那是開學(xué)報(bào)道日,，海城西區(qū)一個(gè)藝術(shù)類的寄宿高中。沒有校服,，沒有早自修,，沒有上學(xué)放學(xué)擠地鐵的旅途勞頓,，也沒有校門外等待接送的煩人家長(zhǎng)。

　　這是紫紋宣布自由的第一天,！簡(jiǎn)單整理的行李,，自己組裝的單車，一書包的速寫本,，剪貼本,。當(dāng)然還有終于有可能交上些朋友的那種興奮和喜悅。

　　不知道今天會(huì)不會(huì)發(fā)新書,，已是塞得滿滿的書包,，似乎裝不下那些也不知道有用沒用的書本。到處都是陌生面孔,，很合紫紋的心意,，她感覺今天會(huì)是一個(gè)好日子。

　　小學(xué)和初中對(duì)于紫紋來說,，并不美好,。老師無聊，校長(zhǎng)古板就算了,，畢竟他們喜歡聽話認(rèn)真的孩子,，他們看到的，就只是升學(xué)率,！但是沒有交到什么朋友，是她最大的遺憾,。

　　說到朋友,，她覺得那都是那些頭腦迂腐的家長(zhǎng)們的錯(cuò)！有怎樣的父母,，教出怎樣的孩子,。她那交友廣泛的老媽,，曾經(jīng)跟她談話，問她為什么那么不受歡迎,？

　　她聳聳肩,，也是無奈：“都是沒頭腦的小屁孩！人云亦云,！”她母親笑著搖搖頭,，讓這個(gè)女兒和群，真的是一個(gè)艱巨的任務(wù),。

　　交朋友,，靠的不是智商，而是情商,！學(xué)校就像一個(gè)小社會(huì),，玩轉(zhuǎn)這個(gè)小社會(huì)，就得懂得人情世故,，了解心理百態(tài),！這個(gè)女兒，要學(xué)的還有很多,。

　　老師講的是學(xué)習(xí)態(tài)度,，她這種興趣來了，就交個(gè)作業(yè)的人,，讓老師很無奈,！最后校長(zhǎng)只好把她叫到辦公室，問她為什么從來只交作文,？

　　她表示,，寫作文是思想的創(chuàng)作，有必要,，其他的作業(yè),，那是浪費(fèi)她寶貴的時(shí)間。

　　“寫作業(yè)怎么會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間,？”

　　“校長(zhǎng),，您說寫作業(yè)的目的是什么？”

　　“鞏固知識(shí),，讓學(xué)到的東西變成腦子里的養(yǎng)料?。　?p>　　“我都記住了,，又不會(huì)忘,，那些作業(yè)不就是為了寫而寫，在炒冷飯,？”

　　“這孩子,！怎么這么倔,？你能說你全都記住了嗎？”

　　“反正教科書上的我都學(xué)完了,，有時(shí)間,，我何不多學(xué)點(diǎn)新的知識(shí)？”

　　“學(xué)完了,？那么自負(fù),？開學(xué)不到兩個(gè)月吧？學(xué)科八九門,，你能夸下?？谡f都學(xué)會(huì)了？”

　　“全都看完了,，都已經(jīng)成為養(yǎng)料了,。”

　　“那我考考你,？”

　　“隨便,！”

　　校長(zhǎng)繼而考了她這個(gè)學(xué)期所有科目上的問題，她果然對(duì)答如流,，讓校長(zhǎng)無言以對(duì),。最后，吐出一句：“寫作業(yè)是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，不管有沒有用,，這是一種表達(dá)認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,！”

　　“校長(zhǎng),！你這樣前后矛盾，真的好嗎,？”紫紋聞言,，吐出一句讓校長(zhǎng)感覺腦充血的話！

　　“唉,！孺子不可教也,！”

　　校長(zhǎng)都拿她沒轍的人，那些小老師們,，更是見她能躲則躲,！因?yàn)楹脦讉€(gè)老師已經(jīng)被她弄哭過了。這孩子,，完全就不知道怎樣給別人留面子,！

　　比如，上課上到一半,，紫紋會(huì)忽然舉手,，告訴老師哪個(gè)多音字念錯(cuò)了。大言不慚地讓他們認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)謹(jǐn)鞏固,，不要誤人子弟！這當(dāng)著全班學(xué)生的面被一個(gè)小娃說教,，這些老師,，還是人生頭一遭。

　　哭著找校長(zhǎng)告狀,，卻被她說是為師不尊,，心理素質(zhì)低下。她表示：“他們教大家有錯(cuò)就改,，虛心承認(rèn)是美德,。為什么自己遇到這樣的情況，不能以身作則,？難道這教條,，只是針對(duì)小孩子的？大人不必尊重,？”

　　就是這樣懟得人無法反駁,，心里窩火的話，讓老師覺得她就像是一個(gè)瘟疫,，從不給她好臉色,。

　　同學(xué)們都是心智不成熟的小孩子，老師不喜歡的人,，就是垃圾學(xué)生,，就是壞孩子。于是乎,，大家不理采她是常事,，更有甚者，則是沒事便找她麻煩,。

　　紫紋她也不是吃素的,，你給我一拳，我必回你一腳,，結(jié)果因?yàn)榇蛉杭?，又被送到校長(zhǎng)室。

　　別人的小孩都有家長(zhǎng),，她的家長(zhǎng)滿世界在飛,，哪有時(shí)間到校長(zhǎng)室來報(bào)道？她對(duì)校長(zhǎng)說：“不用找家長(zhǎng)幫忙,，我自己能打贏,！”結(jié)果那些被那些孩子的家長(zhǎng)們一頓無理取鬧,，也是醉了！

　　調(diào)解無果,，最后校長(zhǎng)只好讓她換了班級(jí),。新班級(jí)的同學(xué)們對(duì)她早有耳聞，所以能躲則躲,，誰也不愿意跟她有交集,。

　　好不容易混到初中，情況還是慘淡,！因?yàn)槭前敕峙涫降娜雽W(xué),，和她一起進(jìn)入初中的很多學(xué)生，都是小學(xué)里老師們的愛徒,。他們這樣的“精英”,，除了繼續(xù)被老師看好之外，還到處編派她曾經(jīng)的豐功偉績(jī),。

　　這種“成績(jī)?yōu)樯稀钡膶W(xué)校,，每個(gè)人都以考上重點(diǎn)高中為目標(biāo)，自然就對(duì)她這個(gè)“垃圾”學(xué)生采取完全回避和排斥的態(tài)度,。

　　甚至還有人詆毀她,，說她的考試成績(jī)?nèi)强孔鞅祝「鞣N妒忌恨,，她表示很無奈,。大家都喜歡成績(jī)好的學(xué)生，可是她成績(jī)好,，怎么就那么招恨呢,？

　　因?yàn)椴幻靼祝龁柫死蠇?。媽媽笑瞇瞇地說,，因?yàn)槿硕枷矚g有弱點(diǎn)的人，讓他們有一種同類感,，有高人一等的滿足感,。你每次都比他們花的精力少，可是成果卻比他們多,，他們心理會(huì)平衡嗎,？

　　所以后來紫紋就學(xué)會(huì)了算分，故意把每次考試都空幾題不做,。她覺得,，成績(jī)普通了，可能就會(huì)不遭人恨了吧？

　　沒想到,，這只是徒勞,。她間接成了家長(zhǎng)教育孩子的反面范本：“你看，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)就永遠(yuǎn)像她一樣溫吞水,！”紫紋哭笑不得,，進(jìn)退兩難,！

　　所以中考終于結(jié)束了之后，她讓她老媽送她去私立藝術(shù)高中,，重頭開始,。沒有認(rèn)識(shí)的人，才能擺脫那些個(gè)過去的陰影??！這一次，一定要讓她老媽見識(shí)見識(shí),，她也能交幾個(gè)朋友,。

　　老媽說了，規(guī)避鋒芒,。所以,，紫紋給自己約法三章：平時(shí)成績(jī)保持中上就行，作業(yè)沒事兒也做一做,，遇人保持甜美微笑,。不要和老師拌嘴，能不說話就不說話,，管住這惹是生非的嘴,，閑事少管。除非遇到生命危險(xiǎn),，堅(jiān)決不打架,！

　　這就是她紫紋，在踏進(jìn)高中大門這一刻的美麗幻想,。

　　學(xué)校挺陌生,，也好大，似乎很多人從初中開始就熟識(shí)了,，三兩成群地結(jié)伴同行,。也有很多和她一樣提著行李的新生，她只是眾多進(jìn)入這個(gè)學(xué)校高中部的新人中的一員而已,。

　　能被當(dāng)成陌生人看待,，真是一件讓人高興的事兒，一切從頭開始。她這么沉醉著,，推著單車,，慢悠悠地一邊走，一邊欣賞學(xué)校環(huán)境,。

　　可是計(jì)劃總趕不上變化,，她忽然被一群人的喧罵聲打擾了思緒，好像是旁邊的小花園里傳出來的聲音,。

　　雖然心里說著：“別管閑事兒,，別管閑事兒！”可是腳步移動(dòng)的方向卻違背了心聲,。

　　那群人有五六個(gè),，圍著一個(gè)帥氣，但表情此時(shí)看上去有些高傲冷漠的男生,?？此昙o(jì)，應(yīng)該是和自己一般大,。這是要打架的節(jié)奏,？

　　“哇！開學(xué)第一天就有人打架,？還是打群架,！真是活見鬼了！”紫紋在一旁自言自語：“好像還是五個(gè)打一個(gè)吧,？有沒有公平意識(shí),？”

　　雖然她不斷地提醒自己：“千萬不要多管閑事兒！”可不知不覺間,，她就已經(jīng)走到了十來步開外,。看來還是本性難移??！要不先觀望觀望？說不定也打不起來呢,？

　　正暗暗希望他們打不起來,，結(jié)果就有人出手了！這被圍攻的男生招招防守,，險(xiǎn)險(xiǎn)躲過每一招,。但打架不出手怎么打得贏？搞笑是吧,？

　　“喂,！五個(gè)人圍攻一個(gè)，你們是不是有點(diǎn)太過分了啊,？”剛說完這句,，紫紋的眉頭就糾結(jié)了起來，哎喲嗎呀,！她不敢相信,，她居然又插手管了閑事兒！這嘴比腦子快一拍的節(jié)奏,，什么時(shí)候能改過來?。?