?。ㄓ螒蚺疲?p>　　雖說(shuō)要求青花全都送給吳學(xué)道鑒定,，但其實(shí)沒(méi)有想像中的多,。

　　而看過(guò)幾個(gè)青花都是真品。

　　再?zèng)]出現(xiàn)現(xiàn)代高仿,。

　　其實(shí)也不難理解,，似青花大盤那樣水平極高的仿品，數(shù)量肯定不會(huì)太多,。

　　而且，水平高的制瓷大師,，都有自己的習(xí)慣,。

　　愛(ài)仿青花龍紋，就不會(huì)去仿人物,、鳥(niǎo)獸,。

　　愛(ài)仿青花的，也不會(huì)去研究釉里紅,。

　　可以理解為相性不符,。

　　就跟玩游戲似的，有些人就愛(ài)選猥瑣發(fā)育或遠(yuǎn)程輸出,，有些人就要玩能秀的,、有操作的英雄，喜歡追求極限。

　　風(fēng)格如何形成的,，誰(shuí)都不知道,，但想改幾乎不可能。

　　吳學(xué)道剛才看過(guò)的幾個(gè)真品青花,，上邊都沒(méi)龍紋,，多是吉祥的花卉，比如牡丹,、一把蓮,、纏枝蓮之類的。

　　怕所需鑒定的東西過(guò)多,，吳學(xué)道提了下速,。

　　其實(shí)也沒(méi)快多少，但范成寬心中不免吃驚不已,。

　　想不到吳學(xué)道年紀(jì)輕輕,，鑒定功夫竟然如此深厚，不由得高看許多,。

　　中間歇息的時(shí)候,，還會(huì)討教一二。

　　吳學(xué)道自己鑒定還行,，有所學(xué)和寶珠相印證,，既穩(wěn)又快。

　　但讓他教人卻是為難他了,。

　　面對(duì)范成寬的求教,，他只能把從父親那聽(tīng)來(lái)的，跟對(duì)方說(shuō)說(shuō),。

　　范成寬每次聽(tīng)完,，都會(huì)琢磨半天。

　　不懂的,，吳學(xué)道會(huì)按剛才經(jīng)手的器物,，給對(duì)方稍作講解。

　　別說(shuō),，范成寬還真掌握了點(diǎn)竅門,。

　　其實(shí)，范成寬并不笨,。

　　不會(huì)青花鑒定只是因?yàn)橹静辉诖恕?p>　　但現(xiàn)在他經(jīng)手的東西可能有假,，不想學(xué)也得逼著自己學(xué)。

　　否則壞了望月寺的事,，甚至砸了自己的招牌就全完了,。

　　雖然已經(jīng)造成了不良后果,，但不能破罐子破摔，得盡力彌補(bǔ)才好,。

　　人一忙起來(lái),，就完全忘了時(shí)間。

　　吳學(xué)道把手里的清末沉香手串鑒定完,，抬眼一看時(shí)間,，已經(jīng)中午了。

　　沒(méi)想到過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,。

　　吳學(xué)道伸了個(gè)懶腰,，喝了口水，準(zhǔn)備上個(gè)廁所,，順便活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié),。

　　范成寬叫住吳學(xué)道，笑著說(shuō)：“吳老弟,，來(lái)看看這個(gè),，絕對(duì)的好東西，很有意思,?！?p>　　兩人一開(kāi)始還偶爾搭幾句話，后來(lái)手里的東西一個(gè)接一個(gè),，便都各忙各的了,。

　　吳學(xué)道跺了跺腳，活動(dòng)活動(dòng),，而后走到進(jìn)前,，想看看是什么東西。

　　桌上擺著一個(gè)黃花梨提梁木盒,，盒子側(cè)面擋板可抽出,，盒子內(nèi)則一層層放著木盤，盤里是都是一個(gè)個(gè)大小相等的象牙方塊,。

　　方塊上邊刻著或紅或黑的楷體字,，一盤一百二十個(gè)字塊，紅黑各占一半,，一共十四盤。

　　吳學(xué)道除了能認(rèn)出這是清早期的東西,，什么也看不出來(lái),。

　　不知道范成寬說(shuō)的有意思，有意思在哪,，但肯定和紅黑字有關(guān)系,。

　　范成寬嘿嘿一笑,，道：“看來(lái)吳老弟也有不認(rèn)識(shí)的東西?！?p>　　吳學(xué)道也被逗笑了,，說(shuō)道：“范大哥可說(shuō)錯(cuò)了，我認(rèn)識(shí)的東西很少,。

　　不認(rèn)識(shí)這個(gè),，不是很正常么?！?p>　　范成寬搖搖頭,，道：“吳老弟太謙虛了，這一上午,，你的本事可真是讓老哥大開(kāi)眼界,，佩服的很?！?p>　　吳學(xué)道不想在這個(gè)話題上多說(shuō),，指著桌上的象牙字牌問(wèn)道：

　　“這是什么？我第一次見(jiàn),?！?p>　　范成寬說(shuō)道：“這是文人雅客或閨中密友們玩的一種文字牌，是比行酒令要求更高的游戲,。

　　大家每人抓牌打牌,，根據(jù)指定的押韻，作成七言或五言律詩(shī),，最后評(píng)定優(yōu)劣,。

　　也有用這種游戲鍛煉學(xué)童才思敏捷性的?！?p>　　說(shuō)到這,，有些遺憾的說(shuō)道：“可惜玩法沒(méi)流傳下來(lái)，只知道個(gè)大概,?！?p>　　吳學(xué)道這回真漲見(jiàn)識(shí)了。

　　這種東西他第一次見(jiàn),，也第一次聽(tīng)說(shuō),。

　　心里有些好奇，藏珍閣怎么什么稀奇古怪的東西都有,。

　　出去上廁所的時(shí)候,，范成寬對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出了解答。

　　據(jù)他了解,，望月寺以前有很多高僧,，專愛(ài)結(jié)交文人墨客或商賈巨富,。

　　古玩之類的多是互贈(zèng)或捐贈(zèng)，所以東西很雜,，什么時(shí)期的都有,，什么物件都有。

　　兩人剛想回去繼續(xù)鑒定,，就被正從房間里出來(lái)的小師傅叫住了,，說(shuō)是開(kāi)飯了。

　　吳學(xué)道只好跟著出了藏珍閣,。

　　齋飯都是饅頭,、米粥，還有白菜,、豆腐之類的,，吳學(xué)道只吃了一碗。

　　但看身旁的范成寬吃的很高興,，一點(diǎn)也不挑食,。

　　吳學(xué)道吃完提前出來(lái)了。

　　中午休息期間,，藏珍閣不開(kāi)門,，倒是能去偏廳喝茶。

　　不過(guò)鑒定了一上午,，有些頭暈?zāi)X脹,，他想四處逛逛。

　　大中午的來(lái)進(jìn)香的人還是很多,。

　　聽(tīng)著香客們的言談話語(yǔ),，吳學(xué)道不禁啞然一笑。

　　這些人經(jīng)常來(lái)望月寺上香,。

　　聽(tīng)說(shuō)寺里要重修加更名,，都來(lái)此捐錢還愿。

　　各個(gè)大殿,，人都非常的多,，可以說(shuō)排著隊(duì)給佛菩薩羅漢磕頭。

　　吳學(xué)道嫌這些人吵,，就往僻靜處走,。

　　想著順便給韓芊芊打個(gè)電話，問(wèn)一問(wèn)玉姐翻譯的進(jìn)度,。

　　望月寺依山而建,，各個(gè)大殿層疊著往上推進(jìn)。

　　吳學(xué)道找了處很僻靜的大殿。

　　這里來(lái)往的人非常少,。

　　但視野不錯(cuò)。

　　站在欄桿邊,，能看巍峨的遠(yuǎn)山,，起起伏伏連綿不絕，直到視線的盡頭,。

　　看著遠(yuǎn)方的天地山川,，他覺(jué)得自己的心一下子就寬了。

　　一團(tuán)漿糊似的腦子,，清醒了很多,。

　　拿出手機(jī)撥通電話。

　　聽(tīng)那頭韓芊芊的聲音有些疲憊,，興致不高,。

　　吳學(xué)道關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了？”

　　韓芊芊嘆了口氣,，說(shuō)道：“還不是韓天明的事,，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，只是有些煩人罷了,。有我爸在前面頂著呢,。你怎么樣？”

　　吳學(xué)道把自己來(lái)望月寺幫忙的事說(shuō)了,。

　　接著問(wèn)起玉簡(jiǎn)翻譯的事,。

　　韓芊芊說(shuō)道：“還得等一等，破解的進(jìn)度很慢,?！?p>　　吳學(xué)道有些詫異，不解的問(wèn)道：“怎么會(huì)呢,？陳教授不是當(dāng)時(shí)就認(rèn)出了兮甲盤嗎,？怎么到玉簡(jiǎn)就翻譯得如此艱難？”

　　韓芊芊說(shuō)道：“兮甲盤上的銘文和玉簡(jiǎn)上的銘文并不一樣,。兮甲盤從南宋時(shí)期就有人開(kāi)始研究,，上面的銘文，大家都滾瓜爛熟了,。

　　而玉簡(jiǎn)上的銘文,，陳教授大部分都不認(rèn)識(shí)，需要查很多的資料,。

　　有些還得問(wèn)其他專家教授,，國(guó)內(nèi)國(guó)外的聯(lián)系，很費(fèi)時(shí)間,?！?p>　　吳學(xué)道輕笑一聲：“我還以為銘文有個(gè)類似字典一樣的東西,，大家查查就能搞懂上面的意思了?！?p>　　韓芊芊解釋道：“陳教授是有個(gè)這樣的東西,。上面記載有四千來(lái)個(gè)銘文，但翻譯出來(lái)的只有不到三千,，很多到現(xiàn)在都沒(méi)有破譯,。

　　玉簡(jiǎn)上的文字，不僅有很多已知但無(wú)法破譯的,，還有很多是新字,。

　　所以玉簡(jiǎn)的破譯很難，估計(jì)即使到最后,，也有很多字翻譯不出來(lái),，只能靠猜?！?