還有一周就是期末考試,，至此，高三理科的所有科程都已經(jīng)教完,，下學(xué)期將進入全面的復(fù)習(xí)階段,。
這次期末考試意義重大，正好檢驗同學(xué)是否牢固掌握中學(xué)所學(xué)知識,。優(yōu)勢要繼續(xù)加強,，錯漏的地方也要補上。
通過考試的成績,，學(xué)生們最后能夠達到一個什么樣的高度就能夠知道,。
“好累，還好再累上一周就解脫了,?！卑嘀魅胃咝∶览蠋熜χ鴮ε赃叺恼Z文老師李平說：“師傅，春節(jié)在家過嗎,？要不約一下,，咱們幾家人開車去XSBN曬曬太陽？”
李平：“去不了,，我父母在外省,，得趕回去團聚，路上就得跑兩天,。不像你,，和爹媽住一快兒，拉了直接就能出門自駕游,?！?p> 高小美是南師畢業(yè)的，當年分配到梧桐樹中學(xué)并沒有授課,，而是去了政教處,。在那邊干了兩年，這才走上教學(xué)崗位,。
當年李平也在政教處,，高小美是他一手帶出來的。
后來在如何教育學(xué)生上,，李平也給不少有用的建議,。
高小美：“師傅，你不會無緣無故過來,，請問有什么事嗎,？”
李平：“還真有個事，高老師你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)周飛揚最近情緒好象有點不對勁,？”
說起周飛揚,，那可是老師們的寶貝。小伙子長得帥,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，早早地鎖定了清北復(fù)交，自然是學(xué)校重點關(guān)注的目標,。
實際上,，如周飛揚這樣的優(yōu)秀學(xué)生在校長那里都有個名單。每次開會,，校長都會把這些人的名字拎出來說一遍,，感慨道，現(xiàn)在優(yōu)秀學(xué)生生源難得,。每年中考,，不但四七九，就連綿樣中學(xué)這樣的地方名校都在搶人,。相比之下,，咱們梧桐樹的的名氣還差點火候。
要想搶到好學(xué)生,，靠什么呢,，靠的就是每年的名牌大學(xué)升學(xué)率，特別是清北復(fù)交,。各班級的前五就是咱們中學(xué)的名片,，各位班主任老師,，把人給我盯緊了。務(wù)必用盡一切辦法,，保證把他們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮瓦M高校校園,。如果有哪個優(yōu)等生掉隊，我可要讓你們這些班主任拿話來說,。
聽李平說周飛揚不對勁,，高小美心中一驚，忙問怎么了,？
李平回答說周飛揚現(xiàn)在上他的課堂老走神,，整天盯著窗外的那株花兒看。
高小美問,，是不是那株臘梅,。
李平說是。
高小美道,，現(xiàn)在花兒開得正好,，香得厲害,，哪又怎么了,？
李平說，周飛揚有一次走神的時候,，他偷偷走到小周同學(xué)身后定睛看去,，卻見到他本子上寫著一行字“見客入來，襪刬金釵溜,。和羞走,，倚門回首，卻把青梅嗅,?！?p> 高小美笑道，周飛揚同學(xué)一向是理科思維,，做起題來邏輯性很強,，就是語文有點夠戧。你不是常說他的作文章法像模像樣,，可惜就是少了些靈動之氣,，老氣沉沉如同八股。孩子正是青春年少,，人年輕的時候誰不傷春悲秋,？不過是少年維特之煩惱，為賦新詩強說愁,。師傅你當年也是個文藝青年,，飛揚現(xiàn)在忽然變得文藝,，不正和你的胃口，說不定他作文文采不佳的毛病就此扭轉(zhuǎn)了呢,？
李平皺眉,，道，高老師你還不沒意識到問題的嚴重性嗎,，這詩說的就是青梅竹馬,，我懷疑周飛揚在早戀。
高小美抽了一口冷氣,，說,，臘梅不是青梅啊。
李平道,，你管他什么梅,，心境一到，即便是狗尾巴草落到戀人眼中也是青梅,。
高小美氣憤,，下學(xué)期就是全面復(fù)習(xí)階段了，關(guān)鍵時刻,，怎么能戀哪里有工夫去戀,？就算要戀，好歹也要等到大學(xué),？
李平說,，這事是能等的嗎，烈焰燎原,，焚心如火,。
高小美：“誰？”
李平攤手：“我怎么知道,，這不跟你這個班主任反映情況嗎,？”
高小美心中火起，口頭卻說：“師傅,，你太文藝,，喜歡亂聯(lián)系，或許事情不是你所想象的那樣呢,！”
下午的時候,，艾林走進班主任的辦公室：“高老師，我要想你反映一些情況,，我覺得周飛揚不對勁,。”
又是周飛揚,，高小美皺起了眉頭,。
艾林的學(xué)習(xí)成績比較飄忽,，努力一把能進前五，考上清北復(fù)交,。一放松,，就落到十名以后。
她一度喪氣,，甚至還想過出國留學(xué),，逃避高考內(nèi)卷。
為此,，高小美和艾林父母操碎了心,，也做過許多思想工作。勸說她,，現(xiàn)在不同于前些年,，出國留學(xué)等于鍍金。現(xiàn)在的留學(xué)生也是要看學(xué)校的,，不是斯坦福,、麻省、哈弗,、劍橋,、牛津，其他學(xué)校根本就比不過國內(nèi)的清北復(fù)交,，也談不上什么前程,。咱們再努力一把行不行,，你不努力就不會知道自己有多么強大,。高考的時候如果分數(shù)不盡如人意，咱們再考慮留學(xué)的事情也不遲,。
艾林想了想,，答應(yīng)留國內(nèi)參加高考，但提出一個條件：要當班干部,，最好是紀律委員,、生活委員，能管人的那種,。
艾林同學(xué)的父親是外地某縣的處級干部,，受到家庭熏陶,，她有一定的管理天賦,。
高小美答應(yīng)了，卻讓她做了學(xué)習(xí)委員,。
這下就麻煩了,，艾林的成績不上不下的,，做學(xué)習(xí)委員也不能服眾，被高老師架在火上烤,，很尷尬,，只得拼命讀書。
最近兩次月考,，孩子的成績突飛猛進,，倒是穩(wěn)固在前五以內(nèi)。
艾林喜歡和老師溝通打小報告,，同學(xué)們都有點煩她,。
她告訴高老師，周飛揚最近不太愛理睬人,，酷酷的樣子,，一天也說不了幾句話。在休息的時候經(jīng)常在QQ空間里寫東西,，發(fā)表后不幾分鐘就會轉(zhuǎn)為個人可見,。他是既想讓大家知道他的心事，又不想給太多人知道,。
艾林義憤填膺,，說，馬上高三下半期了,，不好好讀書,，玩手機，亂寫東西,，影響了學(xué)習(xí)對得起家長嗎,，對得起老師含辛茹苦的培養(yǎng)嗎？這是不懂得感恩的自我毀滅,。
“沒那么嚴重,。”高小美：“艾林你知道周飛揚寫了什么嗎,？”
艾林：“我只看過一篇,，截了個圖?！?p> 她發(fā)給高老師的是一首舒婷的詩：
致橡樹
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花,，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒,，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲,；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰藉,；
也不止像險峰,，
增加你的高度,，襯托你的威儀。
甚至日光,，
甚至春雨,。
不，這些都還不夠,！
……
高小美老師警惕起來,，細心觀察起周飛揚同學(xué)。
果然如別人所說的那樣,，飛揚同學(xué)在上課的時候經(jīng)常會抬頭看一眼窗外的臘梅花,，面上露出羞澀的表情，還真有點“他在叢中笑”的意思,。
盆地濕冷,，常常是滿天紛細雨。課間十分鐘,，周飛揚都會跑到外面獨自一人散步,，尋尋覓覓，等到上課鈴響,，才愕然驚醒,，一溜煙跑回教室。
高小美很生氣：好你個理工男周飛揚,，還學(xué)起人文藝了,，你對得起父母嗎？
窗戶外的臘梅花枝椏都砍掉了,，一樹花兒做為福利發(fā)給老師們。
那段時間,，每間辦公室都彌漫著梅花的清香,。
周飛揚轉(zhuǎn)頭看著外面光禿禿的樹干,，神情越發(fā)呆滯,。