時(shí)間磨磨蹭蹭,，蹭蹭磨磨,，依舊來到了所有學(xué)生都不想的日子。

　　周三,。

　　也就是開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,。

　　上午上完課，下午家長(zhǎng)基本上就來了,。

　　高中的家長(zhǎng)會(huì),，老師們就不用再考慮學(xué)生的身心健康了，但也不能刺激家長(zhǎng),，一般來說都會(huì)委婉一點(diǎn)告訴家長(zhǎng),，你的孩子最近的情況。

　　畢竟如果太刺激家長(zhǎng),，家長(zhǎng)發(fā)作一下,，然后回頭刺激一下學(xué)生，學(xué)生沒了……

　　那家長(zhǎng)又要來找學(xué)校麻煩,。

　　不過到這個(gè)時(shí)候,，最開心的就莫過于那些家長(zhǎng)不在本地的學(xué)生。

　　并不存在看到其他同學(xué)的家長(zhǎng)來了,，而自己的家長(zhǎng)沒來,，會(huì)傷心這種情況。

　　更多的是在那里得瑟。

　　“哎呀,，我爸媽怎么就沒來呢,？唉,，真可惜……”

　　“就是就是,，我爸媽也說沒時(shí)間，我們這種留守兒童好可憐??！”

　　“我們真可憐啊,！”

　　“對(duì)啊對(duì)?。　?p>　　班級(jí)里的那些‘留守兒童’一個(gè)二個(gè)虛情假意的安慰著對(duì)方,。

　　語言中帶著悲傷的意思,，但臉上卻滿是得瑟。

　　旁邊的同學(xué)紛紛對(duì)著這兩人翻起了白眼,。

　　“得瑟狗,，遲早遭報(bào)應(yīng)！”

　　“就是就是,！”

　　“報(bào)應(yīng),！”

　　“要遭報(bào)應(yīng)的！”

　　趙亦良和周明就是所謂的‘留守兒童’,，父母都不在湘市,，都在外面做生意，爺爺奶奶也不在本地,，在鄉(xiāng)下老家,。

　　這兩人就差鼻孔沒朝天了，走路都是一幅六親不認(rèn)的步伐,，恨不得身上寫著‘老子乃留守兒童’幾個(gè)大字,。

　　“哎喲喲，陳月,，那個(gè)是你媽媽嗎,？哎呀，你媽媽真漂亮,！”

　　“哦豁,，林白云，那是你爸爸嗎,？你爸真帥,，都跟我一樣帥了！”

　　“嘖嘖，這不是蔣金石嘛,，放心放心,，我覺得方老師肯定不會(huì)給你爸告狀的！”

　　這兩個(gè)人恨不得在每一個(gè)家長(zhǎng)來了的同學(xué)面前炫耀一下,。

　　高中生是為最叛逆的時(shí)期,，也是人格逐漸獨(dú)立的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期他們既不想看見父母,，又希望父母在身邊……

　　而趙亦良和周明屬于那種根本不想看見自己父母的人,。

　　被這兩人點(diǎn)了一波名字的同學(xué)，紛紛詛咒起來,。

　　“你媽買菜必漲價(jià),！”

　　“你爸打牌沒有炸！”

　　“你爺爺下象棋必被馬后炮,！”

　　“你奶奶跳廣場(chǎng)舞必中途下雨,！”

　　趙亦良和周明可不管那么多，他倆在走廊上得瑟著,，甚至大搖大擺的走著,，臉上笑著，肆無忌憚的笑著……

　　“家長(zhǎng)來不了的,，就自己進(jìn)來聽著,！”

　　從教室里傳出來的一句話。

　　讓原本有些得瑟的趙亦良和周明身體一僵,。

　　臉上得瑟的笑容在剎那間收起,。

　　“喲喲喲，這不是留守兒童嘛,！”

　　“哎呀,，我真羨慕呀，留守兒童,！”

　　“太棒了,，不愧是留守兒童！”

　　“趙亦良,，你真帥,！”

　　“周明，別慫啊,，進(jìn)去坐著?。　?p>　　“留守兒童……”

　　在走廊上的同學(xué)們紛紛調(diào)侃道,。

　　兩人哭喪著臉,，生無可戀的一步三回頭……最終還是走進(jìn)了教室。

　　因?yàn)槭情_學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　所以今天希高門口,，堵車了,。

　　各種豪車都有，作為湘市的牌面中學(xué),，希高的學(xué)生家庭,，大多數(shù)非富即貴……

　　不過好在希高的地方夠大，車輛停進(jìn)來之后,，也只能說擁擠了一些,。

　　然后從不同的車輛中走出來一個(gè)個(gè)衣著光鮮靚麗的成功人士,。

　　剛下車,，這些家長(zhǎng)就面帶笑容的攀談起來。

　　大部分人其實(shí)都相互認(rèn)識(shí),，都是在湘市混的,，抬頭不見低頭見的。

　　“喲,，這不是老王嗎,？”

　　“喲，老李……”

　　“老王的生意最近做的怎么樣,？”

　　“混口飯吃而已,！”

　　“謙虛了謙虛了！”

　　一直到下午第二節(jié)課上課,。

　　叮鈴鈴……

　　“上課時(shí)間到了,，同學(xué)們請(qǐng)迅速回到教室……”

　　時(shí)間到了之后，班上同學(xué)們的家長(zhǎng)也才來的差不多,，也不算磨蹭,，畢竟來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)有那么多。

　　方白空手走了進(jìn)來,，并沒有拿成績(jī)單,，他并不像其他的班主任那樣，拿成績(jī)說事,。

　　“大家好,，我是高二（6）班的班主任，也就是你們孩子的新班主任,，這是我們大家第一次見面,，相信不會(huì)是最后一次見面！”

　　“我在這里呢,，并不想跟大家聊成績(jī),，所以我并沒有拿成績(jī)單！”

　　對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)，方白開的次數(shù)也不少了,。

　　前世當(dāng)班主任的時(shí)候,，學(xué)校每年都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，尤其是初三和高三的時(shí)候,，家長(zhǎng)會(huì)更是召開個(gè)不停,。

　　“這里呢，我只講幾點(diǎn),，就很簡(jiǎn)單的幾點(diǎn),，所以，也不耽誤大家的時(shí)間,，相信大家都很忙,！”

　　方白很是簡(jiǎn)單的說道。

　　聽到方白只是簡(jiǎn)單的說幾點(diǎn),，坐在教室里的家長(zhǎng)們頓時(shí)挺直了身體,。

　　進(jìn)入社會(huì)的他們，已經(jīng)受夠了長(zhǎng)篇大論,，尤其是那些領(lǐng)導(dǎo),，動(dòng)不動(dòng)就是我講幾句，我簡(jiǎn)單講幾句,，我簡(jiǎn)單的對(duì)此講幾句……

　　“第一,，學(xué)生們的成績(jī)已經(jīng)出來了，有考的好的,，也有考的差的,，但是我并不想去以成績(jī)來說事，因?yàn)槊看慰荚嚳倳?huì)有考的好的,，也會(huì)有考的不好的,，如果用成績(jī)?nèi)フf事，等于在否定那些排名靠后的學(xué)生的努力,！”

　　“就好像如果我真的把那些排名靠后的差的孩子的名字說出來,，他們的家長(zhǎng)也會(huì)覺得臉上無光，但是我想說,，這次考試他們讓我很滿意,！”

　　“這次考試我班成績(jī)?cè)谌昙?jí)排第十七名，這說明他們還有很大進(jìn)步的空間,，而且我們還有足夠多的時(shí)間,，距離最終的決戰(zhàn)，我們還有二十一個(gè)月,！”

　　“所以,，我希望各位不要為難自己的孩子,，他們也很努力，考成這樣,，他們比你們更難過,，你們著急，他們更著急,，但學(xué)習(xí)這事急不來,，慢慢來，我們還有足夠的時(shí)間,！”

　　家長(zhǎng)會(huì),，雖然是老師給家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生情況的會(huì)議，但是方白的述說,，更像是在安撫家長(zhǎng)……

　　“第二,，對(duì)于教育這一塊，大家都是我的前輩,，我也只能算是一個(gè)新人,，盡管我的專業(yè)是教育沒錯(cuò)，但是,，你們教育小孩已經(jīng)十多年了，而我才幾年,，所以有什么問題,，希望大家可以隨時(shí)跟我交流，而學(xué)生在學(xué)校有什么問題,，我也會(huì)及時(shí)反饋給大家,！”

　　方白把自己的姿態(tài)放的很低，這樣做是為了獲取家長(zhǎng)的好感和認(rèn)同感,。

　　很多時(shí)候,，有很多操作都必須取得家長(zhǎng)的認(rèn)同。

　　比如毆打……咳咳,，教育學(xué)生,！