“哈~”

　　艾尼輕笑一聲,，介紹野龍保護(hù)區(qū),？

　　方便偷獵者查資料嗎,！

　　麻瓜出身的小巫師要比家族中人天真的多,。

　　尤其是生活在和平地區(qū)的孩子,。

　　就像赫敏,，在收到霍格沃茨的錄取通知書(shū)后,，她以為自己拿到的劇本是《白雪公主》,。

　　開(kāi)學(xué)之后的所見(jiàn)所聞更是堅(jiān)定了這個(gè)看法,。

　　奇幻的旅程,，古老的城堡，一群嘰嘰喳喳的同學(xué)們,，傳授各種非凡能力的老師們,，就像是走入了童話故事,。

　　可隨著接觸的加深，這個(gè)童話總歸會(huì)被打破,。

　　純血家族的壓制,，各方勢(shì)力的斗爭(zhēng)，越發(fā)緊張的就業(yè)形勢(shì),，還有無(wú)處不在的黑巫師,。

　　是的，黑巫師無(wú)處不在,。

　　或許純以黑巫師身份生活的人不多,，其中絕大部分還是因?yàn)樯狭送ň兞畈坏貌蝗绱恕?p>　　可其他人呢？

　　那些家族,、世家,，魔法部員工，店鋪,、公司的職員,，披上頭蓬、帶上兜帽,，就可以隨時(shí)在兩種身份間轉(zhuǎn)換,。

　　誰(shuí)暗戳戳想做點(diǎn)壞事的時(shí)候還不換個(gè)身份？

　　比如兩年后的魁地奇世界杯,，說(shuō)參加暴亂的那些人是黑巫師不為過(guò)吧,？

　　可他們中絕大多數(shù)在巫師社會(huì)都有著正當(dāng)合法的身份。

　　世界并不黑暗,，但世界很復(fù)雜,。

　　對(duì)此艾尼無(wú)力改變，也沒(méi)想過(guò)去做這件吃力不討好的事情,。

　　強(qiáng)大自己,，不讓別人的復(fù)雜對(duì)自己和身邊的人造成傷害就夠了。

　　艾尼也無(wú)意讓女孩現(xiàn)在就了解這些,。

　　成年之前是實(shí)力高速提升期,，這個(gè)階段靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能更有資本拒絕那些不喜歡的選擇,。

　　赫敏也只是順口抱怨了一句,，今天還有個(gè)重要問(wèn)題需要解決。

　　“艾尼,，能給個(gè)建議嗎,？”女孩從手包里掏出一張紙遞了過(guò)去。

　　“選課單,？你開(kāi)學(xué)才二年級(jí)吧,?！卑峤舆^(guò)單子，明明知道女孩的性格,，可還是忍不住吐槽了一句。

　　“一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去啦,，當(dāng)然要早做準(zhǔn)備,，再說(shuō)我已經(jīng)把二年級(jí)課本都背下來(lái)了，要提前預(yù)習(xí)下明年的課程,?！蹦硨W(xué)霸用理所應(yīng)當(dāng)?shù)目跉庹f(shuō)道。

　　艾尼無(wú)語(yǔ),，好吧,，這個(gè)回答很赫敏。

　　看著上面羅列的課程,，他不禁有些頭大,，頗有要去大學(xué)應(yīng)聘思想品德課教授的感覺(jué)。

　　這輩子他只教過(guò)學(xué),，沒(méi)上過(guò)學(xué)啊……

　　神奇生物保護(hù)課與古代如尼文算是家學(xué)淵源,，還沒(méi)什么問(wèn)題。

　　占卜,、算數(shù)占卜,、麻瓜研究……

　　他只認(rèn)識(shí)這三門(mén)課程的教授，不認(rèn)識(shí)這三門(mén)課……

　　上一世他經(jīng)歷的時(shí)間線比現(xiàn)在要晚上三十多年,，那時(shí)的社會(huì)也比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)繁華,，原以為麻瓜研究什么的，還用的著學(xué)嗎,？

　　可在與布巴吉教授聊過(guò)一次后,，他徹底推翻了自己的想法。

　　一門(mén)以麻瓜的視角與經(jīng)歷根本看不懂的麻瓜研究課程,，這就是艾尼對(duì)它的評(píng)價(jià),。

　　“抱歉，赫敏,，我對(duì)這占卜,、算數(shù)占卜和麻瓜研究只有一些粗淺的了解，可能幫不上你太多,?！?p>　　艾尼實(shí)話實(shí)說(shuō)，知識(shí)是無(wú)限的,，而人的精力是有限的,。

　　所以無(wú)知并不可恥,，刻意的隱瞞這份無(wú)知才可恥。

　　他記得女孩最終做了個(gè)成年人的選擇,，把自己搞的疲憊無(wú)比,，還用上了時(shí)間轉(zhuǎn)換器。

　　對(duì)于那東西的作用艾尼一直存疑,，尤其是魔力感知進(jìn)階之后,，他的魔法理論突飛猛進(jìn)，結(jié)合鄧布利多說(shuō)過(guò)的一些話,，總感覺(jué)時(shí)光轉(zhuǎn)換器就是個(gè)大坑,，最好還是別碰。

　　想到這兒,，艾尼決定還是好好勸勸赫敏,。

　　“雖然對(duì)課程不太了解，但倒不是沒(méi)有建議,?！?p>　　女孩并沒(méi)因艾尼說(shuō)自己不了解課程便有所輕視，反而很端正的坐直了身體,，期待著他之后的建議,。

　　“想要更好探索魔法的奧秘，在這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn),，自然要博學(xué)多聞,。不過(guò)這幾年你們正處在魔力的高速增長(zhǎng)期，所以我建議目前不要貪多,，盡量把精力放在實(shí)用魔法上,。”

　　“在人生的黃金增長(zhǎng)期,，如果配合相應(yīng)的訓(xùn)練,，魔力積累的速度要比自然增長(zhǎng)快上不少，與其多拿幾個(gè)證書(shū),，不如趁著這段時(shí)間把自己的基礎(chǔ)打牢,。”

　　說(shuō)了一大段話,，艾尼有些口渴,。

　　從口袋中取出兩個(gè)瓶子，遞給赫敏一個(gè),，自己擰開(kāi)另一個(gè)喝了一口,。

　　希爾維能夠?qū)嶓w化形后，樹(shù)汁能夠保存的時(shí)間更長(zhǎng)了,。

　　女孩同樣拿起瓶子抿了一口,，眼睛瞇出了一個(gè)幸福的弧度,。

　　“謝謝?！焙彰舴畔缕孔?，不知是謝謝他的飲料還是建議，又或者兩者都有,。

　　“那我就選神奇動(dòng)物保護(hù)和古代如尼文吧,。”小女巫糾結(jié)了一會(huì)兒,，干脆選了兩門(mén)艾尼比較擅長(zhǎng)的科目。

　　以他的魔法水平,，所學(xué)應(yīng)該都是比較有用的吧,。

　　女孩的信任讓艾尼心中一暖，可想到三年級(jí)之后海格的各種騷操作,，感覺(jué)這門(mén)課對(duì)女孩子,，咳，應(yīng)該是對(duì)所有小巫師都不太友好,，還是勸她換一門(mén)吧,。

　　最后在艾尼的勸解下，赫敏將神奇生物保護(hù)課換成了算數(shù)占卜,，他記得女孩在原本的軌跡中就很喜歡這門(mén)課,，相性上比較合拍。

　　剛剛與鄧布利多談完后,，他才想起來(lái)有陣子沒(méi)和西弗聯(lián)系了,。

　　雖然公司的人對(duì)他們的研究進(jìn)展一直都有書(shū)面匯報(bào)，但自己也總該問(wèn)候一聲,。

　　這段時(shí)間西弗并沒(méi)做什么越線的事情,，只是試驗(yàn)的進(jìn)度有些差強(qiáng)人意，至少開(kāi)學(xué)之前是出不來(lái)成果了,。

　　同赫敏暫時(shí)告別,，艾尼將三小只留下來(lái)陪她，捏著一張信紙走向貓頭鷹棚,。

　　到達(dá)目的地后,，信件正好新鮮出爐。

　　精微級(jí)別魔力操控,，真·懶人寫(xiě)信法,！

　　“嗨，伙計(jì),?！卑釋?duì)著一只穴鸮招了招手,。

　　貓頭鷹棚中瞬間安靜下來(lái)，可隨即就響起了不同種類貓頭鷹們的各色叫聲,。

　　“咕咕咕~~~”

　　“嘻嘻嘻~~~”

　　“哦哦哦~~~”

　　……

　　“別擠,，一個(gè)一個(gè)來(lái)?！卑嶂饌€(gè)拍了拍它們毛乎乎的腦袋,，手感還挺不錯(cuò)。

　　雨露均沾之后,，只有他招呼的那只穴鸮留了下來(lái),，其它小家伙們乖乖的回到了棚子里，只是用熱切的眼神看著艾尼,。

　　喂了小穴鸮幾根肉干,，艾尼才把信交給它。

　　又在貓頭鷹棚愉快的投了一會(huì)兒食,，艾尼又回到赫敏那兒,。

　　之后的幾天，艾尼也總算好好歇了歇,，每天看看書(shū),，擼擼小可愛(ài)們，陪陪赫敏,，小日子安逸的很,。

　　這才是和諧而又愉快的假期嘛。