周川一臉驚訝的看著張小明,。

　　“怎么了,？”張小明疑惑的摸了摸臉,。

　　周川道：“沒(méi)想到你居然能說(shuō)出如此有道理的話來(lái),。”

　　張小明沒(méi)好氣的看了他一眼,，說(shuō)道：“我為什么就不能說(shuō)出如此有道理的話來(lái),？”

　　“你這個(gè)長(zhǎng)相……”

　　周川比劃了一下，說(shuō)道：“不像能說(shuō)出這種話的人,?！?p>　　“我的長(zhǎng)相怎么了，我吃你家大米了,？”小胖子一聽這話,，頓時(shí)就不滿了，嚷嚷起來(lái),。

　　“那倒沒(méi)有,。”

　　周川笑道：“就是感覺你的長(zhǎng)相很有福氣,，而且你太年輕了,，這種話應(yīng)該是那種經(jīng)歷過(guò)歲月沉淀的人才能說(shuō)的出來(lái),。”

　　張小明懶得理他,，說(shuō)道：“你有空關(guān)心我的長(zhǎng)相,，還不如好好研究一下你那個(gè)想象之物?！?p>　　“嗯,，那就研究一下吧，你有什么心得嗎,，說(shuō)給我聽聽唄,？”周川心中確實(shí)有些不爽。

　　倒不是因?yàn)樗^的具現(xiàn)之物是廢品,。

　　畢竟,，半日之前，他連具現(xiàn)之物是個(gè)什么玩意都不知道,，此刻又能有多在意,？

　　讓他不爽的是周城等人的態(tài)度，簡(jiǎn)直可惡至極,。

　　“心得嗎,？”

　　張小明道：“我到還真有一些?！?p>　　說(shuō)罷,，他還掏出了一個(gè)小本本，說(shuō)道：“這可是我這幾天辛辛苦苦收集而來(lái)的情報(bào),?！?p>　　看樣子，他對(duì)此事真的上心了,。

　　“你來(lái)這里幾天了,？”周川好奇。

　　這個(gè)小胖子口中,，什么老人新人的,，感覺他好像來(lái)了很久一樣。

　　“三天吧,?！睆埿∶鞯馈?p>　　周川無(wú)言,，又問(wèn)：“你是哪里人,？”

　　“錦城人呀，你難道不是嗎,？”

　　張小明道：“這里的大部分人都來(lái)自錦城,，只有極個(gè)別來(lái)自周邊城市,。”

　　看樣子,，眾人的異變,，十有八九還是與天上那個(gè)巨洞有關(guān)？

　　周川摸著下巴,，沉吟起來(lái),。

　　“你聽好了?！?p>　　張小明拿著他的記事本,，說(shuō)道：“我這里有幾個(gè)思路。首先你得確定,，你的想象之物是什么,。然后你要去思考它的特點(diǎn)，比如菜刀就有硬這個(gè)特點(diǎn),，火焰有炙熱這個(gè)特點(diǎn),，想清楚特點(diǎn)之后，你便去思考它存在的作用與意義,，待把這些都想清楚后,，就該去思考如何運(yùn)用它了?！?p>　　他的話將周川的心神重新拉回現(xiàn)實(shí),。

　　“運(yùn)用這一步最難，我也不知道如何說(shuō),，想象之物不同,，運(yùn)用的方式也不同，有的簡(jiǎn)單,，有的復(fù)雜,，簡(jiǎn)單的如菜刀,，可以直接拿起來(lái)劈砍,，難的如王童的卡卡羅特，似乎還要去想象如何施展絕招……”

　　張小明沒(méi)有藏拙,，很慷慨的將他的心得完完全全告訴了周川,。

　　周川也順著他提供的思路，思考起來(lái),。

　　首先,，《周家祖訓(xùn)》有什么特點(diǎn)呢？

　　老舊,、輕薄,，脆弱,？

　　好像乏善可陳，還都是缺陷,。

　　不去想這個(gè)問(wèn)題了,。

　　還是想一想它存在的意義吧。

　　首先,，書存在的意義就是記錄知識(shí)與傳播知識(shí),。

　　可《周家祖訓(xùn)》不同，它是一本祖訓(xùn),，意義應(yīng)該不在此處,。

　　祖訓(xùn)便是祖先的訓(xùn)誡，是祖先為后人定下來(lái)的規(guī)矩,，用來(lái)警示與規(guī)范后人的,。

　　“警示與規(guī)范后人嗎？”周川摸著下巴,，喃喃自語(yǔ),。

　　張小明看他的表情有些古怪，說(shuō)道：“你的想象之物當(dāng)真有些一言難盡,，哪個(gè)祖宗會(huì)那樣規(guī)范后人,？”

　　“你這話是什么意思，我周家祖訓(xùn)那一條不是至理名言,？”小胖子這話就讓周川有些不滿了,，他可是將《周家祖訓(xùn)》視為圭臬的男人。

　　“呃…是嗎,？”張小明不可思議的看向周川,，心想，這家伙多半是有些毛病的,。

　　“走,，找個(gè)人來(lái)試一試?！敝艽聪蛄藦V場(chǎng)另一邊,。

　　也不知道周城一群人剛才去做什么了，消失了片刻后,，又再度出現(xiàn)了,。

　　“找誰(shuí)試，怎么試,？”張小明順著周川的目光看去,。

　　“周家祖訓(xùn)，自然要找周家后人?！?p>　　周川指了指周城所在,。“前面正好就有個(gè)周家后人,?！?p>　　“你是說(shuō)周城？”張小明怔了怔,。

　　“嗯,。”

　　周川直接向前而去,，思忖道：“具體要怎么使用呢,？”

　　張小明跟了上去，并給他提供了思路：“你可以嘗試著用意念去感受與控制,，大家都是這樣,。”

　　周川從善如流,，他的確能清晰感受到《周家祖訓(xùn)》,。

　　閉上眼睛時(shí)，腦海中的《周家祖訓(xùn)》便宛如黑夜中的明燈一般顯眼,。

　　他也能控制,，比如控制著它懸浮在身旁，控制著它圍繞自身旋轉(zhuǎn),，或讓它消失亦或者將它重新具現(xiàn),，但就是不知道如何使用。

　　“難道控制著它去砸人,，肯定不是這樣用的,。”周川犯難了,。

　　“用念頭去觸及它試試,。”小胖子對(duì)此,，表示愛莫能助,。

　　“周城，請(qǐng)遵守祖訓(xùn)第一條,?！?p>　　“周城,，膽敢違背祖訓(xùn),，給予懲罰。”

　　周川不斷用類似這樣的念頭去觸及《周家祖訓(xùn)》,，甚至說(shuō)出了聲音,。

　　然而，引來(lái)的不過(guò)是小胖子與身邊經(jīng)過(guò)之人的古怪眼神而已,，并沒(méi)有任何作用,。

　　“難道距離不夠？”

　　“靠近一些去試試,?！?p>　　周川摸著下巴，口中喃喃,。

　　張小明聽到他的話,，奉勸道：“我看還是算了吧，會(huì)被當(dāng)成神經(jīng)病的,?！?p>　　“無(wú)所謂?！?p>　　周川顯然已經(jīng)打定注意,，大步向周城所在而去。

　　張小明無(wú)奈,，只能跟著,。

　　“周少，你家那個(gè)親戚好像朝我們這邊來(lái)了,?！?p>　　“是啊，看他的樣子,，似乎是沖你來(lái)的,。”

　　“他來(lái)干什么,，難道還想被奚落不成,？”

　　周城以及他們身邊的眾人，很快便注意到了周川二人,。

　　“他能干什么,？”周城不屑的笑了笑。

　　他自然不會(huì)退避,，就站在原地等待起來(lái),。

　　周川二人很快走到他們身前。

　　周川也不廢話,，直接對(duì)周城道：“周城,，你膽敢不遵守祖訓(xùn),，我要代表祖先懲罰你……”

　　他在說(shuō)這話時(shí)，依舊在一直用意念觸及《周家祖訓(xùn)》,，然而似乎依舊沒(méi)有作用,。

　　周城等人卻聽懵了。

　　這個(gè)家伙在說(shuō)些什么呢,？

　　周川哪里去管他們?cè)趺聪?，繼續(xù)道：“周城，請(qǐng)遵守《周家祖訓(xùn)》第一條,?！?p>　　同樣毫無(wú)反應(yīng)。

　　而后,，周川又在周圍人目瞪口呆中,，嘗試了另外幾種類似這樣的話語(yǔ)，可結(jié)果都是一樣,。

　　“這家伙的腦袋被門夾了吧,。”

　　“神經(jīng)病啊,?！?p>　　果然不出張小明所料，待周圍人反應(yīng)過(guò)來(lái)后,，立刻開始嘲笑起來(lái),，完全將他們當(dāng)成了神經(jīng)病。

　　眾人嘲笑的對(duì)象雖不是張小明,，但他一張臉還是漲的通紅,，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　至于周川,，此刻他的心思卻不在這上面,，見沒(méi)有作用之后，轉(zhuǎn)頭就走,。

　　他還要繼續(xù)思考如何使用這想象之物呢,。

　　“依我看，你還是別研究了吧,，祖訓(xùn)不也是書,，書能有什么作用呢？不就是傳播知識(shí)嗎,，你不要想太多,。”遠(yuǎn)離人群后,，張小明欲言又止,，實(shí)在不想打擊周川,。

　　在他看來(lái)，書這等想象之物,，應(yīng)該最是沒(méi)用。

　　就算是一本記載了罕見知識(shí)或驚世秘聞的書,，作用也非常有限,，等將其上的知識(shí)與秘聞學(xué)會(huì)與記住后，基本上就會(huì)淪為無(wú)用之物,。

　　更何況,，周川這本還是一本祖訓(xùn)，放在眾多書中,，也是最沒(méi)價(jià)值那一類,。

　　再加上，他似乎還早已熟記其上內(nèi)容,。

　　如此一個(gè)想象之物,，不是廢品又是什么？

　　“沒(méi)關(guān)系,，反正閑著也是閑著,。”周川一臉無(wú)所謂,，繼續(xù)研究,。

　　十幾分鐘后，他面露一絲喜色,，說(shuō)道：“我似乎知道如何使用它了,。”

　　“真的嗎,？”張小明被吸引了注意力,。

　　因?yàn)檎J(rèn)定了《周家祖訓(xùn)》沒(méi)有什么作用，他根本就沒(méi)陪周川研究,，這期間任由周川自己在搗鼓,。