“今天的介紹就到這里吧,。想回去的,，跟我走?！?p>　　由于時間關(guān)系,，再加上沒有事前申請,，林老師在室內(nèi)，并沒有仔細(xì)介紹,。一大群初中生跟著他,，從電機樓進(jìn)去，順著二樓通廊走到主樓,，然后又繞了出來,。

　　整個參觀的過程，就是個走馬觀花,。

　　曲燕秋舉手：“老師,，我們兩個想多呆會，一會自己回去,?！?p>　　林老師有點猶豫?！澳銈兡苷业铰穯?？”

　　“能找到。來的路,，我都記得了,。”

　　“那好,。如果真遇到問題,，隨便找個老師問一下，他們都會愿意幫忙的,?！绷掷蠋熤被厝チ恕ｎ~外的參觀,，浪費了不少時間,，再不走,，午飯只能在外邊吃了。

　　大人倒是沒有事,，但這群孩子......

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　　曲燕秋扶著臉色蒼白的陳泉：“你怎么樣,，還能挺住嗎？”

　　“頭很暈,。要找個地方,，瞇一下?！惫ご蟮闹鳂侨?，帶給陳泉的熟悉感就更多了。不斷激活的記憶,，帶來的連續(xù)刺痛,，讓他無法承受。

　　“來,，這邊的教室應(yīng)該可以,。”隨便找了個空教室,，兩人走了進(jìn)去,。

　　剛剛開學(xué)，很多教室都是空無一人,。

　　剛趴到桌子上,，陳泉就暈了過去。這次他足足睡了一個多小時,。

　　“怎么樣,，你想起什么了嗎？”

　　曲燕秋問道,。

　　陳泉一旦有類似感覺,，那一定是什么知識被“想”了起來。

　　但AI出現(xiàn)后這段時間,，陳泉好久沒有類似經(jīng)歷了,。最近他的成績提高，靠得是AI的輔助,，以及陳泉自身的努力,。

　　“奇怪！沒有,，完全沒有,。只是知道，這里很熟悉?！?p>　　陳泉仔細(xì)體會了一番,。但一點有用的知識，都沒有被聯(lián)想起來,。

　　曲燕秋想了一會，也沒有理出頭緒,?！澳撬懔耍磥碇挥锌磿?，得到的記憶,，才是知識。這里只是單純的回憶,。我們走吧,。”

　　“先不著急,，我們再逛逛,，看看還能發(fā)現(xiàn)什么?！?p>　　強烈的熟悉感,，讓陳泉覺得，這里就是他應(yīng)該來的地方,。

　　“好吧,。我們慢慢往回走?！?p>　　“行,。”

　　兩個人放慢了腳步,，邊走邊看,。也許是剛才頭暈，再加上走得很急,，沒有注意,，放松下來后，陳泉一個教室,，一個教室的看了過去,。

　　......

　　電機樓三樓。

　　“這個大階梯教室,，他在這里上過課,。”陳泉憑著“記憶”，在從沒有來過的陌生建筑物里,，領(lǐng)著曲燕秋,，到處亂竄。

　　“他學(xué)的是什么,，你能記得嗎,？”

　　“不記得?！标惾踔链蜷_階梯教室的折疊座椅,，坐了一會?？粗路?，空無一人的講臺，最終還是搖了搖頭,?！罢媸强上А,！?p>　　“那算了,，跟知識不相關(guān)的記憶，不但沒有用,，反而會有害,。如果你真的把他的記憶，都想起來,，你就變成他了,。”

　　曲燕秋不想繼續(xù)呆了,。

　　“好,。”

　　陳泉也同意,，兩個人走出電機樓,，朝西門方向走去。

　　.....

　　“那是新樓,?！?p>　　陳泉指著道路右側(cè)的一棟高大建筑物。剛才林老師并沒有介紹過它,。

　　“快走,。”

　　曲燕秋拉著他,?！皠e再亂看了,。”