“追捕逃犯？”鄭宇微微驚訝還帶著一絲無辜的表情。

　　“這不可能啊，我上課都上這么久了，沒看見什么逃犯進入我們教室,，況且我們教室全都是學生，并沒有你們想要找的逃犯啊,?！?p>　　追捕者很抱歉地說道:“抱歉這是我們的責任，還請您配合一下,?！?p>　　“那你們總得給我個理由吧，就這樣輕易的讓你進去搜這顯得我很不專業(yè),，也顯得對我很不客氣呀,。”鄭宇依舊不緊不慢的說著,。

　　似乎意識到自己這個做法有些不禮貌,，追捕者才解釋。

　　“我們是全球通緝的追捕者,，正在追捕逃亡者,，不知道全球通緝你聽沒聽說過？”

　　“哦,，原來是全球通緝的追捕者呀,，當然聽說過啦,。”鄭宇笑著說道,。

　　“既然聽說過那我們可不可以查了,？盡快查也不耽誤您的時間?！弊凡墩卟幌敫嗾f,。

　　鄭宇笑了笑讓出了一條道，說道:“當然沒問題,，你們查吧,?！?p>　　領頭的追捕者并沒有去查,，而是站在講臺上看著底下的一舉一動。

　　借著這個時間,，鄭宇看上剛才那個還挺禮貌的追捕者問道:“鄭宇挺厲害的呀,，他的直播我也看過，你們這么久都沒有追到人,，為什么還要追呢,？”

　　“追捕逃亡者是我們的責任也是我們的天性?！弊凡墩吆車烂C的說道,。

　　“可是你們追了這么久都沒有把人追到，而且全球通緝的新聞還播出,，已經(jīng)釋放了99名逃亡者,，都這么困難了為什么還要去追捕呢？這不多此一舉嗎,？”

　　鄭宇說這話的時候沒什么毛病,，追捕者也沒有多想。

　　“這是我們的責任,，就算是逃到天涯海角我們也一定會把人給抓到,。”

　　搜索完畢的其他追捕者來到了講臺上向領頭的追捕者匯報,。

　　“沒有發(fā)現(xiàn),！”

　　既然沒有發(fā)現(xiàn)追捕者們也不必在教室里逗留。

　　離開之前還對鄭宇說道:“如果你發(fā)現(xiàn)了他的蹤影還請打電話舉報一下信息,，會有豐厚的獎勵的,，打擾了?！?p>　　“那祝你們早日圓夢嘍,?！?p>　　說完之后就離開了。

　　鄭宇很想對他說一句要不是我就是你們想要找的人,，還真的想在你們隊伍里面橫插一腳,。

　　在對方離開之后鄭宇臉上的笑容已經(jīng)藏不住了，他媽的要是再不走,，他真的就要爆笑出來了,。

　　真是太逗了，太有意思了,。

　　這種貓捉老鼠一般的戲劇性的情節(jié)也就只有在電視里面出現(xiàn),，沒想到竟然被他給整出來了。

　　這種感覺實在是太美妙了,，就像是找東西的時候,，東西明明在你眼前卻偏偏看不見那種無力的感覺實在是太搞笑了。

　　直播間里的人都要炸了,。

　　這也太戲劇性了吧,？

　　逃亡者明明就在追捕者的眼前，而逃亡者本人卻對追捕者說讓他們早日圓夢,，這種情節(jié)既好笑又可氣,。

　　好笑的是他們直播間的眾人看鄭宇像耍猴一樣耍他們，可氣的是他們逃亡者那種無力感,，要是知道被耍了他們肯定會火冒三丈的,。

　　想想那個畫面就好笑，真是太有意思了,，這輩子沒見過這么有意思的綜藝節(jié)目,。

　　看看鄭宇那臉上藏不住的笑容，笑容都快笑到后脖子去了,。

　　【我他媽真的要笑死了,，啊哈哈哈，當著追捕者的面說讓他們早日圓夢,，真笑死,！】

　　【這種戲劇性的效果也只有我們大神能夠做到，你看隔壁的直播間都快焦慮死了,，而且我看了一下播放量,，直接少了一大半了?！?p>　　【可不是嘛,？我們大神這么厲害，那些人肯定更喜歡我們大神，說不定很快就會路轉粉或者黑轉粉了呢,？】

　　【切,，我才不要他們黑轉粉，我們大神這么優(yōu)秀,，值得最好的,！】

　　【哈哈哈，大神拍著追捕者的肩膀笑著說,，放心,，你會圓夢的，祝你早日抓到我,，我他媽那個畫面太搞笑了吧,。】

　　【雖然追不著們很有信心,，也很有擔當,，追捕的過程讓人同情，但是真的好搞笑啊,?！?p>　　【嘖嘖,，大神果然牛逼,，這要是我一天換個十幾套的衣服，然后混過這幾十天,，絕對沒有人能想到大神竟然還會易容,。】

　　【反正最后總結一句,，大神牛逼,！】

　　直播間里的眾人都在歡呼著。

　　確實,，鄭宇也覺得自己能力出眾,，幾乎沒有幾個人能夠對他動手的，只希望早日能夠把他抓到,，讓他享受一下牢獄的生活,。

　　鄭宇推了推眼鏡，無奈的笑了笑,，又走上了講臺,。

　　“好了，同學們,，我們繼續(xù)上課,。”

　　剛才的課程還沒有講完，這個時間點也還沒有下課,，能給在場的學生講多少就講多少吧,。

　　同學們本來就很認真的在聽鄭宇的課，剛才還有些知識點沒有聽完,，他們就怕這節(jié)課聽了,，下節(jié)課聽不到所以想要趕緊把這節(jié)知識點給聽完。

　　還好有時間,。

　　眾人又進入了知識的海洋,。

　　這個班級其他科目還好，但是數(shù)學科目是真的很差,，可能和教育他們的老師有關,，講的有晦澀難懂又不管教班里的同學，讓他們養(yǎng)成了這種不愛聽課的性子,。

　　只要來一位愿意管教又講課生動的老師,，想必就算是在不服管教的同學，也會愛上這種課程,。

　　就像現(xiàn)在,，就連班上那幾位討厭的同學都變得認真起來，不知不覺的聽入迷了,。

　　那些同學覺得不可思議,，之前一個知識點都沒有聽明白，現(xiàn)在在鄭宇的帶領下,，竟然覺得這些知識點簡單的要命,。

　　這簡直太簡單了吧，像小學生學的一樣,。

　　鄭宇在講臺上大腦瘋狂的旋轉著,，他一邊講述，一邊在想,，該怎么把這些知識點更為簡單的轉述給學生,。

　　看著同學們認真并且興奮的表情，鄭宇別的今天來的值了,。

　　比起真正的逃亡,，他覺得這種活動更加有意義。

　　而他也真正的知道了為什么那些老師要遠赴山區(qū)了,，因為比起生命,，更偉大的是奉獻。

　　能夠讓山區(qū)里的孩子懂得知識的道理那才叫最寶貴的,。

　　如果不是在逃亡這條路上越走越遠,，他覺得當個教書老師還是不錯的,。