李洛也發(fā)現(xiàn)了李白藥的目光，有事沒事的就往自己身上掃來,，頓時有些莫名其妙地看向李白藥問道,。

　　同時看向李白藥的目光都有些奇怪起來……

　　這老家伙該不會是個變態(tài)吧，沒見過人家小男生談戀愛,？

　　好在這個時候李白藥很及時地說道：“沒什么,，就是剛在路上的時候，發(fā)現(xiàn)這里的孩子都在用少爺給的標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)習(xí)論語,，所以就有些好奇,，那些標(biāo)點(diǎn)符號都是少爺創(chuàng)造出來的？”

　　說實(shí)話,，李白藥有些懷疑,，這些標(biāo)點(diǎn)符號到底是不是李洛所創(chuàng)。

　　畢竟這些標(biāo)點(diǎn)符號也實(shí)在是太成熟了啊……看起來像是經(jīng)歷過成千上萬次的修改與完善,。

　　也許……早就出現(xiàn)了,？只是一直不為人所知，只被這個少年發(fā)現(xiàn)了而已,？

　　想想,，也是有這種可能的嘛……

　　自古以來,，失傳的儒家經(jīng)典不在少數(shù)，這種標(biāo)點(diǎn)符號失傳了也不意外啊,。

　　“什么符號,？”

　　李二聽到這話后，有些莫名其妙地看向李洛,。

　　“額,，就是一些給文章分段的符號而已?！崩盥宓?。

　　作為一個現(xiàn)代人，著實(shí)看不慣現(xiàn)在的書籍啊,。

　　于是當(dāng)初一順手,，就把這些標(biāo)點(diǎn)符號給添加了上去，然后以順手,，就教給了那些學(xué)童們,。

　　卻沒想到，還是被人注意到了,。

　　“可不僅如此?。　?p>　　聽到這話后,，李白藥頓時激動了起來,。

　　“老爺你看，這些符號絕對不止分段這么簡單,，而是真正分清了文章的真意,，缺少這些符號，一些想當(dāng)然之人勢必會曲解文章的真意,?！?p>　　“可有了這些符號后，就再也不會對世人造成曲解,。更妙的是,，這些不同的符號還能發(fā)揮不同的作用，寫文章時,，能幫助作者去準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！?p>　　說著,，李白藥便是將那本標(biāo)注了符號的論語交給了李世民。

　　“竟是如此,？”

　　李二看見這些符號都有些懵,，他翻來翻去看了會,，好奇地看向李洛問道：“兒子，這標(biāo)點(diǎn)符號到底是怎么弄的,？”

　　“這個,，李老先生倒是好眼力啊,！”

　　李洛有點(diǎn)驚訝地看向李白藥,，想不到在這里居然遇上了一個識貨的。

　　“呵呵,，少爺謬贊,，在下只是略讀過幾本書而已?！?p>　　李白藥微微笑道：“少爺竟然創(chuàng)造出此等標(biāo)點(diǎn)符號,，可是為我等讀書人造福啊?！?p>　　“少爺能對這句讀之學(xué)如此精深,，肯定是精通文理，不知道你所讀何書,，《尚書》還是《周易》,？”

　　說到這里，李白藥眼光灼熱地望著李洛問道,。

　　唐朝的科舉,，主要考的是四書五經(jīng)，《論語》,、《孟子》,、《大學(xué)》、《中庸》這四書學(xué)習(xí)難度相對較低,，所有考生都必須要學(xué)的,。

　　而五經(jīng)的難度要高上不少，儒生一般只要挑選一門學(xué)之即可,。

　　其中《尚書》和《周易》是最難的,。

　　李白藥能夠教授太子，就是以為他同時精通四書五經(jīng),，他能夠猜測李洛研讀《尚書》還是《周易》,，也是十分高看李洛了。

　　李白藥真是想多了,，四書李洛還能看看,，尚書和周易他哪里看得懂啊？

　　有那閑功夫,，多整點(diǎn)美食出來和小女生一起談情說愛不香嗎,？

　　這個時候，李洛也只好撓撓頭：“我不怎么讀那些東西的,！”

　　“?。俊?p>　　李白藥頓時瞪大了眼睛,，不讀這些怎么可能,？

　　李洛能創(chuàng)造出標(biāo)點(diǎn)符號，肯定是精讀過不少經(jīng)典,，才能看到其中弊端,，進(jìn)而有所感悟和創(chuàng)造。

　　他怎么可能不精研這些學(xué)問呢,？

　　“少爺過謙了啊,，不讀儒家經(jīng)典，怎么可能有此成就呢,！”李白藥皺眉疑惑道,。

　　“那些書我讀的真不多……”

　　李洛難得的誠懇一次。

　　“那你讀的什么書,？難不成起其他雜家的書,？”李白藥皺起了眉頭。

　　雖然儒家一直是經(jīng)典,，但不代表其他諸家的典籍就沒有可取之處,，所以李白藥才會猜想李洛或許讀的是雜家的書籍。

　　“語文,、英語,、物理、金融學(xué),、高等代數(shù),，毛概，小鄧……”

　　被追問得煩了,，李洛更加誠懇地道出實(shí)情：“我學(xué)的種類雖多,，但都是一些小學(xué)問，不算什么的,，至于這標(biāo)點(diǎn)符號就更加不值一提了,，我現(xiàn)在寫書都是順手為之……”

　　“少爺還自己寫書？”李白藥一臉懵逼,。

　　要知道,，在這個年代能夠自己寫書的,，至少都是文壇上有一號的人物??！

　　就好像李白藥自己，到了這等地位才寫下了《北齊書》,。

　　可李洛才十幾歲而已啊,，不僅創(chuàng)造出震驚大唐、造福世人的符號出來,，還能順手寫出書來,？

　　這也太夸張了吧？

　　還有,，為什么他讀的那些東西,，自己都是聞所未聞呢？

　　可是這個時候,，李洛卻是一臉認(rèn)真的說道：“閑來無事,，就隨便寫了一點(diǎn)，看將來什么時候會不會用上,?！?p>　　其實(shí)說隨便寫也不對，準(zhǔn)確來說都是系統(tǒng)給的,，還是很貼心的大唐手寫版,。

　　這算是系統(tǒng)專門為自己出品的吧。

　　“你個臭小子還寫書,？”

　　李二頓時奇怪,，跟著對李白藥說道：“你給他指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他知道自己幾斤幾兩,，以后收他做學(xué)生,。”

　　一聽這話,，李白藥頓時眼睛亮連忙起來,，給李洛當(dāng)老師，可比給太子當(dāng)老師實(shí)惠??！

　　“那能不能讓老朽拜讀一下少爺?shù)拇笞鳎俊?p>　　要知道,，李洛可是創(chuàng)造了標(biāo)點(diǎn)符號,，使得他必定會名留青史，要是自己能做他的老師,，說不定也就能跟他一起流傳后世,，成為一樁美談啦,。

　　“不必了吧，我寫的東西,，跟你李老先生的,，未必是同一個學(xué)科啊……”

　　李洛撓撓頭，系統(tǒng)給的這初等數(shù)學(xué),，這幫老小子能看懂嗎,？

　　給他看了，完了自己還得繼續(xù)給他們解釋一番,。

　　問題是,，你又不是美女，我干嘛費(fèi)那唾沫星子跟你解釋那么多??？

　　閑得蛋疼嘛這不是。

　　“什么不用,，寫出來了就不要怕給人看,，說不定他還能指點(diǎn)指點(diǎn)你呢！”

　　李二卻是一瞪眼,，在那不依不饒,。

　　算了，拿就拿吧,。

　　李洛當(dāng)即讓劉伯去書房走了一趟,，很快將一疊紙拿了過來。

　　“這就是你寫的書,？”

　　李二一看,，就滿臉嫌棄地說道。

　　這哪里是書,，分明是一堆亂糟糟的草紙嘛,，像什么樣子。

　　“能看不就行了嘛,！”李洛不以為然道,。

　　“呵呵，那老朽就拜讀下少爺?shù)拇笞??！?