【我這里有這么幾個(gè)選項(xiàng)，一,，我過(guò)去把炸彈吃了,。二，讓定時(shí)器停止跳動(dòng),。三,，變成鳥(niǎo)把炸彈叼走。四,，看你自己,。】小孩坐在桌子上,。

　　這選項(xiàng)怎么奇奇怪怪的,？

　　“讓定時(shí)器跳動(dòng)的具體做法是？”降谷零疑惑,。

　　【時(shí)間回溯,，把炸彈的時(shí)間移到剛才定時(shí)器停止跳動(dòng)的時(shí)候靜止?！?p>　　“那犯人還能繼續(xù)遠(yuǎn)程操控嗎,？”

　　這件事他也調(diào)查過(guò)，大概知道事件的始末。

　　【不能,，炸彈的時(shí)間靜止在那一時(shí)刻,，但還是能夠物理破壞，他要是后續(xù)拆的時(shí)候不小心失誤,，該炸的一就會(huì)炸,。】

　　“只是能讓犯人無(wú)法遠(yuǎn)程操控嗎,？”降谷零沉思,。

　　【這只是為了防止起疑，只要我想我可以讓它永遠(yuǎn)停頓在00:01秒】

　　“起疑就起疑吧,?！?p>　　【你不相信他嗎？】書(shū)上明明說(shuō)降谷零很相信萩原研二的拆彈能力,。

　　“我相信他,，和松田一樣相信他，但我不敢賭他之后拆這枚炸彈會(huì)不會(huì)又發(fā)生意外,?！?p>　　【如果有意外可以穿越過(guò)去改動(dòng)?！?p>　　“夠了,，我不想他再承受一次被炸得粉身碎骨的痛苦?！苯倒攘阄站o拳頭,。

　　他怎么能眼睜睜地看著朋友重蹈覆撤呢？

　　【好,，聽(tīng)你的,?！?p>　　“但現(xiàn)在還有一個(gè)很重要的問(wèn)題,。”降谷零嚴(yán)肅地扶著下巴,。

　　【,？】小孩疑惑地看向他。

　　“我們?cè)趺蹿s過(guò)去,？等下測(cè)試掛科了怎么辦,？”降谷零看著面前厚厚的一摞書(shū)。

　　這個(gè)時(shí)候他在進(jìn)行臥底培訓(xùn),，等下還有測(cè)試,。

　　別的問(wèn)題都不大，心理，槍械,，駕駛什么都是小事,。

　　但這些有用的沒(méi)用的書(shū)面知識(shí)他都忘光了啊,！

　　【當(dāng)然是瞬移,。至于考試，交給22歲的降谷先生就好,，你非要考試我也可以幫你作弊,。】

　　“對(duì)哦,，我有什么好擔(dān)心的,？那時(shí)我好像還是滿分吧？”降谷零一拍腦門,。

　　小孩：,？？,？