閃,，笑容都有些僵硬了,。
“儒修……這小子有這本事，看來當(dāng)初忘了斬草除根??！”
他現(xiàn)在是真的后悔了,，還未考中秀才就成為儒修,，這一屆自己就是想動手腳都不敢。
按大宋律法,，童生入品儒修,，只要愿意參加科舉，別說秀才,，就是舉人都是保送的,。
等于陳三七已經(jīng)板上釘釘?shù)谋讳浫×耍移咴路莸泥l(xiāng)試,，他要愿意報名,，同樣也被錄取。
舉人可以當(dāng)官了啊,，這等于陳三七不再是草民,，自己要對付他的手段就復(fù)雜多了,。
陳三七回去了，很有禮貌的跟各位考官告辭,，包括王運保,。
他現(xiàn)在要頭疼另一件事，一到書院他就被同學(xué)包圍,，特別同幫同學(xué),。
“三七快說說……”
“臭小子蔫壞，不聲不響就突破,，還能不能愉快的做朋友了,。”
“對對,，快說,，坦白是你最后的出路……”
他現(xiàn)在只能哀嚎，誰說一個女人等于五百只鴨子的,，男人同樣也是鴨子,，還是正宗的鴨子。
最后,，他只好老老實實的說起那晚的事,，從嚴(yán)教習(xí)的問，到自己一夜未眠思考人生的道路,。
除了妖鬼戰(zhàn)寵沒說外,，其他的全部坦白。
“等等,！”
有幾個教習(xí)也在聽,，原本是帶著欣賞的目光在看他們同學(xué)之間互動的，可聽到最后,，林云教習(xí)沉聲叫道,，大家一靜，回頭看著他,。
陳三七也看著他,，這位教習(xí)是他尊敬的，馬上他就站起來作揖后肅立等候,。
“三七你剛才說什么,？你是說你悟出知行合一、以致良知的道理是嗎,？”
陳三七心中一咯噔,，暗道：“不會吧，這世界難道也有陽明心學(xué)，我抄襲人家被發(fā)現(xiàn)了,？”
抬頭看到林云目光灼灼的,，他又不敢遲疑，只能硬著頭皮回道：“是的老師,?！?p> 林云臉色一肅，飛快的跟幾位教習(xí)對視一眼,，馬上轉(zhuǎn)臉說道：“跟大家談?wù)労螢橹泻弦豢梢詥?？?p> 致良知是孟子的原話，這句話不用解釋大家都知道,，可知行合一意思理解,，但現(xiàn)在并沒人明確提出，故而他會問這句話,。
陳三七一下子也懵了,，講道理，他對陽明心學(xué)也是知其然不知其所以然,。
現(xiàn)代人幾個去研究儒學(xué)的,，能背個唐詩宋詞幾百首，就算很有傳統(tǒng)文化了,。
可現(xiàn)在不講都不行啊,，被人誤會敝掃自珍，那可是沒品的人了,。
想了想,，他只好硬著頭皮說道：“學(xué)生覺的格物致知不能放在嘴上，要付諸行動才能知道,，自己所格的物是否正確,，若是不正確，就無以致知,，只有在實踐中得到正確的結(jié)果了,，格物才能致知，這就是知行合一,，通俗的講,，就是實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),?！?p> 格物致知是禮記大學(xué)篇中，應(yīng)該是儒家教育做人的根本,，從曾子到子思,，再到孟子，一直到程頤程顥，都是被隆重對待的,。
這也是理學(xué)的根本,，朱熹對這極為推崇，到了王陽明,，同樣把這當(dāng)做頭等大事,，這是一脈相承的。
理學(xué)其實并不壞,，壞的是被掌權(quán)階層利用,，成為統(tǒng)治百姓的理論后，歪嘴和尚念出來的經(jīng),，自然就沒好的東西,。
“好啊，好一個知行合一,，從亞圣到現(xiàn)在,，終于明確了格物致知的方法了，不再是說教,，而是實踐,，這法子好?！?p> 幾個教習(xí)連連點頭,，贊嘆不已，陳三七害羞了,，真的害羞,，這不是自己的東西，偷來的心里不踏實啊,。
林云撫須笑著,，忽然開口道：“三七如今進(jìn)學(xué)了，秀才,、舉人已經(jīng)是唾手可得,，應(yīng)該起個字了，要不為師給你起一個如何,？”
陳三七一愣,，忙不迭的點頭，可話還沒說出來,，那幾個教習(xí)大叫道：“林舒之,，你無恥！”
林云根本不回答,，自顧自的說道：“聽聞三七這名字是汝父以藥名所取,，不如就叫藥之吧,，孔子家語正論曰：不如吾聞而藥之也?！?p> 陳三七一聽,，自語念叨了幾次藥之后，欣喜的長揖道：“多謝先生取字,，藥之很好聽,，也很有意義?！?p> 那幾位教習(xí)捶胸頓足的,，失去給他取字的機(jī)會。
古人取字可不是誰都可以的,，至親長輩,、德高望重長輩、或者授業(yè)恩師,，才有資格給人取字,。
現(xiàn)在在教習(xí)們的眼中，陳三七就是香餑餑,，能為他取字,，日后必是揚名天下的事。
知行合一的繼續(xù)深入,，陳三七到底能走多遠(yuǎn),，很值得人們期待的。