孟雅一愣,，巫明哲才十七歲嗎,？那豈不是比自己還小半歲,？

　　“那我就叫你明哲吧,?！?p>　　頓時(shí),，孟雅看巫明哲的眼神也不太一樣了,。

　　無(wú)論是大陸海域的哪只艦隊(duì),，因?yàn)橐恍┰?，想要?lái)高原都不是那么容易,，而能作為艦隊(duì)派出到高原辦事的代表，起碼說(shuō)明這個(gè)人在艦隊(duì)里的地位不低,。

　　孟雅不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海上人,，但那些海上人一般都是三四十多歲、辦事老到的人,。

　　想到這里,，孟雅忽然一愣：“昨天出手相助的那些人，也是來(lái)自艦隊(duì),？”

　　巫明哲點(diǎn)點(diǎn)頭,，“這次是有些事情要辦,，所以才到高原上來(lái)?！?p>　　望著偌大的校園,，來(lái)往的學(xué)生，巫明哲頓時(shí)犯了愁,，他的確不知道該去什么地方安蕾教授,，幸好，孟雅還在這,。

　　“孟雅,，我是來(lái)找安蕾教授的，你知道她嗎,？”

　　按照巫明哲了解的,，一個(gè)大學(xué)應(yīng)該有很多教授，學(xué)生未必知道每個(gè)院系的教授叫什么,，所以巫明哲只是想通過(guò)孟雅來(lái)知道教授們的辦公樓在什么地方,。

　　誰(shuí)知，孟雅詫異地看著他,，然后說(shuō)道：

　　“我知道,，安蕾教授就是我們社會(huì)管理學(xué)系的。你找她做什么,？”

　　巫明哲驚喜,，這也太巧了。

　　“是這樣的,，”巫明哲取出信件,，“我是幫來(lái)長(zhǎng)輩送信的，寄信人交代,，一定要當(dāng)面送到,。”

　　“原來(lái)是這樣,，今天安蕾教授的課還沒(méi)開(kāi)始,，她現(xiàn)在可能還未到校，我先帶你去她的辦公室吧,?！?p>　　得知巫明哲是來(lái)找安蕾教授的，孟雅和巫明哲的距離頓時(shí)拉近了許多,。

　　顯然,，孟雅在格雷福斯大學(xué)的名氣不小，兩人一路上有說(shuō)有笑，讓一些匆忙路過(guò)的學(xué)生瞪大了眼睛,，看著巫明哲的眼神,，仿佛帶著審視的意味。

　　“明哲,，你們是哪支艦隊(duì)的,？據(jù)我所知，東港近期接待的艦隊(duì)來(lái)訪者,，應(yīng)該就只有第六火種艦隊(duì)吧,？”

　　“哦，我們是第七艦隊(duì),，這次的事情不一樣,，并非日常補(bǔ)給?！蔽酌髡苷f(shuō)到這里就閉口不言了,。

　　孟雅也知趣地沒(méi)有問(wèn)，帶著巫明哲來(lái)到了一棟樓前,。

　　“就是這里了，我記得安蕾教授的辦公室是在427,，我還有點(diǎn)其它的事情,，就不陪你上去了?！?p>　　孟雅忽然對(duì)巫明哲小聲說(shuō)道：“看你沒(méi)見(jiàn)過(guò)安蕾教授的樣子,，祝你好運(yùn)吧?！?p>　　孟雅離開(kāi)了,，巫明哲撓頭，不知道她最后的話是什么意思,。

　　“427……還是先去見(jiàn)見(jiàn)安蕾教授吧,，也不知道她在不在？”

　　沒(méi)有乘坐電梯,，巫明哲走樓梯上了4樓,，來(lái)到427辦公室門前。

　　“篤篤篤,！”

　　巫明哲一邊敲門一邊詢問(wèn)：“有人嗎,？”

　　吱啦——

　　意外的是，門居然是虛掩著的,，里面的燈都還沒(méi)關(guān),，但巫明哲探進(jìn)腦袋，卻發(fā)現(xiàn)偌大的辦公室中空無(wú)一人,。1

　　巫明哲暗自想到：“看樣子孟雅說(shuō)錯(cuò)了,，安蕾教授恐怕一早就來(lái)了學(xué)校,。”

　　他準(zhǔn)備退出去,，畢竟看樣子安蕾教授可能是中途離開(kāi)了一會(huì)兒,，沒(méi)有得到允許就隨意進(jìn)人家的辦公室，這不禮貌,。

　　退出去前,，巫明哲下意識(shí)地往房間里瞥了一眼，但就是這一眼,，卻讓他停下了一切動(dòng)作,，呆愣在原地。

　　從巫明哲的角度,，能看到在靠近辦公桌的墻邊,，靠著一塊大黑板，上面用粉筆勾勒著一些在正常人眼中扭曲奇怪的符號(hào),。

　　巫明哲面色嚴(yán)肅了起來(lái),，踏入辦公室，走到黑板前仔細(xì)端詳,。

　　這些符號(hào)是超古代語(yǔ),。

　　巫明哲幾乎認(rèn)得所有超古代語(yǔ)文字，那些知識(shí)都被直接埋藏在他的記憶當(dāng)中,，只要看到相關(guān)的文字就能觸發(fā),。

　　讓巫明哲吃驚的是，這黑板上的十四個(gè)文字,，是巫明哲母親楊雨溪的研究筆記中沒(méi)有提到過(guò)的,。

　　不過(guò)，這幾個(gè)文字之間并沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),，其中一個(gè),，甚至代表的是鳥(niǎo)類生物的排泄物。

　　在這些文字旁邊,，還有大量的筆記,，巫明哲看了看，上面寫(xiě)著對(duì)這些文字意思的推測(cè),，以及相關(guān)的驗(yàn)證,。

　　這些是安蕾教授做的嗎？她居然,，在研究超古代語(yǔ),？

　　巫明哲的內(nèi)心受到震撼，老鄭以前說(shuō)過(guò)，父母的研究在前文明時(shí)期根本沒(méi)有得到重視,，那為什么,，在這里會(huì)有人研究超古代語(yǔ)？

　　老鄭不知道,？還是說(shuō),，他之前是有意隱瞞這件事？

　　巫明哲內(nèi)心掀起軒然大波,，就在這時(shí),，辦公室的門被推開(kāi)。

　　首先進(jìn)入的是一沓足足半個(gè)人高的資料,，抱著它的是一個(gè)戴著眼鏡,，看上去斯斯文文卻一臉苦逼表情的小哥。

　　“放桌上就行了,?！?p>　　一個(gè)英氣十足的女人聲音傳來(lái)，巫明哲看去,，只見(jiàn)在小哥身后,，一位高挑的女人走了進(jìn)來(lái)。

　　她穿著黑色白底的西裝,，戴著一副方框眼鏡,，一頭利落的短發(fā)，一進(jìn)來(lái),，目光就落在了巫明哲身上。

　　“你是誰(shuí),？誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的,！”

　　看到巫明哲，女人頓時(shí)皺起眉頭,，尤其是當(dāng)她看到巫明哲手邊的筆記時(shí),，臉色更是一下就寒冷了起來(lái)：

　　“你是哪個(gè)院系哪個(gè)班的學(xué)生？誰(shuí)允許你進(jìn)出我的辦公室,、翻看我的文件,？你的輔導(dǎo)員是誰(shuí)！”

　　巫明哲算是明白孟雅之前為什么要對(duì)他說(shuō)那番話了,，顯然,，作為一名教授，安蕾的脾氣不是特別好,。

　　這一連串的質(zhì)問(wèn),，巫明哲的腦子都要木了，好在他及時(shí)取出了信件，急忙說(shuō)道：“安蕾教授,，我是來(lái)給您送信的,。”

　　安蕾眉頭一皺,，快步上前一把拿過(guò)信件,，目光瞥到上面的寄件人后，眼神出現(xiàn)了一些變化,。

　　“阿萊,，你先走吧。順便把下節(jié)課要用的課件也帶過(guò)去,?！?p>　　“好的，安老師,?！?p>　　那個(gè)小哥貌似是安蕾的助教，對(duì)巫明哲投來(lái)好奇的目光,，但也沒(méi)多問(wèn),，拿好課件就直接離開(kāi)了，臨走時(shí)還帶上了門,。

　　“鄭大哥,？”安蕾推了推眼鏡，疑惑地打開(kāi)信件,。

　　巫明哲聽(tīng)到安蕾這么說(shuō),，頓時(shí)眨了眨眼。

　　鄭大哥,？

　　這稱呼,，挺親切的嘛！

　　巫明哲的心思頓時(shí)活絡(luò)起來(lái),。

　　仔細(xì)看看,，安蕾教授的皮膚保養(yǎng)得可不錯(cuò)，看上去也就二十多歲的樣子,，但巫明哲可是從老鄭那里聽(tīng)說(shuō)了,，安蕾教授的真實(shí)年齡，應(yīng)該已經(jīng)到三十五了,。

　　巫明哲內(nèi)心難得的偷笑,，不知道這兩人是什么關(guān)系？

　　卻見(jiàn)安蕾教授看完了信上的內(nèi)容,，一動(dòng)不動(dòng),。

　　“安蕾教授,？”巫明哲疑惑地問(wèn)道。

　　安蕾有些僵硬地抬起頭,，巫明哲感覺(jué)她看自己的眼神有些奇怪,，貌似柔和了不少……等等，安蕾教授的眼眶怎么淚汪汪的,？,！

　　安蕾顫抖地問(wèn)道：“孩子，你,，你叫什么,？”

　　“巫明哲，”巫明哲說(shuō)完,，有些不解,，“安蕾教授，您怎么……”

　　安蕾忽然上前,，一把抱住了巫明哲,，讓他頓時(shí)不知所措。

　　“沒(méi)想到,，我真的沒(méi)想到,。”安蕾顫抖的聲音帶著些哭腔：“明哲,，沒(méi)想到還能再見(jiàn)到你……見(jiàn)到老師的孩子,。”

　　聽(tīng)了他的話,，巫明哲腦子里像是劃過(guò)了一道閃電,。

　　他好像回憶起了自己非常小的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候,，父母貌似總是不在身邊,，是一位年輕的漂亮阿姨，總是抱怨著給自己沖調(diào)奶粉,，哄自己睡覺(jué)，在父母要工作時(shí),，將他抱到房間里去……

　　巫明哲推開(kāi)安蕾教授,，驚疑地看著她。

　　那個(gè)阿姨的臉,，與此時(shí)的安蕾教授,，漸漸重合。

　　“安,，安姨……”巫明哲喃喃說(shuō)道,。