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生活系美劇

第5章 刁難和兩難

生活系美劇 青絲回眸 2030 2021-12-03 12:00:00

  3天后。

  紐約消防學(xué)院,。

  2003年紐約消防員申請?jiān)谶@里舉行,。

  盧克早早的趕到,。

  沒過多久,現(xiàn)場就充斥了幾百號人,。

  看起來不是幾千號人爭搶幾十個(gè)名額,,但盧克心情沒有放松。

  因?yàn)檫@幾百號人只是這一批參加申請的,。

  而往年積累下來的通過申請卻沒有被批準(zhǔn)進(jìn)消防學(xué)院進(jìn)修的大有人在,。

  沒錯(cuò)!

  這就是最操蛋的現(xiàn)實(shí),。

  盧克要競爭的,,不僅是這一批新瓜蛋子,還有從前積累到現(xiàn)在的無數(shù)預(yù)備役們,。

  這個(gè)擔(dān)憂的心情,,直到看到蓋瑞和一批教員有說有笑進(jìn)來時(shí),才消散大半,。

  盧克再三憋著,,才沒有露出笑容,反而神色更加沉重了,。

  本來他只有50%的信心,,如今看到了校友蓋瑞,這個(gè)自信心立刻提升到80%,。

  蓋瑞掃視一圈,,立刻就看到那張讓他厭惡的臉,但看著盧克沉重的神色,,他不由陰險(xiǎn)的笑了笑,。

  “……好了,現(xiàn)在分班考試,?!?p>  主持本次申請考試的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)來,一番宣講后,,就吩咐諸位教員開始篩選申請者,。

  申請分為書面考試、身體測試,、心理測試,、面試等一系列考試。

  幾百號人自然不可能全擠在一起,,分成了十個(gè)班,,由各自負(fù)責(zé)的教員管理,帶去了各自班級進(jìn)行第一輪的書面考試,。

  盧克早有準(zhǔn)備,,而且這種申請考試都不會太難,,因此他自然不怵這個(gè)。

  考完就來到了身體測試環(huán)節(jié),。

  盧克原本身體素質(zhì)屬于中等,,但吃了一枚長生種后,總體壽命增加到89年的同時(shí),,身體素質(zhì)也提升了一點(diǎn),,變?yōu)榱酥械绕稀?p>  雖然力量上比不上胸肌亂跳的蓋瑞,但在速度,、耐力上卻實(shí)實(shí)在在的超過了他,,綜合成績緊跟著他。

  心理測試和面試,,盧克就比較吃虧了,。

  無他。

  如今的女消防員鳳毛麟角,。

  這次負(fù)責(zé)考核申請者的教員全是男教員,。

  可想而知盧克的處境了。

  “說說為什么想當(dāng)消防員吧,?”

  負(fù)責(zé)面試盧克的3個(gè)教員看見盧克進(jìn)來,,左邊的一個(gè)皺眉,右邊的一個(gè)使眼色,,中間那個(gè)則在盧克坐下后面無表情的詢問,。

  在西方,消防員是準(zhǔn)軍事化行業(yè),,對于女性的歧視是非常明顯的,。

  當(dāng)然他們也有他們的理由。

  畢竟進(jìn)入火場時(shí),,一旦被困或者受傷,,同伴如果沒有足夠的力量將自己背負(fù)出去,那簡直就是對自己生命最大的不負(fù)責(zé),。

  盧克繼承前身的那張比女人還美的臉,,在別的地方吃香的很,但在這里,,反而成為了最大的劣勢,。

  “之前我和父親出了一次車禍,是英勇的消防員第一時(shí)間趕到,,救下了我們……”

  盧克這套說辭已經(jīng)非常流利了。

  “你知道當(dāng)消防員非常危險(xiǎn)吧,?”

  中間問話的消防員對于盧克的回答不置可否,,再次詢問道:“以你的條件,,為什么不先去上大學(xué)?”

  “或者去好萊塢當(dāng)明星,?”

  右邊的教員忍不住調(diào)侃出聲,,引得左邊的教員哈哈大笑。

  “好萊塢明星怎么能和消防員相提并論,?”

  盧克正色道,。

  “……”

  左右嬉笑的教員眼見盧克眼神中的堅(jiān)定光芒,突然笑不出來了,。

  對于他們這種混日子的人來說,,當(dāng)消防員只是一份工作,如今更是退居二線,,只能在消防學(xué)院謀個(gè)不上不下的職位混吃等死,。

  因此在他們眼中,消防員當(dāng)然比不上風(fēng)光無限名利雙收的好萊塢明星了,。

  只是這話他們卻不能說出口,。

  不然以后還怎么在這個(gè)行業(yè)繼續(xù)混?

  “我知道危險(xiǎn),,但這個(gè)職業(yè)必須有人傳承,。”

  盧克看向中間做主的教員:“我愿意當(dāng)這個(gè)傳承人,?!?p>  “你知道現(xiàn)在的趨勢嗎?”

  中間為首的教員看了盧克幾秒鐘,,臉色稍緩,,但還是沉聲問道:“理論上,的確17歲半,,有高中畢業(yè)證書和駕照就可以申請當(dāng)消防員,。

  但如今消防員負(fù)責(zé)的領(lǐng)域越來越多,需要處理的問題越來越復(fù)雜,,需要的職業(yè)技術(shù)越來越多,。

  學(xué)歷要求,漸漸從高中畢業(yè)變成優(yōu)先錄取有消防專業(yè)學(xué)位的大學(xué)生,、研究生,。

  我看你簡歷上明明寫著已經(jīng)被馬里蘭大學(xué)消防專業(yè)錄取,為什么不去先讀個(gè)大學(xué),,加深對消防員和火情的理論理解,,畢業(yè)之后再來當(dāng)消防員呢?”

  “我知道?!?p>  盧克點(diǎn)頭:“但是理論我有信心在工作之余完成學(xué)習(xí),,而實(shí)踐則需要親自當(dāng)消防員進(jìn)出火場才能學(xué)到……”

  “就這么迫不及待嗎?”

  中間的教員眼神銳利的打斷道:“還是說你想當(dāng)消防員就是為了逞英雄,?”

  “……消防員是我心目中的英雄,,我只是想不負(fù)青春?!?p>  盧克感覺有些不妙,,謹(jǐn)慎的說道。

  “我問你,,當(dāng)一個(gè)火警發(fā)生,,你們趕到?jīng)_進(jìn)去救人時(shí),救出了大部分的人,,正準(zhǔn)備出來時(shí),,被救出的人中突然說她的孩子還在里面,而你也的確聽到了孩子的哭聲,,仿佛近在遲尺,。”

  中間為首的教員話音一轉(zhuǎn),,開始出考題了:“你們的隊(duì)長這時(shí)呼叫你們立刻離開,,因?yàn)榉孔与S時(shí)有閃燃的風(fēng)險(xiǎn),你匯報(bào)了情況,,感覺只需要十秒鐘就能救下這個(gè)孩子,,但是你們的隊(duì)長堅(jiān)持讓你立刻馬上離開,你會怎么做,?”

  “……”

  盧克嘴角一抽,,之前因?yàn)橛猩w瑞這個(gè)‘好校友的暗助’的欣喜徹底消失。

  這個(gè)為首的教員真的給他出了一個(gè)大難題,。

  他敢肯定,,這根本不是面試上會出的問題。

  而且結(jié)果是不管他怎么說,,都不太好,。

  聽從隊(duì)長的吩咐立刻離開,意味著孩子會死在里面,,這對于兒童絕對正確的西方來說,,是不能容忍的。

  而不聽隊(duì)長的吩咐,,執(zhí)意要救那個(gè)孩子,,那就是現(xiàn)場抗命。

  這對于講究紀(jì)律和執(zhí)行的消防員來說,也是不能容忍的,。

  因?yàn)槟遣粌H僅是你自己的命,,一旦你受困受傷,你的隊(duì)員需要為你的決定買單,,他們要冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去搶救你。

  同時(shí)說出這個(gè)答案,,也驗(yàn)證了教員口中‘迫不及待,、想逞英雄’的魯莽形象。

  不管說哪個(gè),,都不太好,。

  這特喵的就是一個(gè)兩難的抉擇。

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