9月15日。
成興吃過(guò)早飯，就跑到電子樓三樓的大會(huì)議室報(bào)道了,。
雖然不知道為什么自己會(huì)被選中,，但成興對(duì)能擺脫軍訓(xùn)，還是非常高興的。
冰城的緯度很高，隨著秋季的來(lái)臨，白天的時(shí)間越來(lái)越短,，夜晚的時(shí)間，越來(lái)越長(zhǎng),。
最開(kāi)始的時(shí)候,，早上5點(diǎn)出早操還不覺(jué)得什么，但最近幾天,，成興到樓下集合的時(shí)候,，不要說(shuō)太陽(yáng)沒(méi)有升起來(lái)，就連天空都是漆黑一片,。
除了早操,，軍訓(xùn)期間，偶爾還有晚集合,，也就是睡到大半夜,，突然被叫起來(lái)，到樓下集合,。再加上每天巨大的運(yùn)動(dòng)量,，即使是一個(gè)普通的安穩(wěn)覺(jué)，都成了一種奢侈,。
所以,，成興對(duì)這次的機(jī)會(huì)非常珍惜。為了好好表現(xiàn),，一大早就來(lái)到電子樓,。
可惜的是,，他來(lái)得太早，會(huì)議室里空空蕩蕩,。
直到快8點(diǎn),，陳泉，曲燕秋陪伴著趙良材和黃楚雄,，走進(jìn)會(huì)議室,。
......
“來(lái)，大家都注意一下,?！?p> 趙良材拍了拍手，讓眾人把注意力集中到自己身上,。
“以后的兩個(gè)星期，你們就歸黃老師管理了……這次把你們從軍訓(xùn)中抽出來(lái),，經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)的特批……希望你們能充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí)……除特殊情況，你們每天必須到這里報(bào)道……具體的事項(xiàng),，由黃講師安排了,。”
說(shuō)完,，退了出去,。
“說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道該怎么帶你們這群新生,?！?p> 黃楚雄把幾本書(shū)，還有一個(gè)目錄扔到會(huì)議桌上,?！拔医o你們?nèi)Χ艘恍W(xué)習(xí)范圍，你們自己找資料學(xué),，有問(wèn)題,，互相問(wèn)?！?p> “全靠我們自學(xué),？”
馮言舉手?！叭绻覀?nèi)疾粫?huì)了呢,？”
“首先，我給你們劃定的學(xué)習(xí)范圍,，跟高中物理知識(shí),，比較接近,，不應(yīng)該出現(xiàn)看不懂的情況?！?p> 黃楚雄擺了擺手,。“其次,，如果真有問(wèn)題,，就問(wèn)陳泉和曲燕秋吧，你們是他倆找來(lái)的,?！?p> 說(shuō)完，就往外走,?！瓣惾?，我們?nèi)パ芯恳幌?，你那天提出的電容式加速度傳感器?！?p> “稍等,。”
陳泉站了出來(lái),。
剛才的全程,，他都在觀察成興，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常,。
“這樣吧,，先讓曲燕秋給大家介紹一下，這個(gè)項(xiàng)目的由來(lái),，MEMS是怎么回事,。然后再一起看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)比較有的放矢,?！?p> “下面，由我來(lái)為大家講解一下什么是MEMS,?！?p> 曲燕秋走到會(huì)議桌旁。
雖然曲燕秋還沒(méi)有吃透MEMS的原理,，計(jì)算方式,，但至少講講MEMS的由來(lái)，歷史,，沒(méi)有什么問(wèn)題了,。
這個(gè)任務(wù),，本來(lái)是駱凝薇的。但是作為大四學(xué)生,，駱凝薇上午有課,，所以，曲燕秋就成了臨時(shí)的組織者,。
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電子系計(jì)算機(jī)房,。
黃楚雄坐在阿波羅工作站的20寸大腦袋顯示器前，笨拙的使用著數(shù)位手繪板,，屏幕上的指針在菜單上,，一個(gè)個(gè)的劃過(guò)。
在他的身后,，是陳泉和計(jì)算機(jī)房的指導(dǎo)教師,，林向陽(yáng)。
“你又弄錯(cuò)了,?！?p> 林向陽(yáng)按住了黃楚雄的手，把錯(cuò)誤操作,，退了回去。
“呵呵,。好久沒(méi)有用了,，手生?！?p> 黃楚雄略顯尷尬的自嘲,。“其實(shí)我最熟悉的是PC,，而且這個(gè)數(shù)位筆,，也沒(méi)有鼠標(biāo)好用?！?p> 由于工作站的稀缺,，以及IC軟件的昂貴，除了微電子方向的研究人員,，以及電子系的部分人員有機(jī)會(huì)上機(jī)以外,，其他人，都沒(méi)有接觸過(guò)類(lèi)似軟件,。
反而是PC機(jī)上的Protel,，由于‘免費(fèi)’的緣故，不少人有過(guò)切身體會(huì),。
“那是,，那是,。”
林向陽(yáng)對(duì)黃楚雄的托詞不已為然,，但沒(méi)有揭穿,。“不過(guò),，老黃,，我不能總在這里陪你。一會(huì)兒,，我還有課......你們要不要回頭再來(lái)......”
“行,，那你忙去吧......”
黃楚雄有些尷尬的站了起來(lái)。
任何跟計(jì)算機(jī)沾邊的,，都算高科技,，更不要提工作站了。林向陽(yáng),，盡管只是個(gè)教CAD畫(huà)圖的,，但借了進(jìn)口IC軟件的光，給大家留下的印象,，逼格極高,。
“黃老師，讓我試試?”
全程旁觀了半天的陳泉,，躍躍欲試,。
“你？你上過(guò)機(jī)嗎,？”
林向陽(yáng)滿(mǎn)臉的不相信,。“我說(shuō)的上機(jī),，指的是微機(jī),，你用過(guò)計(jì)算機(jī)嗎？”
“當(dāng)然....哦,，當(dāng)然沒(méi)有用過(guò).....不過(guò),，我看你教黃老師，多少有了點(diǎn)心得.....”
陳泉的心得,，來(lái)自“他”的記憶,。
雖然“他”的記憶，顯得零零散散,，但加上剛才黃,，林兩位的不斷交互，陳泉覺(jué)得，自己也許做不到“他”那般熟練,，但超過(guò)極為笨拙的黃講師,，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
“這不行,，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，這么貴的工作站，可不敢給你用,?！?p> 林向陽(yáng)搖頭?！澳沁呌信_(tái)PC,，你可以先去練練，至少先把鼠標(biāo),，鍵盤(pán)都熟悉了,。”
“沒(méi)事,。我在這里,，能出什么事？”
黃楚雄立刻大包大攬起來(lái),?！澳憔妥@，我教你,?！?p> 在同齡人的林向陽(yáng)面前，黃楚雄剛才丟臉丟得有點(diǎn)多,。另一個(gè)，對(duì)陳泉有莫名的信心,。
兩個(gè)人在討論MEMS傳感器的時(shí)候,，黃楚雄發(fā)現(xiàn)，陳泉的直覺(jué),，驚人的準(zhǔn)確,。很多事情，說(shuō)不出道理,，但就是能找到正確答案,。
“好?！?p> 陳泉坐下后,，接過(guò)電子繪圖筆，配合著鍵盤(pán)，操作起來(lái),。
林向陽(yáng)抱著不屑的態(tài)度,，冷眼旁觀。
他不好直接駁黃楚雄的面子,，但要對(duì)這臺(tái)軟件加硬件,，總價(jià)值超過(guò)30萬(wàn)的工作站負(fù)責(zé)，只要發(fā)現(xiàn)些不對(duì)勁的地方,，就準(zhǔn)備直接攆人,。
“咦？”
林向陽(yáng)沒(méi)有看到陳泉的出丑,，反而親眼看著,，陳泉的操作手法，從生疏,，迅速過(guò)渡到了熟練,。
“你以前真沒(méi)有上過(guò)機(jī)？”
“我就是想上機(jī),，也得有地方去?。 ?p> 經(jīng)過(guò)幾分鐘的操作,，有了自信的陳泉,，也敢開(kāi)玩笑了。
事實(shí)就在眼前,，不需要辯解,。
“那好，你們倆在這里玩吧,。我得走了,。”
林向陽(yáng)說(shuō)完,，就拎著包,，放心的離開(kāi)了。
......
“我覺(jué)得,，你就是個(gè)怪物,，學(xué)習(xí)的怪物?！?p> 看著陳泉越來(lái)越熟練的操作,，黃楚雄只能感嘆。
“為什么這么說(shuō),？”
“我是親眼看著你的操作,，在短短幾分鐘之內(nèi)，就從磕磕絆絆，不比我強(qiáng)多少的水平,，迅速進(jìn)化,，到現(xiàn)在的熟練無(wú)比。我不知道該如何解釋這一切,?！?p> “可能我年輕，比較容易吸收這些新鮮事物吧,?！标惾t虛。
“我有種直覺(jué),，過(guò)兩天的上機(jī)操作,，你學(xué)得也會(huì)飛快?！?p> 黃楚雄說(shuō),。