語文課就很奇妙,。

　　明明想認(rèn)真聽講,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，屬實(shí)有些困難,。

　　余子楓盡力不讓自己打盹,。

　　扭頭看向窗外,，試圖以此分散注意力,。

　　然而，意想不到的是,。

　　窗戶旁的李舒雅,，當(dāng)前正趴在課桌上，半瞇著眼,。

　　她不會是在睡覺吧……

　　剛想仔細(xì)查看,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)李舒雅瞬間睜大眼睛，就這樣與余子楓目光直接對視,。

　　說實(shí)話是有點(diǎn)犯困,。

　　剛想趁沒人注意的時(shí)候微瞇一會。

　　結(jié)果……沒想到全被余子楓看在眼中,。

　　李舒雅強(qiáng)裝淡定,，立馬躲閃目光,。

　　隨后坐直身子，一副滿臉認(rèn)真聽講的樣子,。

　　這樣的話,。

　　應(yīng)該不會認(rèn)為自己在睡覺吧？

　　一系列流暢行為,，完美詮釋了什么叫做掩耳盜鈴,。

　　嗯？

　　怎么奇奇怪怪的,？

　　余子楓沒有多想,，繼續(xù)趴在桌上準(zhǔn)備睡覺。

　　“三組最后一排,，靠過道的那個(gè)同學(xué),，你起來把這段話讀一下?！?p>　　一般來說,，只要不是困到了某種境界，但凡老師點(diǎn)名,，就能瞬間精神,。

　　先開始余子楓并沒意識到是在叫自己，而是看到周邊投來的眼神后,，這才反應(yīng)過來,。

　　“第三段?！?p>　　林澤鵬在一旁進(jìn)行提示,。

　　倒是讓人有些意外，這家伙竟然在認(rèn)真聽講,。

　　“況且,，一直到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住,。那是下午,，我到鎮(zhèn)的東頭……”

　　因?yàn)槭莿傞_學(xué)，所學(xué)內(nèi)容比較少,，剛講到魯迅先生的《祝?！罚榱稚┑墓适?。

　　段落讀完,，余子楓被示意坐下。

　　意思自己也懂,，就是提醒上課不要打盹睡覺,。

　　點(diǎn)名起來讀書,，就是輕微警告，并沒有言語批評,。

　　語文老師姓張,，全名張佳欣。

　　已經(jīng)差不多實(shí)習(xí)一年,，帶班效果可以,，在嘗試轉(zhuǎn)正。

　　本就比學(xué)生大不了幾歲,。

　　加上明白班級制度,。

　　只要上課違紀(jì)被科任老師點(diǎn)名的，紀(jì)律委員就會記下名字,，當(dāng)天交給班主任進(jìn)行處罰,。

　　所以并不會言語批評，只會從側(cè)面換種方式進(jìn)行提醒,。

　　當(dāng)然,，要是一節(jié)課慣犯幾次，那還是會直接點(diǎn)名,。

　　畢竟是個(gè)老師,，多少需要點(diǎn)面子。

　　呼……

　　這已經(jīng)不知道是李舒雅第幾次替余子楓松了口氣,。

　　在對方被點(diǎn)名的時(shí),。

　　李舒雅還在糾結(jié)于怎么提醒，卻被林澤鵬搶先一步,。

　　自己是那種不愿欠人情的人,。

　　早讀在對方的幫助下，才勉強(qiáng)緩解疼痛,，現(xiàn)在一心所想的就是,，趕快還完人情。

　　這也是為何,，早上李舒雅會去主動敲響對方房門的原因,。

　　正是因?yàn)樽蛱煜挛?，余子楓也做過相同事情,。

　　并非是什么好感，僅僅只是想快點(diǎn)還完人情,。

　　但就是……

　　有點(diǎn)不知道怎么去做,。

　　或者說。

　　現(xiàn)在是在學(xué)校,，人多眼雜,，不想與余子楓走的太近,，從而又讓其他人評頭論足，散播完全不屬實(shí)的謠言話語,。

　　自己雖說已經(jīng)習(xí)慣,，但余子楓……

　　第一節(jié)下課。

　　大多學(xué)生都是直接趴在桌上進(jìn)行休息,，苦苦抵御許久,，終究還是熬到了課間時(shí)間。

　　語文課的魅力就是如此,。

　　比催眠曲來的更加實(shí)在,。

　　李舒雅同樣如此，只不過沒有閉上眼睛,，思來想去,，最終目光停留在桌上的水卡上方。

　　保險(xiǎn)起見,，李舒雅取下便利貼,，寫好話語后，粘貼在水卡上,。

　　隨后,。

　　“啪嘰……”

　　剛巧不巧，出現(xiàn)在余子楓眼前,。

　　看著桌上不速之客,。

　　余子楓先是有些奇怪，接著看到上方便利貼的解釋后,，更加疑惑了,。

　　【隨便刷】

　　這是……

　　提醒自己該充錢了？

　　上次答應(yīng)好充值五塊,，現(xiàn)在都沒完全,，估計(jì)就是因?yàn)檫@個(gè)原因。

　　但也不至于說的這么隱晦吧……

　　余子楓扭頭看向李舒雅,，在對方看過來的同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　得到回應(yīng)后。

　　李舒雅內(nèi)心終是得到安穩(wěn),。

　　通過水卡的方式補(bǔ)償,，也算是個(gè)不錯選擇。

　　第二節(jié)課是化學(xué),。

　　班主任的威懾還是大的,，基本上沒一個(gè)人敢上課開小差。

　　就連余子楓都是如此。

　　在李舒雅驚訝神情中,，開始刷題,。

　　這是這幾天以來，第一次看到對方主動書寫習(xí)題,。

　　平常不是開小差,，就是打盹睡覺。

　　陳老師對此并沒多說什么,，只要看到余子楓低頭用筆,，就沒有管是否上課是在聽講，完全屬于放養(yǎng)式,。

　　對于這些成績優(yōu)異的學(xué)生,，一般都是提早學(xué)好知識點(diǎn)，聽課也只是選擇自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行聽取,，完美利用時(shí)間,。

　　驚嘆之余。

　　李舒雅更多的還是開心,。

　　終歸對方是在學(xué)習(xí),，這就說明，自己得第一,，并不是勝之不武,，相反還有著競爭動力。

　　強(qiáng)者往往最不怕的,，就是競爭,。

　　相反最害怕的，沒有對手,。

　　現(xiàn)在是高二上半年,，十校聯(lián)考還沒開放，李舒雅完全不知道自己水平,。

　　就只知道,，是本校年級第一。

　　記得很清楚的一次,，余子楓考過一次第一,，但在往后，就穩(wěn)定止步第二,。

　　不知道是不是錯覺,。

　　總覺得對方故意在把控分差，每次兩人分?jǐn)?shù)相隔都不超過十分,。

　　第二節(jié)課下課,。

　　集合廣播音樂并未響起,，倒是讓眾人有些出乎意料,。

　　這也就意味著,，有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行休息。

　　“余子楓,，去買東西不,？我請客?！?p>　　怎么回事,？

　　現(xiàn)在都流行用這種方式尋求陪伴了嗎？

　　“走吧,，好久沒去買東西了,。”

　　通過這幾天的觀察,，余子楓已經(jīng)確認(rèn)好林澤鵬可以打交道,。

　　簡簡單單的吃貨。

　　完全不會背后捅刀,。

　　有過一次經(jīng)歷的余子楓,，交友方面極為謹(jǐn)慎。

　　“不是我說,，哥們,，你跟李舒雅……”

　　“沒任何關(guān)系?！?p>　　余子楓幾乎想都沒想,，脫口而出。

　　兩人現(xiàn)在早已走出教室,，之前林澤鵬也是礙于李舒雅就在旁邊,，所以不敢發(fā)問。

　　“她風(fēng)評有點(diǎn)不好,，說白了就是嫉妒心理,，有時(shí)真的搞不懂，承認(rèn)別人優(yōu)秀,，真的很難嗎,？”

　　“你知道為什么她不會反駁嗎？”

　　林澤鵬聽的有點(diǎn)懵,，不知道余子楓想要表達(dá)什么意思,。

　　“做好自己?！?p>　　“長期年級第一,，就是打臉說明,。”

　　“明白了嗎,？”

　　至于自己為何明白的原因,。

　　只能說明。

　　“我也經(jīng)歷過,?！?p>　　.

　　.