只見級任先生正在門外,,身穿灰色長袍,,手里抱著一摞書本,。
級任先生姓羅,,名文廣,,于北平四中任教已有十數(shù)年,,主科目為算學,,副授國文,,是一個博學且極其嚴厲的先生,。
級任先生即為班主任,,源于清朝《奏定初等小學堂章程》之規(guī)定——‘各學級,置本科正教員一人’,,1932年國民政府教育部實行‘學級擔任制’,,正教員改為級任教師,到了新中華時期,,級任教師演變?yōu)榘嘀魅巍?p> 一聽聲音,,余華和周遠立即坐直,放下手中事物,,教室內(nèi)鴉雀無聲,,全班學生昂首挺胸,保持安靜。
戴著圓形眼鏡的級任先生羅文廣步入教室,,在眾人注視之下走上講臺,。
“起立?!?p> 學生班長見此,,立即喊道。
轉(zhuǎn)瞬,,理學一班所有學生起立,,身體站的筆直,正對講臺之上的級任先生,。
“敬師,。”
班長的聲音再度傳出,。
“先生好,。”
緊接著,,全體學生向著級任先生彎腰鞠躬,言語問候,,以示尊敬,。
“諸生好?!奔壢蜗壬_文廣面露微笑,,目光環(huán)顧四周,望著一雙雙闊別數(shù)日的熟悉面孔,,心中倍感親切,,幸好,一個不少,,臉上露出一絲和煦的笑容,,手中的教案和課本放到講桌。
行了敬師禮,,一眾學生這才坐下,,目光盡數(shù)凝聚于級任先生身上。
“闊別九日,,很高興能在講臺上再次見到諸生,,不知此番歸家團圓,諸生可否完成假期作業(yè),?”級任先生羅文廣先行問候眾人一番,,旋即關心起假期作業(yè)來。
假期作業(yè)?
教室下方,,端坐的余華頓時一個機靈,,如夢初醒般反應過來,瞪大眼睛,,他居然忘了假期作業(yè),?!
自己居然忘了這茬,。
余光打量四周,,只見眾人神態(tài)自若,面容自然,,一副明擺著完成了假期作業(yè)的模樣,。
“稟先生,想來大家皆已完成假期作業(yè),,是否需要學生收納遞交,。”此時,,坐在第一排右邊長桌第三位置的班長李凡起身作揖,,詢問道。
“可……余生,,你怎么了,?”羅文廣聽到班長李凡的話語,正要點頭同意,,忽然余光見到教室中間位置的余華有些異樣,,出聲問道。
“回先生,,樺忘了假期作業(yè),,尚未完成?!庇嗳A硬著頭皮站了起來,,行了作揖禮,如實報告,。
聽到余華的回答,,級任先生羅文廣面色微微難看,嚴肅道:“余生,,假期作業(yè)我曾再三強調(diào),,為何會忘?你可知還有五月就要結(jié)業(yè),,如此重要時刻,,忘卻完成假期作業(yè),,怎對得起父母一片苦心?”
“回先生,,樺假期貪玩,,愿意受罰?!庇嗳A低頭恭敬,,沒有告知真實原因,只是將責任歸結(jié)于自己身上,,甘愿受罰,。
錯了就是錯了,無需狡辯,,無需借口,。
只是開學第一天就挨打,有些無奈罷了,。
怪誰,?
誰也怪不著,只能怪自己,。
級任先生羅文廣拿起放在講桌上方擺放的戒尺,,在一眾學生注視之下,沿著通道來到下方,,立于余華面前:“右手攤開,。”
這是要懲戒,。
一眾學生屏氣斂息,有些膽子小的學生甚至不敢去看,,只得捂住眼睛,。
余華看著面前嚴肅的羅文廣,沒有猶豫,,伸出右手,,露出掌心。
“啪,!”竹制戒尺高高落下,,卻又輕輕敲在手心,聲音清脆而響亮,,力道卻不大,,只見余華掌心微紅,并不疼痛,。
感受到手心傳來的力道,,原以為會非常疼痛的余華,,頓時愣住,抬頭看了一眼滿臉嚴肅的羅文廣,,仿佛明白了什么,。
“啪!”
“啪,!”
緊接著,,竹制戒尺再打了兩下,只見紅潤,,仍舊不疼,。
“余生,先生不愿打疼你,,但你犯下劣等錯誤,,必須受罰,罰你明天下午三點之前完成假期作業(yè),,你可愿,?”懲戒完,羅文廣手握戒尺,,雙眼望著跟前的余華,,正聲道。
聲音肅穆而鄭重,。
體罰學生并不能真正意義上建立威信,,身為理學一班級任先生的羅文廣,不喜文學班那些先生下狠手打?qū)W生,,他更愿意通過勸誡和其他方式,。
余華深呼吸一口氣,心中尊敬之意涌出,,認真點頭:“樺謝過先生,,定在明日下午三點前遞交作業(yè)?!?p> 假期作業(yè)由七科構(gòu)成,,按照作業(yè)量,正常學生大概需要三天左右方可完成,,前提是每天都要做,,最為耗費時間的科目便是由級任先生教授的算學。
提前一天時間完成,,對余華而言并不是特別難,。
“余生,還有爾等諸生,,莫怪先生嚴厲,,而是先生想要告訴你們,,現(xiàn)在你們之所以能在學堂上安穩(wěn)讀書,全是那些抗日將士們浴血奮戰(zhàn)為你們爭取得來的,?!?p> 看著余華陳懇的模樣,羅文廣滿意地點了點頭,,看了一眼余元,,目光望向四周聚焦的學生,緩緩說道:“值此國難當頭之際,,爾等諸生身為國之棟梁,,切不可浪費時間,切不可荒廢學業(yè),,待到魚躍龍門,,學業(yè)完成,便是為國效力之時,。切記,,爾等乃是讓華北之地重新放下一張安靜書桌的希望,絕不可懈??!”
學生!
在這個年代,,眼前這些接受過完整中等教育的高等中學生,,乃是真正的國家棟梁之才,若是浪費時間,,荒廢學業(yè),,怎對得起那些在戰(zhàn)場上死去的將士?
羅文廣絕不愿意看到這幅場景,,學生絕不可懈怠學業(yè),。
一番話傳出,教室內(nèi)無比安靜,。
所有學生耳邊回蕩著級任先生羅文廣的聲音,久久不能散去,,那句‘爾等學生乃是讓華北之地重新放下一張安靜書桌的希望’話語,,似如鋒利的尖刀般刺入諸生胸口,令其滾燙的鮮血流出,,欲要人窒息,,欲要人鮮血沸騰。
“謝師教誨,?!?p> 過了三秒,,這一刻,所有學生站了起來,,向著教室中央的級任先生羅文廣鞠躬致敬,,余華亦是如此,他以前從未見過高尚之人,,也未曾相信高尚之人存在,,但這絕不妨礙此刻尊敬高尚而明潔的先生羅文廣。
一番教誨下來,,令余華對這個時代的先生,,有了全新的了解。