威廉和赫敏離開圖書館,，先是一路向上,，在每個樓層都轉了轉,，并沒有找到魔咒學教室,，不過赫敏很認真的把每一層看到的教室都標記到她的筆記本上。

　　然后又下到了四樓，終于在西側的走廊里找對了地方,。

　　霍格沃茨不同的教室都會有各自的特點,。

　　變形術教室是一間橢圓形的大房間，教室里擺著兩人一張的桌子,，可以容納大約三四十人,。

　　而魔咒學教室則是一間長而窄的房間，左右兩側相向擺放著幾張長條桌,，一張桌子能坐下好幾個人。

　　到達教室時,，時間剛好來到十二點又三刻,，弗立維教授并沒有提前到場，而是等到下午一點的鐘聲敲響后才走了進來,。

　　盡管這位教授的身材短小,，目測只有一米出頭，但孩子們誰也不敢輕視他,，畢竟很多學生都知道菲利烏斯·弗利維年輕時曾經(jīng)獲得過巫師決斗冠軍,！

　　第一節(jié)課程弗立維教授并沒有給大家教授任何魔咒，而是先總體上介紹了魔咒的分類并且強調(diào)了施咒的安全問題,。

　　他要求小巫師們不要一個人練習自己不熟悉的魔咒,，以免在發(fā)生魔法事故時有沒有人去求救。

　　更不要隨意對其他人施展魔咒,，除非這個魔咒無害且已經(jīng)掌握嫻熟,。

　　至于魔咒的分類，弗立維教授有他獨到的見解：

　　首先是變形咒（Transfiguration）,，大多數(shù)是用來改變事物的形狀或者外觀,，例如威廉今早學習的火柴變針、原著里多次出現(xiàn)的變大咒等,，這一類咒語大都會在變形課上學到,。

　　然后是魔咒（Charm），這一類包含的咒語最多,，從簡單的發(fā)光咒到極其復雜的赤膽忠心咒都屬于魔咒,，這一類魔咒施咒條件一般不包含強烈的情緒。

　　而最受學生歡迎的還要屬厄運咒（Jinx）,，施法對象一般是人,，只會造成暫時的不便，比如“Locomotor Mortis（腿立僵停死）”或者“Tarantallegra（塔朗泰拉舞）”,，調(diào)皮的孩子們會用這些咒語對他人進行惡作劇,。

　　不過教授們可不會教這些，全靠學生們口口相傳,。

　　接著是后果更加嚴重的毒咒（Hex）,，會造成人體永久性的異化或損傷,，原著第二部中，洛哈特本想治療哈利摔斷的手臂,，卻把他的骨頭抽走了,，那個魔法就是一種比較厲害的毒咒。

　　最令人害怕的當屬詛咒（Curse）,，厲火咒,、三大不可饒恕咒等大多數(shù)高深的黑魔法皆屬此類，需要很強烈的負面情緒才能施展成功,。

　　除此之外還有一些特殊的咒語不便分類,，比如“Nox”——發(fā)光咒的反咒、“Expecto Patronum（呼神護衛(wèi)）”——召喚守護神,、“Episkey（愈合如初）”——治療非魔法造成的傷口,，等等。

　　課程的最后,，弗立維教授還布置了一篇關于咒語認知的論文,，要求三英寸長，惹得教室里傳出陣陣哀嚎,。

　　三點的鐘聲一響,，弗立維教授就宣布了下課，接下來,，一年級的格蘭芬多們要到城堡門前集合,，由草藥學教授波莫娜·斯普勞特帶著他們前往城堡后面的溫室。

　　為了便于觀察和照料魔法植物,，草藥課一周有三節(jié),，單看課時長度可以算作是最重要的課程。

　　可惜多數(shù)學生都不會太重視這門課,，威廉也是一樣,，培育植物可不能帶來魔法造詣的提升。

　　上完草藥課的學生們一個個灰頭土臉,，長時間的體力勞作更是讓孩子們饑腸轆轆,。威廉為了讓同宿舍的熊孩子們講點衛(wèi)生，強拉著他們先回到宿舍洗了個澡,，然后哈利等五人便急沖沖的跑去了禮堂吃晚飯,。

　　威廉則是等在公共休息室里，中午在圖書館和赫敏約好了,，一起吃完晚飯后去變形術教室練習魔法,，而女孩子們整理自己需要更多的時間。

　　很快赫敏的兩位室友拉文德·布朗、帕瓦蒂·佩蒂爾就走下樓梯,，沿著胖夫人洞口鉆出了休息室,。過了一會兒，赫敏才走了下來,，只是看起來有些不高興,。

　　“剛才的草藥課上你可是給格蘭芬多加了五分，怎么現(xiàn)在看起來卻有些沮喪呢,？”

　　“我只是...我只是勸說拉文德早點去圖書館寫完作業(yè),，剛才她說要去看看占卜課教室，我們可是三年級才會學到占卜,?！?p>　　小姑娘有點委屈：“然后我聽到她小聲說了一句‘多管閑事’，然后就和帕瓦蒂一起走了,。”

　　威廉有些失笑,，赫敏目前的情商確實有待提高,。不過還是一邊走一邊出言安慰：

　　“事實上不是每個人都像你那么好學，赫敏,，如果我的魔法天賦沒有那么糟糕,，或許我也會優(yōu)先探索一番霍格沃茨堡?！?p>　　“我相信即使是在拉文克勞,，也很少有小巫師能像你一般專注于知識。如果你想勸說你的室友好好學習,，而又不被她們討厭,，那你或許可以按我說的做?！?p>　　赫敏被夸的一陣臉紅,，聽到這話又好奇的問：“什么辦法，你快告訴我吧,！”

　　“你不能用類似于教授或者家長的口氣讓她們?nèi)懽鳂I(yè),，那會讓很多孩子反感?！?p>　　“你應該在不經(jīng)意間顯露出你在認真學習,，比如讓她們看到你完成的作業(yè)或者是做滿筆記的課本之類的，這樣她們就會產(chǎn)生一些危機感,，然后也去努力學習一陣子,。”

　　赫敏還是有些擔心：“這樣會不會讓她們更不喜歡我，因為這會顯得我一直在...在炫耀,?！?p>　　“如果因為同伴的優(yōu)秀就對其抱以嫉妒或仇恨，恕我直言,，那樣的人就根本不值得我們在意,。”威廉停下腳步,，認真的看著赫敏的眼睛,。

　　“世界那么大，不是所有人都擁有善良而上進的心,?！?p>　　霍格沃茨的晚飯也極其豐盛，考慮到練習魔法也會消耗一定的體力,，威廉用手帕包了幾個糖漿餡餅放進背包里,。

　　直到威廉掏出鑰匙打開變形術教室門，赫敏才總算回國了神,，剛才她一臉若有所思的神情,，應該是在想著如何和室友正確相處。

　　此時時間已經(jīng)來到了晚上七點,，九月的天色已經(jīng)有些昏暗,，還好教室里有自動點亮的魔法燈。

　　霍格沃茨的宵禁時間是十點,，如果不想被費爾奇和他的貓抓住的話,，最好及時回到休息室。

　　威廉和赫敏大約還有兩個半小時的時間用于練習魔法,，所以...

　　“讓我們盡快開始吧,，赫敏，可不要被嚇到了,，我的練習強度可是很大的,。”