繁華過后,,是平靜,。
冰城的春天很短,轉(zhuǎn)眼就進入了盛夏,。
暑假來了,,暑假又走了,。
8月末,當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹起的時候,,陳泉坐進了高中部,,一年一班的教室。
一年一班,,作為預(yù)定的兩個快班之一,,陳泉看到了不少熟悉的面孔,。他們都是從初中部考上來的。但即使他們,,陳泉也不熟,,因為他們是三年級的學(xué)生。
其它學(xué)生,,大多來自其他子弟初中,。
冰飛體量巨大,子弟初中,,不止一個,,但子弟高中只有一個。(還有一個是技工學(xué)校)
由于中考是靠分?jǐn)?shù)錄取,,導(dǎo)致大多數(shù)尖子生都會報考市里學(xué)校,,從生源質(zhì)量上看,子弟高中是大幅度下降的,。
以陳泉和曲燕秋的素質(zhì),,在這批學(xué)生中,是絕對的鶴立雞群了,。
所以,,學(xué)校為他們開了大量的綠燈,例如還是安排兩個人同桌,。
借著初中聯(lián)賽的推廣軟文,,陳泉與曲燕秋,在集團公司內(nèi)部,,成了家喻戶曉的故事和神話,。
兩個人,攜手前進,,沖出平房區(qū),,殺透冰城,龍省,,以及全國聯(lián)賽的壯舉,,令一眾少年心曠神怡。
搞對象,,并不耽誤學(xué)習(xí),!
所以,哪怕以校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖拥芨咧?,都對兩人之間的關(guān)系,,徹底無視。
如果沒有這層牽掛,,兩個人,,子弟高中一個都得不到,。
除了安排到最好的班級之外,學(xué)校還單獨為二人準(zhǔn)備了間辦公室,,兩個人課后,,可以到那里自習(xí)。
陳泉和曲燕秋下課后,,在冰天雪地里自學(xué)的事跡,,被各方廣泛宣傳。
-----------------
“奧林匹克競賽的初賽,,會在明年一月份舉行,。你們要報名嗎?原則上,,市里會安排一個選拔賽,,選拔賽合格的,才允許報名參加明年的預(yù)賽,?!?p> 教數(shù)學(xué)的周強老師,找了過來,。
與初中的聯(lián)賽不同,,高中的奧林匹克競賽,沒有各級比賽,,直接就是全國聯(lián)考,,統(tǒng)一試卷。
以子弟高中的實力,,以前根本不關(guān)注這種比賽,。另外,奧林匹克數(shù)學(xué)競賽,,實際是從1986年才正式開始,,剛剛舉辦了一次而已。
但現(xiàn)在,,一劍在手,天下我有,。
“報名吧,,即使取得不了名次,也熟悉熟悉環(huán)境,?!?p> 陳泉點頭贊同。
“奧林匹克競賽,,除了數(shù)學(xué),,還有物理和化學(xué),,你們要報名嗎?”
物理和化學(xué)老師也找了過來,。
“報吧,,反正不花錢?!?p> 陳泉如是回答,。
之所以連報三個奧林匹克,原因是進入高中之后,,陳泉發(fā)現(xiàn),,他在理科領(lǐng)域,有很大的優(yōu)勢,。
物理方面,,陳泉的自信心來自外來記憶??雌饋?,那份記憶的主人,最強的科目就是物理,。
數(shù)學(xué)方面,,則來自陳泉自身,經(jīng)過了初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的洗禮,,陳泉非常自信,,能夠在高中續(xù)寫輝煌。
化學(xué)方面,,可做得不多,,但陳泉并不打怵。
化學(xué)在高中階段,,總體而言,,是個靠記憶取勝的科目,與數(shù)學(xué),,物理那種靠腦洞的學(xué)科不同,。在這類學(xué)科中,曲燕秋的輔助學(xué)習(xí)功能,,簡直是無敵般的存在,。
-----------------
三科的任課老師,都滿意的回去了,,但實情匯總到校長那里,,出現(xiàn)了問題。
“他們兩個,想同時準(zhǔn)備三科競賽,?”
劉安校長看著眼前的申請表,,簡直不敢相信自己的眼睛。
“是,?!?p> 三位教師同聲回答。
“不可能,!誰也不可能同時準(zhǔn)備三科競賽,。這根本就是浪費資源!到最后,,你們什么也得不到,。”劉校長堅持,。
“而且,,就是我們同意了,姑且他們的預(yù)選賽,,都能通過,,通過后,進行集中培訓(xùn),,他要參加哪一科的培訓(xùn),?”
奧利匹克競賽剛剛推廣,市面上沒有成熟的培訓(xùn)材料,,更不要提培訓(xùn)班,。其實不僅僅奧數(shù)培訓(xùn)材料稀缺,就連正規(guī)高考資料都是稀缺,。
各學(xué)校八仙過海,,自行組織培訓(xùn)或者模擬試卷,很多人抓住機會,,搞來一些不知道哪里來的名師名卷,,在各高中之間兜售。
所以,,為了普及奧林匹克運動,,市里會舉辦預(yù)選賽,考試通過后,,可以參加由市里和協(xié)會統(tǒng)一舉辦的培訓(xùn),。嚴(yán)格說起來,這個預(yù)選賽,,只是培訓(xùn)班的選拔賽。
邏輯上,即使預(yù)選賽失敗,,選手仍然可以報名奧林匹克競賽,。但由于資源的稀缺,沒有經(jīng)過培訓(xùn)的選手,,成功機會基本不存在,。從這個角度來看,預(yù)選賽,,確實能起到預(yù)選的作用,。
“那怎么辦?”
三科老師原則上同意,,但誰也不肯退讓,。