泰隆釋放武魂和魂技,，怒吼一聲,，轉(zhuǎn)身，直接一拳打到安德魯?shù)亩亲由?，將安德魯打趴在地?p> 面對圍觀,，泰隆向人群沖去，避免被圍觀,，哪些看熱鬧的人群,，急忙散去，騰開地方,，泰隆想要跟上人群,，卻被安德魯一把抱住了腿，被包圍了,。
泰隆一腳,，將安德魯踢開,，沖向最先響應(yīng)圍攻的那幾個(gè)家伙,，一人一拳，將這幾人打到,，很圍上來的人戰(zhàn)斗在一起,。
泰隆越戰(zhàn)越勇，如同虎入羊群,，在人群里左沖右突,，打到一個(gè)又一個(gè)。
泰隆不知道的是,，在自己和人戰(zhàn)斗擊倒對手時(shí),，自己身上開始散發(fā)出一股氣場，使得自己越戰(zhàn)越勇猛,，氣勢不斷升高,，敵人越戰(zhàn)越疲軟，戰(zhàn)斗意志快速滑落,。
泰隆身上不自覺散發(fā)出一股氣勢,，武魂朱厭仰天咆哮，泰隆再次打倒一名學(xué)生,，戰(zhàn)意高昂,，感覺身體內(nèi)充滿了力量,，完全沒有感覺到疲憊。
泰隆的武魂朱厭,，好似能夠在戰(zhàn)斗中汲取一種能量,，這股能量被武魂武魂吸收一部分，還有一部分轉(zhuǎn)化到泰隆身上,，泰隆剛剛戰(zhàn)斗消耗的體力被緩慢的補(bǔ)充,。
不知道是不是錯(cuò)覺，泰隆感覺自己身體素質(zhì)好像增強(qiáng)了,，是那種全面增強(qiáng),。
泰隆扭頭，看向站在一旁,，猶豫著的幾名男同學(xué),，這幾個(gè)男同學(xué)也是和泰隆一個(gè)班級的，剛剛安德魯呼吁大家圍觀泰隆時(shí),，這幾個(gè)也響應(yīng)了,。
但是，這幾個(gè)家伙,，膽子比較小,，不敢打架，看到泰隆被圍觀,，就大著膽子圍了上來,，可是又看到泰隆，像爸爸打兒子般,，快速將那幾名沖在前面的同學(xué)打倒,。
這幾名膽子小的男同學(xué)，見到泰隆如此兇猛,，拳頭揮舞起來,，一拳一個(gè)小朋友，被嚇得腿都軟了,。
泰隆將圍上來的同學(xué)都打趴在地,，以頂尖獸武魂魂師的實(shí)力，欺負(fù)這一群,，十幾個(gè)沒有絲毫戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的六歲小孩,，這些小孩修為最高的也就和安德魯一樣，是九級魂士,，還沒能夠獲取魂環(huán),，戰(zhàn)斗的過程沒什么說的，完全是一邊倒。
泰隆不打算放過,，那幾名畏縮不前的家伙,，泰隆要確認(rèn)一件事，確認(rèn)和人自己戰(zhàn)斗,，是不是如同自己預(yù)料那般,，增強(qiáng)自身的實(shí)力。
泰隆向著那幾個(gè)家伙沖了上去,，這幾名小男孩被嚇的驚叫出聲,，有兩個(gè)反應(yīng)過來的，轉(zhuǎn)身就跑,，還有兩個(gè)被嚇的一屁股坐到地上,。
泰隆沖到癱倒在地上的兩名同學(xué)面前，看著被嚇得面色蒼白,，完全沒有抵抗之力的,，泰隆也不知道，自己還要不要對他們出手,。
泰隆猶豫了一下,，朝著那兩名逃跑的同學(xué)追了過去，朝著兩人屁股一人一腳,，將兩人踹倒在地,。
將這兩個(gè)人踹倒在地后，泰隆站在原地,，感受著,，這次并沒有那種實(shí)力被提升的感覺。
泰隆有些不確定,，剛剛感覺實(shí)力提升,，是不是錯(cuò)覺,，這需要再嘗試一下,。
泰隆看向了獨(dú)孤雁的方向，獨(dú)孤雁現(xiàn)在已經(jīng)那個(gè)站起來了,，當(dāng)看到泰隆以一對眾,，將這些同學(xué)全部打敗，連逃跑的都追上踹倒,。
獨(dú)孤雁和身邊匯聚的小姑娘們,，看到泰隆看過來，小姑娘們被嚇到面色發(fā)白,，生怕泰隆沖上來將自己打倒,。
其實(shí)，泰隆也在糾結(jié)，糾結(jié)著自己要不要,，要不要將這些小姑娘們也溫柔的放倒在地,，看看能不能再次有實(shí)力提升。
“你們在干什么,！”
“不許動(dòng),！都不許動(dòng)！”
“都站在原地,，不準(zhǔn)跑,！”
“……”
正在泰隆糾結(jié)的時(shí)候，學(xué)校的老師趕來了,，圍觀的群眾,，有些認(rèn)識被泰隆打的學(xué)生，有些關(guān)系也不錯(cuò),，但是看到泰隆如此兇猛,，下手如此狠，一拳一個(gè)小朋友,，不敢上來幫忙,。
于是，有些機(jī)靈的,，就想到了老師,，跑去告老師了。
圍觀的群眾見老師趕來,，知道這場大戲算是看完了,，也是就一哄而散，完全不管老師們那不準(zhǔn)跑的叫喊,。
教導(dǎo)主任劉元魁,，帶著學(xué)院的老師們，趕了過來,，控制局面,，沒多久，院長王秋宗也趕來了,。
控制局面后,，老師們快速檢查著，倒在地上的孩子們的情況,，檢查完后,，松了口氣，這些孩子們情況并不嚴(yán)重,，都是被打中小腹,，打到在地,。
除了那兩名逃跑的，和那兩名嚇趴在地的,，那兩名被嚇趴在地的,，沒有受到一點(diǎn)傷，而兩名逃跑的,，有一個(gè)被摔倒了臉,，門牙被磕掉了。
滿嘴的鮮血,，鮮血還流到了身上,，乍看起來，挺嚇人的,，一名治療系的老師,，釋放出武魂，給這些孩子們都送上了一道治療之光,。
雖然這些孩子們的傷勢被治好了,，但是這些孩子們的情緒都很不穩(wěn)定，好幾個(gè)都被泰隆弄哭了,，不知道是被打的,，還是被嚇的。
泰隆見過的老師也來了,，安書燕跟教導(dǎo)主任劉元魁來了,，安書燕很是緊張。
安書燕在下課后,，和安德魯交代了幾句,，叮囑安德魯不許找泰隆的麻煩，和泰隆打架,。
然后,，安書燕去政教處找教導(dǎo)主任劉元魁，安書燕是去找劉元魁商量班級學(xué)員的事的,。
學(xué)院規(guī)定,，每年級一班，進(jìn)行精英教育,，小班授課,，規(guī)定每班三十名學(xué)院,，學(xué)院的教學(xué)資源會(huì)向一班傾斜,，學(xué)院規(guī)定，每學(xué)期考核一次,。
后面的班級學(xué)員,，可以在學(xué)期末對一班的學(xué)員發(fā)起挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝一班的學(xué)員后，可以取代一班學(xué)員的位置,，進(jìn)入一班,。
輔助系的魂師，不接受戰(zhàn)斗挑戰(zhàn),，但是,，可以被輔助系的魂師挑戰(zhàn)，考驗(yàn)輔助系魂師對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn),，誰的貢獻(xiàn)度高,，誰勝出。
這是王秋宗院長在成為院長后,，進(jìn)行的改革制度,，以前沒有這個(gè)挑戰(zhàn)換班制度，以前是全部按班升的,。
進(jìn)入一班的條件,，也不是主看修煉資質(zhì)，參考學(xué)生家勢,，而是主看學(xué)生背景,，參考學(xué)生修煉天賦。
王秋宗在成為院長前,，對這項(xiàng)制度很是不滿,，在成為天斗帝國皇家初級學(xué)院的院長后，王大院長面見了雪夜大帝,。
經(jīng)過商談,，雪夜大帝同意了王秋宗的改革方案，但是源于天斗帝國的組織形式,，王秋宗的改革還是面臨很大的壓力,。
在有雪夜大帝的支持下，王秋宗和反對勢力各退一步,，才有了現(xiàn)在的教學(xué)制度,。