“下車?yán)?。?p> 三年來的司空見慣，讓果果對(duì)于眼前的城市樣貌早已失去了最初時(shí)的驚奇,。
到了目的地，拉著忘我的江白下車,。
“哦哦~”
看著離開的江白,，車上的一些人目送著這位年輕人的背影離開，暗自一笑,。
從外環(huán)有幸進(jìn)入內(nèi)環(huán)的人們都會(huì)這樣,，為這個(gè)奇跡般的時(shí)代而感到震撼。
從地鐵出口下來,，步行沒多遠(yuǎn),，就到了記憶之中的城市學(xué)院。
兩人抵達(dá)的時(shí)候,，學(xué)院門口的各個(gè)電梯出口源源不絕地吐納著同樣打扮的學(xué)生,。
和記憶里一般無二，男生是西裝一般的海藍(lán)色制服，女孩子們則是短裙小襯衫,，胸口前還繡了個(gè)白花蝴蝶結(jié),。
都是十六七八歲的年輕人，充滿了青春活力,。
活潑的年輕人們相隔了一整個(gè)假期,，興致勃勃地彼此討論著豐富的假期生活。
這里大部分人的生活當(dāng)然豐富,。
除了江白和果果,。
兩個(gè)人像是被世界遺忘，路過的所有學(xué)生們都有意無意地?zé)o視了兩人,。
來自于貧民窟的他們天生就和這個(gè)世界不搭,，而且最主要的是，兩個(gè)人的性格也都不討好,。
事實(shí)上,，并不是沒有出身于貧民窟之中的孩子和城市里的孩子玩到一起。
只是江白原身由自卑而生的孤傲,，讓他拒絕和這些人接觸,。
而果果一心追求知識(shí)的單純和執(zhí)著，也讓他無法和這些人融入,。
主要任務(wù)還在學(xué)院里學(xué)習(xí)知識(shí)的年輕人們,，沒有那么市儈。
階級(jí)不同的觀念,，并沒有那么地深入人心,。
江白的目光從那些年輕且驕傲的臉上掃過，發(fā)現(xiàn)連一個(gè)想要打壓他和果果的人都沒有,，感到有些無趣,。
為什么沒有跳出來的反派？
這么想著,，身后傳來了一陣淡淡的清香,。
一個(gè)聽起來有些趾高氣揚(yáng)的聲音，在江白的耳邊響起,。
“真是稀客呢江同學(xué)……”
來了來了，反派他來了,！
江白看過去,，卻發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音的女孩只是悄然路過，甚至連看都沒看他一眼,。
仿佛只是從他的世界路過,。
一眼看過去的江白只能瞥見女孩高傲昂起的白凈側(cè)臉。
“是班長……”
果果的聲音小聲的響起。
“嗯~”
江白點(diǎn)點(diǎn)頭,。
班長魏言,，原身逃課的時(shí)候誰都不管，就她一天念叨,。
像是個(gè)八十歲的老婆婆,。
看著女孩如同天鵝般驕傲的背影，江白點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
嗯……驕傲的老婆婆,。
按照記憶，江白和果果循規(guī)蹈矩地進(jìn)了他們所在的教室,。
從外面看上去,，教室并不比他們貧民窟的一間房子大到哪里去，然而內(nèi)部另有乾坤,。
階梯型的教室寬闊無比,，一排八個(gè)座位的桌椅依次排列，兩兩連在一起,。
每兩個(gè)桌子之間的過道至少也有一米五的距離,。
偌大的教室和外面展示出來的空間大小截然不同，這是運(yùn)用了空間折疊技術(shù)的教室,。
江白在桌邊坐下的時(shí)候,，看到桌面上距離桌邊大概二十公分的右手側(cè)，有三個(gè)銀色的按鈕,。
有著原身記憶的江白知道那是什么作用,。
左側(cè)的按鈕是用來控制電子顯示屏的開關(guān)。
中間的是用來控制話筒的升降,。
右側(cè)的是用來申請(qǐng)發(fā)言的,，就像在課堂上舉手一樣……
江白熟悉地將自己的個(gè)人終端放置于左手側(cè)的一方圓形下沉的感應(yīng)區(qū)域，同時(shí)打開了電子顯示屏和話筒的開關(guān),。
距離桌邊五十公分的位置出現(xiàn)了一道半透明的顯示屏,，旁邊則是一支小巧的話筒從桌面下方升起。
接下來,，是短暫的等待,。
不多時(shí)，一個(gè)身穿職業(yè)套裝的女人便踩著小高跟走進(jìn)了教室,，教室中小聲的議論也隨之一靜,。
那是這個(gè)班的班主任，一頭齊肩的短發(fā)干脆利落,，行走間雷厲風(fēng)行,。
也挺年輕，才二十七八歲的年紀(jì)，聽說便以學(xué)位拿了A級(jí)公民的資格,。
此刻,，這位年輕的班主任站在講臺(tái)前，目光掃過班級(jí),。
看見明顯少了幾個(gè)身影的座位,，眼神中閃過一絲悲傷。
新時(shí)代是一個(gè)冷酷的時(shí)代,。
任何人,，都需要面對(duì)死亡的威脅，并隨時(shí)為之做好準(zhǔn)備,。
需要面對(duì)荒野的人,，從不僅僅只局限于城市的守衛(wèi)軍，以及那些為了能源幣而出城的賞金小隊(duì),。
即便是這些暫時(shí)還不用身處第一線面對(duì)世界的孩子們,，也需要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界對(duì)于人類來說的冷峻形式。
所謂的SABCDE公民等級(jí),，就是評(píng)價(jià)個(gè)人可以對(duì)人類社會(huì)提供貢獻(xiàn)程度的一種評(píng)級(jí),，也是在這種世界形勢下，所誕生的產(chǎn)物,。
只有讓人保持危險(xiǎn)的意識(shí),，才能夠有動(dòng)力進(jìn)步，對(duì)于這些未來時(shí)代的希望來說,，更是如此,。
所以，這次的假期作業(yè),，分為了兩個(gè)部分,，一文一武，由學(xué)生們自由選擇,。
文,，是去城市里的一些尖端行業(yè)之中體驗(yàn)一些一線的技術(shù)。
武,，則是親自去荒野之中,，見識(shí)見識(shí)真實(shí)的世界。
當(dāng)然,，兩者都需要有人為學(xué)生們的行為評(píng)價(jià),，以此來確定這些學(xué)生們在面對(duì)這些事情時(shí)，能夠表現(xiàn)出怎樣的能力,，以便于學(xué)院針對(duì)性培養(yǎng)。
社會(huì)發(fā)展需要的人才多種多樣，任何方面的人才都有被重視的價(jià)值,。
如今,，空著那些座位的主人，都已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了荒野上……
站在講臺(tái)前,，許子晴輕輕出聲,，聲音通過話筒捕捉，傳遞到了每一個(gè)人的耳邊,。
“現(xiàn)在,，把你們的假期實(shí)踐評(píng)價(jià)都上傳上來?！?p> 教室中頓時(shí)響起了窸窸窣窣的聲音,。
每張桌面上用來放置個(gè)人終端的下沉感應(yīng)區(qū)域，就是用來將個(gè)人終端數(shù)據(jù)連接到電子顯示屏上的,。
通過電子顯示屏操作,，將學(xué)院下發(fā)的已經(jīng)被各種組織給出評(píng)價(jià)的實(shí)踐能力記錄表上傳下去之后，便有后臺(tái)的AI自動(dòng)根據(jù)評(píng)價(jià)將學(xué)生們這次的表現(xiàn)能力劃分成了四個(gè)層次,。
然而……
在上傳實(shí)踐評(píng)價(jià)的時(shí)候,，江白看著自己眼前的電子顯示屏，眉頭一皺,。
半透明的個(gè)人顯示屏的右上角信封模樣的圖標(biāo)上,，顯示了個(gè)“1”字。
一個(gè)引用的對(duì)話框掛在信封圖標(biāo)的下方——
“信息報(bào)錯(cuò)：檢測到個(gè)人體征信號(hào)曾發(fā)生過隔斷,，請(qǐng)自行檢查是否人體機(jī)能芯片出現(xiàn)故障,。下次上傳數(shù)據(jù)時(shí)間剩余：15天15小時(shí)28分鐘28秒?！?