數(shù)學(xué)老師的眉頭頓時(shí)夾起來(lái),，“你站起來(lái)干什么？”

　　那件被潘文浩玷污過(guò)的外套丟掉后,，赫弋里邊穿的是一件天藍(lán)色的圓領(lǐng)毛衣,，貼身的打底是一件白襯衫,。

　　本就如雪一般的少年，讓這衣服一襯,，看起來(lái)更加純?nèi)桓蓛袅恕?p>　　數(shù)學(xué)老師望著赫弋乖巧的模樣,，緊蹙的眉頭緩緩松開，很難再繼續(xù)對(duì)他保持一種刻薄嚴(yán)厲的神情,。

　　對(duì)上老師看過(guò)來(lái)的視線后,，赫弋殷紅好看的唇，極有教養(yǎng)地往上挑起一個(gè)弧度,，嗓音溫潤(rùn),，卻又帶著一股難言的強(qiáng)勢(shì)。

　　他出口的第一句,，便是能讓老師舒心的,、無(wú)比真誠(chéng)的道歉：“老師，真對(duì)不起,，今天打擾了您上課,。”

　　赫弋：“但我必須向您承認(rèn),，剛才是我主動(dòng)給宋同學(xué)丟紙條的,，她并沒(méi)有理我，而我卻不依不饒,。所以,，歸根到底……是我有錯(cuò)在先，跟宋同學(xué)沒(méi)有關(guān)系,?！?p>　　“請(qǐng)您讓她進(jìn)來(lái)，我出去罰站,，好嗎,？”

　　數(shù)學(xué)老師一聽這話，表情又沉了下去,，“我讓她出去罰站,，單單是因?yàn)樗齻骷垪l這一件事情嗎,？你剛才沒(méi)有看到她是怎么目無(wú)尊長(zhǎng)，挑戰(zhàn)老師權(quán)威,，擾亂課堂秩序的嗎,？”

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)完，不再給赫弋一個(gè)眼神兒,，繼續(xù)給學(xué)生們講黑板上那道題,。

　　赫弋：“……”

　　有一瞬，他竟無(wú)言以對(duì),。

　　但他能怎么辦,？

　　這女孩兒再怎么能調(diào)皮，再怎么能搗蛋,，不都是他偷偷放在心尖上的人兒?jiǎn)幔?p>　　能怎么辦,？

　　當(dāng)然是親手織一張堅(jiān)不可摧的大網(wǎng)，像狩獵的蜘蛛一樣,，用極致的耐心和毅力,，默默地等待著獵物。

　　等待著她傻傻的,、毫無(wú)察覺的,、一點(diǎn)一點(diǎn)的掉進(jìn)他這張充滿誘惑力的網(wǎng)中。

　　讓她再也沒(méi)有機(jī)會(huì)往外逃脫一步,。

　　然后,，一口吞掉……

　　赫弋溫順的面孔下，藏著深不可測(cè)的深淵,，旁的人窺不見里邊是什么,。

　　他自己卻一清二楚。

　　這深淵之下……

　　是見不得光的貪婪,，是充滿血腥的陰暗,，是近乎偏執(zhí)的癲狂，是暫時(shí)被壓制住的猛獸,。

　　那么,，你什么時(shí)候才能如我所愿般的掉進(jìn)來(lái)呢？

　　我親愛……

　　姐姐,！

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　　在同學(xué)們錯(cuò)愕的驚呼聲中,，赫弋朝臉色差到極致的老師，很有風(fēng)度地微微一笑,，拿起卷子,，帶了一根筆，繞到教室的后門走了出去,。

　　跟站在門外的宋九晞,，肩并肩挨在了一起,。

　　張倩紅色的水筆尖，戳爛了桌子上的數(shù)學(xué)卷子,，后半節(jié)課老師講了什么,，她早就已經(jīng)沒(méi)有心思聽了。

　　赫弋在體育課上為宋九晞出頭,，僅僅是因?yàn)樗頌橐粋€(gè)男生,，見不得班里邊的女生被其他班的人欺負(fù)嗎？

　　如果她是一個(gè)愚蠢的人,，說(shuō)不定還就信了……

　　可她明明不是,。

　　又偏偏不甘心。

　　教室后門,，外走廊，宋九晞靠著墻,，無(wú)言以對(duì)地覷著赫弋,，這人真是想一出是一出啊,！

　　好好的,，不在教室里呆著。

　　跑出來(lái)瞎湊什么熱鬧,？

　　宋九晞透過(guò)后門這邊的窗戶,，往教室里快速望了一眼，頓覺頭疼,。

　　瞧瞧,，就因?yàn)楹者@不明不白、曖昧不清的舉動(dòng),，搞得她又收到了幾枚來(lái)自女生的釘子,。