“作文不可能不扣分,，但每年都會(huì)有滿分作文的出現(xiàn),，這就說明，閱卷規(guī)則就是在普通里面找特殊,，特殊里面找優(yōu)秀,，優(yōu)秀里面找最好,！”

　　“所以，如果我們想要寫好一篇高考作文,，那我們要做的事情,，就是學(xué)會(huì)寫作文！”

　　方白這番話看似是廢話,，實(shí)際上就是廢話,。

　　“如何寫好一篇作文？”

　　“我們來欣賞一下幾篇高考滿分作文,！”

　　方白拿著自己的優(yōu)盤插入了多媒體,，然后找到了一個(gè)文件。

　　【高考滿分作文,，我的父親四篇】

　　一,、【我的父親是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，中等身材,，黝黑的皮膚,，粗大的四肢，皸裂的手腳皮膚,，吸煙導(dǎo)致發(fā)黃的牙齒,，花白的頭發(fā)，屬于扎在農(nóng)民堆中無法辨認(rèn)的類型,。這樣的一個(gè)平凡農(nóng)民,，就是我最親愛最敬愛最偉大的父親，這樣的情感，是任何人都無法逾越的,！】

　　……

　　二,、【我是一個(gè)復(fù)讀生。在經(jīng)歷過第一次高考的失敗之后,，重新走進(jìn)教室準(zhǔn)備第二次高考,。】

　　……

　　三,、【爸爸不但對(duì)工作負(fù)責(zé),，而且與同事相處很融洽……爸爸在處人待事方面也是我學(xué)習(xí)的榜樣！】

　　四,、【一位中等身材,，圓圓的臉，一深咖啡色的皮膚,，一雙淳樸的小眼睛特別有神——他就是我的爸爸,！】

　　方白每一篇作文都給了幾分鐘閱讀。

　　在等待了一會(huì)兒之后,，才開口道：“你們覺得他們的作文寫的好嗎,？”

　　黃湘妍感覺有些不服：“老師，我感覺他們寫的沒有我寫的好,！”

　　這個(gè)時(shí)候李時(shí)光也跳了出來：“對(duì),，老師，我也覺得他們寫的就那樣,！”

　　甚至大部分同學(xué)都覺得高考滿分作文是不是有些馬虎了……就這種水平還能拿滿分,？

　　方白笑了笑，又敲了敲桌子,，示意安靜,。

　　“很正常，其實(shí)老師可以這么跟你們說,，每一篇高考滿分作文其實(shí)寫的都不怎么樣,，除了偶爾幾篇特別出彩的之外，其他的都不行,！”

　　“然后你們想問為什么,！”

　　“其實(shí)很簡(jiǎn)單，高考的時(shí)間不夠,，語文考試兩個(gè)半小時(shí),，這里面還要寫前面的基礎(chǔ)題目，閱讀理解,，古詩鑒賞,，還有翻譯古文……這已經(jīng)要占去很多時(shí)間了！”

　　“留給你們真正寫作文的時(shí)間，不過是一個(gè)小時(shí)左右,！”

　　“而想在這一個(gè)小時(shí)內(nèi),，寫出一篇很優(yōu)秀的作文，這基本上是不可能的,，除非你遇見的題目,，是你以前見過或者寫過的,！”

　　“也就是說,，一篇急匆匆寫出來的作文，能有多優(yōu)美,？”

　　“古代的狀元知道吧,？”

　　“但是歷史上留名的狀元不多，而他們高中狀元時(shí)留下的文章可有流傳下來的,？”

　　“有,，但少之又少！”

　　“而且基本上是不流通出來的,！”

　　“為什么呢,？”

　　“因?yàn)闀r(shí)間倉促，所作文章配不上狀元之名,，除非這篇文章很優(yōu)秀,，優(yōu)秀到可以揚(yáng)名天下，否則只能塵封案底,?！?p>　　“高考，考的是心理素質(zhì),，考的是反應(yīng)能力,，考的是基礎(chǔ)厚實(shí)，考的是文化功底,！”

　　“所以,，我們想寫一篇優(yōu)秀的作文很難，但是想寫一篇的高分的作文很簡(jiǎn)單,！”

　　方白的話,，直白而又讓人深思。

　　甚至連坐在教室后面的秦夢(mèng)都陷入了沉思之中,。

　　每個(gè)人都想要素質(zhì)教育,，覺得應(yīng)該對(duì)自己因材施教，但是,，在這種大環(huán)境下,，國(guó)家有在因材施教，只不過那是在大學(xué)，而且,，那只有優(yōu)秀的人才有資格享受因材施教,。

　　高考就是一張網(wǎng)，把足夠優(yōu)秀的魚都帶到了另一片區(qū)域里生活,，而不夠優(yōu)秀的人,，只能留在小池塘里。

　　有人形容衡中的方法是在制造考試機(jī)器,。

　　但方白覺得這就是現(xiàn)在環(huán)境下最好的選擇,，只要制造的魚能夠被網(wǎng)撈起，能被帶到另一片區(qū)域生活,，可以享受更廣闊的天地……

　　就好像很多老師都會(huì)跟學(xué)生說這么一句話,，高考的時(shí)候，你們能抄到,，那算你們的本事,。

　　高考，是無數(shù)學(xué)子的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

　　為什么衡中要求學(xué)生練習(xí)衡水體,，為什么衡中的學(xué)習(xí)方法一直沒有透露出來過？

　　連寫作文都有特定的公式,，你拿什么跟人家去比,？

　　別人專門請(qǐng)人設(shè)計(jì)作文格式，甚至作文題材,。

　　無論是英語模板,，還是語文模板，都有萬能作文開頭,。

　　他們就是來追求高分的,，說的很直接，他們就是來拿高分的,！

　　“學(xué)校每年都有征文活動(dòng),，很多同學(xué)都會(huì)參加，然后這樣的文章,，會(huì)經(jīng)過老師,，學(xué)生一遍又一遍的修改，這樣修改出來的文章,，看著都賞心悅目,，很是舒服！”

　　“這樣的作文就叫做優(yōu)秀作文,！”

　　“這樣的作文扔到高考考場(chǎng)上去,，當(dāng)然可以拿高分,！”

　　“但是你們想一想，你們能有時(shí)間修改嗎,？”

　　“高考的時(shí)候有時(shí)間給你修改作文,？”

　　方白的這一句又一句的質(zhì)問下來，讓所有的學(xué)生都陷入了沉思,。

　　“啪啪啪,！”

　　方白用戒尺拍了幾下講臺(tái)：“所以我們才要學(xué)會(huì)寫作文！”

　　“一篇好的作文,，就像一部好的小說一樣,，要引人入勝，開頭要吸引讀者,，要給讀者眼前一亮的感覺,！”

　　“就比如說，《斗牛大陸》為什么那么火,？因?yàn)殚_局牛三跳崖，意外轉(zhuǎn)世重修,，這一點(diǎn)就吸引了讀者,！”

　　“而我們寫作文自然不可能寫那么多字，高考作文八百打底,，上限一千,，多了不行，少了也不行,！”

　　“所以,，同樣的，我們?nèi)绾螌戇@個(gè)作文,，就要借鑒一下寫小說的套路,！”

　　“開局！”

　　“比如說這個(gè)題目《我的父親》,！”

　　“有很多人不知道怎么寫,，他就會(huì)直接寫：【我有一個(gè)父親……】”

　　“怎么，難不成你父親還有兩個(gè),？”

　　頓時(shí),，教室里一片歡聲笑語。

　　聽方白上課,，學(xué)生總覺得是一種享受,，有時(shí)候方老師講課很接地氣，有時(shí)候他講課也很生動(dòng),，而且詼諧幽默……

　　有時(shí)候吧,，還會(huì)罵娘,，說到不公正的時(shí)候，越說越激動(dòng),，越說越讓人方老師準(zhǔn)備拿刀砍人……

　　但是這些學(xué)生卻很喜歡這種風(fēng)格的方白,。

　　他們覺得上方白的課，不沉悶,，不枯燥,，而且很好玩。