弗力維教授的課程氣氛和諧,，他既不嚴(yán)苛也不松懈,，小巫師都能獲得良好體驗(yàn),。

　　他第一節(jié)課花費(fèi)了一些時(shí)間來對(duì)小巫師進(jìn)行魔法科普,，尤其是魔咒的一些常識(shí),，這畢竟是新生們第一次接受系統(tǒng)的魔法教育，花在基礎(chǔ)培訓(xùn)的時(shí)間難免久了點(diǎn),。

　　直到課程時(shí)間過半的時(shí)候,，終于講到了小巫師們最期待的內(nèi)容。

　　魔咒學(xué)習(xí),。

　　第一節(jié)課,，第一個(gè)魔咒，弗力維沒有選擇一些威力強(qiáng)大或花里胡哨的魔咒,，

　　他選了一個(gè)特別樸素的,，樸素到小巫師們都沒有過于興奮。

　　開鎖咒,！

　　咒語是“阿拉霍洞開”,。

　　一個(gè)特定功能型魔咒，在實(shí)際生活中使用的機(jī)會(huì)不多,，但往往在特定時(shí)刻能發(fā)揮奇效,。

　　威廉認(rèn)真的聽教授講解了這個(gè)魔咒的注意事項(xiàng)，包括咒語的發(fā)音、施咒手勢的動(dòng)作,、以及心靈,、意志、魔力操縱方面的細(xì)節(jié),。

　　教授對(duì)開鎖咒進(jìn)行了詳細(xì)的分析,，從功能用途，使用范圍,，施咒要求,，施咒禁忌等等。

　　并在理論講解的同時(shí),，擅長結(jié)合實(shí)際,，時(shí)不時(shí)來一個(gè)開鎖的當(dāng)場演示。

　　可以說是深入淺出,、詳略結(jié)合,，小巫師們都聽得津津有味。

　　講解完畢后,，弗力維當(dāng)即要求小巫師們自己來實(shí)踐,。

　　這下教室頓時(shí)熱鬧起來，情緒激動(dòng)的小巫師們迫不及待的揮舞起自己的魔杖,。

　　按照弗力維教授的演示,，他們紛紛揮舞自己的魔杖，對(duì)著自己課桌上的一把鐵鎖,，

　　“阿拉霍洞開”

　　“啊啦或洞開”

　　“啊臘火東開”

　　…………

　　威廉右手拿著自己的魔杖,，看著自己面前的那把鐵鎖，旁邊還放著一把鑰匙,。

　　“阿拉霍洞開”

　　魔杖輕輕一揮,，“咔噠”一聲傳來，

　　鐵鎖自動(dòng)打開,！

　　弗力維教授一直巡視著小巫師們,，看見很多小巫師咒語都念錯(cuò)了，他沒有第一時(shí)間進(jìn)行糾正,。

　　培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題也是一項(xiàng)教育要點(diǎn),。

　　只有最后無法自我糾錯(cuò)的巫師，他才會(huì)在后面再次講解,。

　　當(dāng)威廉一次性成功開鎖后,，弗力維第一時(shí)間注意到了他。

　　站在講臺(tái)上用魔杖一指威廉的方向,，大聲說到：“威廉·布萊克一次性成功,，

　　我宣布,，拉文克勞加10分?！?p>　　教室先是一寂,，而后沸騰起來。

　　所有小巫師都紛紛看向威廉那一桌,。

　　弗力維魔杖一揮,，威廉面前的鐵鎖又被鎖上，“讓威廉為大家演示一下,，看好了,。”

　　威廉神色淡然,，絲毫不受眾人灼熱目光的影響,，再次輕松開鎖。

　　這下小巫師們更加熱切了,，目光熊熊的看向自己面前的鐵鎖,。

　　“阿拉霍洞開”

　　念咒的聲音更大了。

　　直到下課鈴聲響起,，小巫師念咒的聲音還此起彼伏,。

　　弗力維檢查了眾人的成果，加威廉在內(nèi)有5個(gè)小巫師成功開鎖,。

　　他再次嘉獎(jiǎng)了五人,，布置了課后練習(xí)作業(yè)，即是練習(xí)開鎖咒,。

　　明天上課會(huì)檢查,，要求每個(gè)人要在三天內(nèi)成功開鎖。

　　今天的魔咒學(xué)習(xí)情況沒有超出弗力維的預(yù)料,，每年都是差不多的,。

　　第一堂課魔咒的成功施展率都偏低，主要在于新生第一次接觸,，不適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容是影響成功率的第一大要素。

　　以后會(huì)逐漸變好,，所以新生最開始教的魔咒都是最簡單的,，主要目的是為了盡快讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)。

　　第一堂課就此結(jié)束,，下一堂課是變形課,，拉文克勞和赫奇帕奇一起上。

　　弗力維教授布置作業(yè)后就離開教室,，小巫師們也急沖沖的蜂擁而出,，他們還要去趕下一堂課,。

　　威廉這一堂課上的挺無趣，他發(fā)現(xiàn)弗力維教授對(duì)魔咒的講解雖然很詳盡,，

　　但是只是針對(duì)魔咒的施放要求,，對(duì)該魔咒的原理僅僅一掠而過。

　　也許是這種涉及原理的東西屬于高深的學(xué)識(shí),，要在高年級(jí)才會(huì)有相關(guān)內(nèi)容,，也許是當(dāng)前魔法界對(duì)這方面的研究本就流于表面。

　　但無論原因是什么,，對(duì)威廉來說都不是好消息,，因?yàn)檫@恰恰是威廉當(dāng)前最需要的東西。

　　魔咒的施放對(duì)他來說再簡單不過,，他可以完全復(fù)刻弗力維的施咒咒語和手勢,，加上自己對(duì)魔力強(qiáng)大的控制力，一次性成功施展魔咒只是基操,。

　　但凡成功施放過一次魔咒,，這個(gè)魔咒對(duì)他就再無桎梏。

　　他暗自思索著應(yīng)對(duì)方案,，可以再上幾節(jié)課看看情況,，希望不是最壞的那種，當(dāng)前只有看一步走一步了,。

　　威廉邊走邊思考,，跟著幾個(gè)室友向下一間教室趕去。

　　當(dāng)拉文克勞們趕到教室時(shí),，教室里還沒多少人,。

　　他們的課間休息時(shí)間有20分鐘左右，從弗力維教授的教室走到變形課教室,，只花費(fèi)了5分鐘,，還是因?yàn)樗麄儗?duì)城堡里會(huì)變動(dòng)的樓梯不熟悉的緣故。

　　而赫奇帕奇今天據(jù)說第一節(jié)沒課,，所以教室里現(xiàn)在坐著的幾乎都是趕課過來的拉文克勞,。

　　克里斯仍然興致勃勃的纏著威廉說話，他也是個(gè)開朗性子的人,。

　　對(duì)于威廉在魔咒課上第一個(gè)成功施展開鎖咒,，而且還是一次性就成功，他驚訝不已,。

　　當(dāng)時(shí)聽到弗力維教授念出威廉名字時(shí),，他還非常迷惑，雖然兩人坐在一起,，但也沒注意到威廉的動(dòng)作,，只是沉迷于自己面前的鐵鎖,。

　　于是他徹徹底底被威廉震住了。

　　雖然他也是那成功開鎖的五人之一,，但成功的時(shí)間幾乎是趕在下課鈴響起前幾分鐘,，所以威廉一次性成功的壯舉還是讓他不住感慨。

　　克里斯看著身旁自顧自看書的威廉,，忍不住向他搭話：

　　“你的魔咒學(xué)得真好,，你當(dāng)時(shí)沒看見，那些斯萊特林都被你嚇住了,，我看見有個(gè)男生回頭看著你都驚訝得不得了,。滿臉的不可置信，那個(gè)表情真是太好笑了,?！?p>　　威廉想了想當(dāng)時(shí)坐在他前面的人，對(duì)克里斯問道：“是一個(gè)金發(fā)背頭的男生不,，他旁邊是兩個(gè)小胖子,。”

　　克里斯連連點(diǎn)頭,，“對(duì),，就是他，他是不是認(rèn)識(shí)你,？我感覺他看你的眼神有點(diǎn)奇怪,。”

　　又是馬爾福,，威廉對(duì)他分院儀式上傲嬌的小表情深有印象,。

　　“也許吧，反正我跟他不熟悉,?！蓖疅o所謂的回應(yīng)。

　　確實(shí)是不熟悉,，只是從前世的記憶里知道這只小蛇,，堪稱是電影里哈利的一世之?dāng)常m然也許只是他自認(rèn)為的一世之?dāng)场?p>　　但這跟我威廉又有什么關(guān)系呢,，我只想安安靜靜的追尋魔法的真理,，什么小蛇不小蛇的，

　　小青來了都動(dòng)搖不了我的心,。