劉銘惡趣味地看著被驚呆的柳茜,，笑瞇瞇的說(shuō)道：“這下子,，不膨脹了吧,？,！”

　　柳茜如同看怪物一般,，瞅著劉銘,，半晌才開(kāi)口：“呆哥,，在這之前,，你真的是聚靈九重,？”很顯然，劉銘這次受益之大,，超出了她的想象,，讓她一時(shí)間難以接受。

　　“那是當(dāng)然咯,。你這個(gè)妹妹一下突破三重天,，做哥哥的可是很有壓力的?！眲懮酚衅涫碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　“哼！難怪睡到大晚上,，好像還做夢(mèng)了,，白日夢(mèng),！”酸味十足的話，讓劉銘莞爾一笑,。

　　“是啊,，做了一個(gè)很長(zhǎng)……很長(zhǎng)的白日夢(mèng)呢~”原本早該淡忘的一切，如今全部刻印腦海之中,，無(wú)法抹去,，這種感覺(jué)——有些不好受啊,！但,，卻也不討厭。

　　……

　　靈修初等班,，坐落于宣武堂不遠(yuǎn)處一座小湖畔,。

　　圍繞著小湖，共修有二十座閣樓,，古樸而典雅,。

　　每座閣樓高三層，最上面還有一個(gè)瞭望臺(tái),。一樓是教師辦公室,，二三層才是教室。每層各有三個(gè)班級(jí),，每班可納三十名學(xué)員,。初等班總計(jì)可接納三千六百人就讀。

　　靈修畢竟是這方世界的主修,，占據(jù)了多數(shù),，其他系的人數(shù)，相差就有點(diǎn)大了,。

　　只不過(guò)人數(shù)多了,，也就意味著更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

　　當(dāng)劉銘和柳茜找到這里的時(shí)候,，便為此地的壯觀景象所震撼,。

　　清晨的陽(yáng)光灑落大地，一座不小的湖泊水波蕩漾,。一座座閣樓聳立于湖畔,，倒映在水中，如詩(shī)如畫(huà),。讓人不禁沉浸其中。四面八方,，陸陸續(xù)續(xù)有一道道青春的身影在感慨一番后,，向其中走去,，更讓此地顯得生機(jī)盎然。

　　也不怪劉銘大驚小怪,，畢竟這里接納的是來(lái)自周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)幾十萬(wàn)人口的學(xué)員,，人數(shù)一多，所需的各項(xiàng)要求自然增加,。雖然劉銘也不是沒(méi)到過(guò)上百萬(wàn)人口的城市,，但一座城市有多少個(gè)學(xué)校？而這里,，喪心病狂得才一座學(xué)院,！

　　眼前，不過(guò)是新學(xué)員所就讀的初等班,，就如此瑰麗,，不知道以后，又會(huì)有多少不一樣的風(fēng)景等著自己,。

　　很快,，眨眼睛劉銘便回過(guò)神來(lái)。拉了下還呆愣著的柳茜,，繼續(xù)前行,。

　　他們兩個(gè)是先后報(bào)名、測(cè)試,，又同為優(yōu)異生,，自然分配到了同個(gè)班級(jí)——初等二班。位于一處偏僻,，但相對(duì)裝飾更為優(yōu)美典雅的閣樓,。

　　感覺(jué)上與其他閣樓稍有不同，但卻不知究竟是哪里不一樣,。

　　‘也許,，是材料、布置,、裝飾等方面吧,？’尚且是菜鳥(niǎo)的劉銘，自然看不懂其中的門(mén)道,。

　　只是當(dāng)他們踏入閣樓之時(shí),，發(fā)現(xiàn)周?chē)蝗蛔兊靡黄o謐。并非死寂的感覺(jué),，而是一種獨(dú)自行走于自然的靜謐感,，令人舒適。

　　這與不遠(yuǎn)處其他閣樓人來(lái)人往的喧鬧形成了鮮明的對(duì)比，劉銘即便再笨,，也知道其中另有蹊蹺,。

　　‘不出意外的話，這應(yīng)該就是爺爺提到過(guò)的陣法了吧,？果真奇異無(wú)比,。’劉銘眼中放光,，右手撫摸著墻壁,，仿佛要在這復(fù)雜無(wú)比的裝飾花紋中，找到陣法的痕跡一般,。

　　這種狀態(tài)并沒(méi)有持續(xù)多久,，不過(guò)數(shù)息之間劉銘便已回過(guò)神來(lái)，暗自好笑,，‘以后遲早有機(jī)會(huì)接觸,，又何必急于這一時(shí)呢？’

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭,，發(fā)現(xiàn)一旁的柳茜一臉古怪的看著他,，就好像在看一個(gè)變態(tài)一般，讓劉銘不由得尷尬地?fù)蠐项^,?！氨福呱窳?。我們上去吧,，我們的教室應(yīng)該在二樓東北側(cè)?！?p>　　“嗯,。不過(guò)呆哥你剛剛那是？”柳茜還是有些琢磨不透,。

　　劉銘默不作聲,，顯然不想回答，畢竟剛剛那一幕,，確實(shí)太尷尬了,。

　　閣樓棱角分明，穿過(guò)直廊,，可以看見(jiàn),，整個(gè)閣樓呈鏤空設(shè)計(jì)，中間是一條直達(dá)瞭望臺(tái)的階梯,，環(huán)狀分布,。

　　隨處可見(jiàn)的浮雕,，讓人目不暇接。劉銘暗自點(diǎn)頭,，‘雕刻水平不錯(cuò),，就是不知道雕刻的都是些什么,。一個(gè)都看不懂,，應(yīng)該是這個(gè)世界獨(dú)有的物種吧?！?p>　　到了這,，劉銘反倒是淡定不少，畢竟好歹以前也時(shí)常出入皇宮,，更是統(tǒng)領(lǐng)過(guò)千軍萬(wàn)馬的人,，怎么可能老是動(dòng)不動(dòng)就走神呢？

　　好吧,，他承認(rèn),，自從他穿越后，經(jīng)常出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,。這在以往是難以想象的,，也許一個(gè)不經(jīng)意間，錯(cuò)漏了一個(gè)小細(xì)節(jié),，便會(huì)出現(xiàn)致命的失誤,。

　　劉銘也不清楚這究竟是怎么回事?；蛟S是穿越的后遺癥,？亦或者是身份的轉(zhuǎn)變，心態(tài)的變化,？相對(duì)而言,，他個(gè)人比較傾向于前者。

　　‘不知道以后能不能改回來(lái),。波瀾不驚的心態(tài),，自己可是錘煉了好久才鍛煉出來(lái)的?！行╊^疼的晃晃腦袋,，不再多想。

　　初等二班位于二樓東南側(cè),，當(dāng)他們兩人來(lái)到自己所在班級(jí),，才發(fā)現(xiàn)，居然只有寥寥兩人在,。

　　原以為自己已經(jīng)來(lái)晚了,，沒(méi)想到其他人比他們兩個(gè)還慢,。不過(guò)也好，正好挑個(gè)好點(diǎn)的位置,。

　　教室里的布置沒(méi)什么特殊之處,，桌椅呈三角分布，五排,，第一排五桌,，最后一排一桌。

　　那先來(lái)的兩人,，選擇的是最后一桌,，劉銘和柳茜，便選了第三排靠窗,，可以觀賞湖面風(fēng)光的位置坐下,。

　　瞅瞅，這條件,，這環(huán)境,，別提多自在了。對(duì)于今后一兩年的學(xué)習(xí)環(huán)境,，劉銘表示十分滿意,。

　　欣賞著窗外的景致，不時(shí)地與柳茜聊上兩句,，時(shí)間就這么悄然流逝,。

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　　人有旦夕禍福，你永遠(yuǎn)不知道意外和明天哪個(gè)會(huì)先到來(lái),。

　　人生總是充滿驚喜和意外的,，當(dāng)然也可能是驚悚，就如同現(xiàn)在躺在地上那幾位仁兄一樣,。

　　“哎,！原本以為，紈绔子弟只不過(guò)是小說(shuō)騙人的,，以前我也沒(méi)遇到過(guò)啊,，怎么今天居然遇到了，還是這么經(jīng)典的版本,?！眲懧晕㈩^疼的揉揉眉心，低聲自語(yǔ)道,。

　　就在剛剛,，這里上演了一場(chǎng)堪稱(chēng)經(jīng)典的打臉好戲。

　　幾個(gè)姍姍來(lái)遲的李家子弟,，踏著點(diǎn)來(lái)到教室,，結(jié)果教室?guī)缀鯘M滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，就剩最中間的幾個(gè)座位有空位。

　　這下子,，其中為首之人就不滿了,，將目光掃向四周坐著人的好位置，打量著什么,。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地,，最終將目光定格在劉銘這里，其放光的雙眼,，讓劉銘清晰的明白,，自己被當(dāng)成軟柿子了！

　　果不其然,，在為首之人的帶領(lǐng)下，幾人來(lái)到了劉銘身旁,，居高臨下地看著他：“小子,，你這位置不錯(cuò)，小爺我要了,！”