“那位同學(xué)，你怎么沒做筆記,，是都會(huì)了,？”李季拿手指向宋錦笙,。

　　頓時(shí)全班同學(xué)都順著李季的手看過去。

　　被這么多人注視著,，宋錦笙淡然的起身,。

　　還沒等她說話，李季直接快速道：“看這樣子想來是會(huì)了,，既然如此,，那你就在黑板上把這道題解出來吧?！?p>　　聽李季這么說,，同學(xué)們紛紛把書翻到這章的最后，往下一看,，就見到了她所說的那道題,，頓時(shí)，全班一驚,。

　　這竟然是超綱的一道題,，看題目他們都不明白什么意思，更別說做了,，一般這類型題以前的老師是從來沒給他們講,，沒想到這滅絕師太一上來就出了這么個(gè)難題。

　　他們看出來了,，這是在為難宋錦笙,！

　　但是宋錦笙卻沒有察覺出老師在為難她，對(duì)她來說,，這中學(xué)課本上的題難度都差不了多少,。

　　君盈在下面給宋錦笙捏了一把汗，她急忙在智腦上查找了這道題的答案,，復(fù)制下來發(fā)到宋錦笙的智腦上,。

　　李季剛說完,，宋錦笙就快步的走上講臺(tái)，拿起電子筆,，開始在黑板上寫寫畫畫,。

　　不一會(huì)兒，那道題的過程就寫滿了黑板,，宋錦笙估摸著地方不夠了,，就在黑板上點(diǎn)了一下，翻開下一頁(yè),，繼續(xù)寫著過程,。

　　看著宋錦笙洋洋灑灑的再黑板上寫了這么多的過程，頓時(shí)一個(gè)個(gè)都驚掉了下巴,。

　　李季在一旁也有些不可置信,，

　　沒想到這姑娘這么虛榮，不會(huì)寫就下去了,，非要出風(fēng)頭在黑板亂寫,。

　　她沒有細(xì)看黑板上的過程，覺得宋錦笙一定是想博得關(guān)注,，在黑板上胡寫,。

　　等她寫完，她看她如何收?qǐng)觥?p>　　待宋錦笙停下筆,，李季就迫不及待的拿起課本上配套的教材,，翻開后面的答案，和黑板上一個(gè)對(duì)照,，立馬眼睛瞪的像銅鈴,。

　　不可能，這不可能,！

　　結(jié)果怎么會(huì)是一樣的呢,？

　　她一個(gè)沒上過什么學(xué)的人怎么可能會(huì)做出這道難題。

　　一定是她提前知道答案,，對(duì),，一定是這樣。

　　小地方來的,，怪會(huì)耍一些小心機(jī),。

　　“宋錦笙同學(xué)，你是不是提前抄了答案,。怎么一下子就做出來這道題了”

　　面對(duì)李季的質(zhì)疑,，宋錦笙面不改色的道：“沒有?！?p>　　“沒有,？這道題就是a班的尖子生也很難在十分鐘之內(nèi)做完,，你卻只用了五分鐘，而且你的入學(xué)成績(jī)好像也不怎么好,，這讓我如何相信你。宋錦笙同學(xué),，老師給你個(gè)忠告,，做人要誠(chéng)實(shí)?！弊约撼舜鸢覆怀姓J(rèn)還是一副面不改色的樣子,，臉皮是有多厚實(shí)。

　　下面的同學(xué)聽了李季的話也覺得有幾分道理,，畢竟這么難的題可不是什么人都能夠答出來的,。

　　在他們的印象里，宋錦笙的成績(jī)肯定沒他們的好,，怎么可能會(huì)這道題,。

　　于是便紛紛勸宋錦笙：“錦笙同學(xué)，你不會(huì)做這道題老師也不會(huì)說你的,，但你也不能作弊呀,。”

　　“就是,，你趕緊承認(rèn)并向老師道歉,，就什么事情也沒了，老師也不會(huì)責(zé)怪你的,?！?p>　　“我沒有抄答案?！彼五\笙看向全班,，鏗鏘有力的說道。

　　她目光清澈透亮,，看的一眾人突然覺得自己心虛的不行,，閃躲著不敢看宋錦笙。

　　但轉(zhuǎn)念又一想,，他們又沒錯(cuò),，只是想讓宋錦笙承認(rèn)自己抄答案罷了。

　　“既然你如此說的話,，那我就不客氣了,。要想證明你自己，就只能檢查一下你身上有沒有帶一些小紙條之類的,，順便再檢查一下你的智腦,?！崩罴竞敛豢蜌獾恼f道。

　　既然死不承認(rèn),，那就別怪她不客氣了,。

　　站在講臺(tái)上的宋錦笙還沒有什么表情，到時(shí)下面的君盈一驚,，想到自己之前手欠的給宋錦笙發(fā)的答案,，這下好了，她害死她了,。

　　只希望宋錦笙能平安度過這次劫難,，以后她會(huì)做牛做馬去給她贖罪。

　　還沒等李季檢查她的身上,，宋錦笙就道：“我自己來,。”

　　說罷,，打開智腦,，李季在上面細(xì)細(xì)的檢查，終于,，在翻開通訊錄的時(shí)候,，她看見她最想看到的證據(jù)。

　　“還說自己沒抄,，看著不是,？給臉不要臉，非得讓人搜出來東西面子掛不住了才滿意,？還有,，咱班誰(shuí)是君盈？”李季看著眼前的證據(jù),，冷冷一笑,，然后說道。

　　君盈猛地聽見老師喊自己的名字,，連忙顫巍巍的起身,，汗流浹背，虛汗直冒,。

　　“老師是我一個(gè)人發(fā)的,，不關(guān)宋錦笙的事?！彼B忙承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，她可不想連累宋錦笙。

　　就算沒有人認(rèn)可這道題是宋錦笙做的，她也毫不猶豫的認(rèn)為就是她做的,，畢竟之前的那個(gè)精神力實(shí)驗(yàn)課上,，她就見識(shí)了宋錦笙的能力。

　　“宋錦笙,，君盈同學(xué)都承認(rèn)了,，你還有什么話要說？”李季問道,。

　　君盈：她什么時(shí)候承認(rèn)了,？

　　宋錦笙默默的盯著智腦上君盈發(fā)的答案。

　　等了一小會(huì),，才道：“老師，您沒看我做的過程嗎,，和君盈發(fā)的過程是不一樣的,。”

　　李季一聽,，立馬扭頭看向黑板,，再看一下君盈發(fā)的那張，認(rèn)真真的對(duì)比一翻,，還真的不一樣,！

　　怎么回事，難道宋錦笙她真的沒有抄,？

　　看宋錦笙的過程,，是非常精簡(jiǎn)的，再看君盈的過程,，篇幅常長(zhǎng)的很,，沒有五個(gè)黑板都裝不下，過程還羅里吧嗦的,，讓人看著很費(fèi)力氣,。

　　“既然宋同學(xué)沒抄君盈同學(xué)發(fā)的答案的話，君盈同學(xué)坐下吧,，下不為例,。”

　　“謝謝老師,?！本苯幼讼聛怼?p>　　李季沒有讓宋錦笙回到座位上,，而是想入非非,。

　　如果她沒有抄的話，那一定是之前學(xué)過這道題，畢竟已經(jīng)回到了宋家,，宋家為了不丟人給她補(bǔ)補(bǔ)課很正常,。

　　“宋同學(xué)，你之前做過這道題,？”

　　“沒有,。”

　　撒謊,！

　　“那宋同學(xué)真厲害,。既然這件事查出來你沒有抄答案，那便給大家講講你的思路,?！崩罴纠湫Φ馈?p>　　“好,?！彼五\笙毫不猶豫的答應(yīng)道。

　　下面的同學(xué)沒有想到這真是宋錦笙自己做出來的,，尤其是剛剛那幾個(gè)說宋錦笙的男生紛紛羞愧的低下自己的頭,。

　　宋錦笙重新拿起電子筆，在黑板上邊畫邊細(xì)細(xì)道來：“首先,，我們可以從這一點(diǎn)出發(fā),，然后…這樣，就形成可供應(yīng)用的條件,，這樣我們?cè)倌馨堰@一定點(diǎn)標(biāo)注,，用公式：…做出來?！?p>