斯普勞特教授實(shí)在無(wú)法忍受自己辛苦培育的幼苗就這么被馬爾福折磨死，她及時(shí)出手,，拯救下那株可憐的曼德拉草幼苗,。

　　馬爾福沖著不滿的斯普勞特教授賠笑，然后抓起下一株,，這次,，他認(rèn)真了不少。

　　下課時(shí),，學(xué)生們已經(jīng)是滿頭大汗,，渾身沾滿泥土。

　　他們急匆匆返回休息室沖了個(gè)澡,，然后格蘭芬多的學(xué)生火急火燎地沖向變形課教室,。

　　麥格教授的變形課，他們可不敢遲到,。

　　變形學(xué)本來(lái)就...