“我也覺得現(xiàn)在學(xué)校這邊的確是有點(diǎn)過分,，雖然說陳默現(xiàn)在的實(shí)力或許真的比我們想象中的更加強(qiáng)大。但是他們現(xiàn)在做的這些行為舉止是不是有點(diǎn)太過了,？”

　　“憑什么每一次都毫不猶豫的直接就把我們所有的人都給忽略得一干二凈,？反倒是每一次都毫不猶豫的選擇讓陳默去幫忙？”

　　“難不成在學(xué)校他們的眼中看來,，我們現(xiàn)在的這一個(gè)能力就真的有他們想象中的這般的差勁嗎,？我們現(xiàn)在的話難道就真的拿不出手嗎？”

　　“我也覺得現(xiàn)在的確是學(xué)校這邊有點(diǎn)太過分,，做出來的這些行為句子,，也的確是變得越來越無語。我甚至于稍微的有點(diǎn)想不太明白,，怎么就突然之間的導(dǎo)致事情到達(dá)這么一個(gè)局面,？”

　　這真的是讓人覺得一頭霧水。

　　大家雖然說仍然一個(gè)勁的開始,，不停的繼續(xù)探討著這些內(nèi)容,。但是說實(shí)話,，一說到這些事情，就愈發(fā)的覺得自己的心情變得很是煩躁,。

　　在這瞬間根本就沒辦法冷靜下來,。

　　覺得自己變得越來越心煩意亂，他們也的確是覺得越來越憤怒吧,。

　　“我覺得在這件事情上面,，真的非常的有必要，盡快的去尋找我們的校長,，好好的討論一下這些內(nèi)容,。實(shí)在是不能夠再任由他們繼續(xù)這么無理取鬧下去?！?p>　　“總之我覺得這些對(duì)我們來講實(shí)在是太不公平了,！”

　　“……”

　　在那一瞬間，現(xiàn)場(chǎng)所有的人真的是覺得,，校長他們實(shí)在是太過于包容陳默,。

　　導(dǎo)致這些事情真的是變得越來越混亂。

　　當(dāng)然在這一剎那間,，也是真的讓人覺得愈發(fā)的嫌棄,。

　　“我現(xiàn)在跟隨著你們一同進(jìn)去！”

　　這一個(gè)個(gè)的從始至終都顯得那般憤怒不已地說出這樣的一番話,。

　　一個(gè)個(gè)也的確是顯得極其焦躁,，在這一瞬間也的確是顯得那般憤憤不平。

　　只想要去找對(duì)方狠狠的算賬,。

　　對(duì)于其他的……

　　說實(shí)話,，在這瞬間實(shí)在是沒心情再繼續(xù)顧慮這些有的沒的。

　　他們一個(gè)個(gè)全部都顯得那般的兇神惡煞,，而這個(gè)時(shí)候更是直接就尋找到了校長這里,。

　　“校長，你現(xiàn)在是不是應(yīng)該跟我們好好的探討一下,？現(xiàn)在那些事情究竟是怎么一回事,？為什么突然之間就這么不公平的對(duì)待我們？現(xiàn)在的話是不是應(yīng)該可以給我們一個(gè)合適的理由,？”

　　“你們現(xiàn)在的這些行為真的是太過分了,，一開始的時(shí)候明明說好了，所有的人一起比拼的,?？墒菫槭裁催@一次的陳默卻是輕而易舉的便是能夠得到我們都迫不及待的想要占領(lǐng)的這一個(gè)位置？”

　　這些學(xué)生希望眼前的這個(gè)校長能夠給一個(gè)合理的交代,。

　　他們?cè)僭趺凑f也都是那些高材生,。

　　之前的話也的確是覺得這個(gè)學(xué)校很優(yōu)秀,，所以這才毫不猶豫的選擇這里。

　　卻不曾想……

　　在這一個(gè)過程當(dāng)中弄了那么多尷尬不已的事情,。

　　讓他們的心情稍微的有一絲絲的憤怒,，在這瞬間看著就像是沒有任何辦法能夠很好的去克制他們的情緒。

　　一想到這些就覺得越來越煩躁,。

　　而這時(shí)候的校長則仍然是笑容滿面的看著他們,，當(dāng)然語氣也必定是在這一剎那間變得愈發(fā)的心平氣和。

　　“我知道在座的各位現(xiàn)在都特別的滿腔怒火,，當(dāng)然在這件事情上面的確是顯得異常憤怒,。”校長那時(shí)候還是溫柔的開始跟現(xiàn)場(chǎng)的這些人進(jìn)行了解釋,。

　　“我這一次之所以這么做,，也的確是有著我自己的原因，當(dāng)然我也清楚的知道,，我這一次的行為舉止的確是有點(diǎn)太過分,。”

　　校長也是特別鄭重其事的說出這樣的一番話,。

　　而此時(shí)此刻的他們也的確是特別不好意思的,，開始跟眼前的這些學(xué)生道歉。

　　“這個(gè)的話我的確是必須在這里跟你們說一句對(duì)不起,。但是關(guān)于這件事情雖然說,，對(duì)于在座的各位的確是特別的不公平，但是我覺得不管接下來發(fā)生任何,，或者說這件事情即便是從頭到來,，我或許都會(huì)做出這樣的決定?！?p>　　校長的意思很明確,。

　　就是在這件事情上面，他是絕對(duì)不可能輕而易舉的更改,。

　　所以他們的話……

　　即便現(xiàn)實(shí)進(jìn)一個(gè)勁的開始，不停的繼續(xù)的追問著這些,。

　　但是此時(shí)此刻的他是無論如何都不可能輕而易舉的改變一開始做出來的這些想法,。

　　不可能就是不可能。

　　他很認(rèn)真,。

　　但是這真的是讓現(xiàn)場(chǎng)其他的學(xué)生當(dāng)時(shí)就覺得自己變得越來越憤憤不平,。

　　更多的實(shí)際上是覺得這個(gè)校長很過分。

　　“那校長你現(xiàn)在的意思就是,，你就為了一個(gè)所謂的天才,，現(xiàn)在毫不猶豫的選擇跟我們對(duì)抗,？還是說你從一開始便是把我們?cè)趫?chǎng)的所有的人都當(dāng)成傻子一般看待？”

　　“校長,，你難道就沒有覺得你現(xiàn)如今的這些行為有點(diǎn)太過分了呢,？”

　　大家聲音變得越來越狂躁。

　　現(xiàn)場(chǎng)所有的人都是正在質(zhì)疑著他,。

　　一個(gè)個(gè)的也的確是顯得越來越憤怒,，在這一瞬間心情似乎也變得不是很好受。

　　校長當(dāng)時(shí)便是明確的說明,。

　　“我從始至終都沒有想過要把在座的各位當(dāng)成傻子,，一般耍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是在這件事情上面也的確是我做的很不對(duì)勁,。但是現(xiàn)在的話,，我覺得既然你們很不服氣，要不然就讓雙方之間比拼一下,？”

　　“不知你們現(xiàn)在覺得如何呢,？”

　　校長似乎特別的信任喃著。

　　在這么一個(gè)過程當(dāng)中,，也的確是一個(gè)勁的開始不停的說著這樣的一番內(nèi)容,。

　　他們真的特別認(rèn)真。

　　不過……

　　他們一個(gè)個(gè)的都面面相覷了一下,。

　　隨后這才不緊不慢的開口說,，“既然如此，那我希望接下來的一段時(shí)間里面,，大家能夠光明正大的爭取,。”

　　“只要陳默現(xiàn)在的實(shí)力比我們所有的人都強(qiáng),，那么我們現(xiàn)在必然是能夠認(rèn)可陳默的,。但如果陳默的實(shí)力也不過就只是如此，我希望校長到時(shí)候能夠重新的給我們一個(gè)說法,?！?p>　　“當(dāng)然在我們的面前，也就不要一個(gè)勁的在那里模棱兩可給不出個(gè)答案了,?！?