第一章我是楊明老師！

　　“楊明,！楊明,！發(fā)生什么了？眼睛快點睜開??！”

　　楊明慢慢睜開雙眼，看見身邊五個17歲左右的學生,，正焦急地看著自己,。

　　“這是什么情況？”

　　“我當時是市高考最高分考入復旦大學,。我的爸媽為我舉辦了一場盛大的慶功宴,。很多人來祝福我的時候，高興之下喝多了,，就醉了,。”

　　這些都是他最近的記憶,，他不認識眼前的這些人,，也不知道自己現(xiàn)在在哪里。

　　這時,，他在一間破舊的教室里,，屋頂上有剝落的青磚墻和過時的海報,。

　　連染了水泥的黑板都褪色斑駁了。

　　桌椅都是舊的,，斷腿,，破洞都是常見的。

　　眼前的一切讓楊明想到幾十年前自己又重生了,。

　　突然,，無數(shù)的記憶涌入大腦，楊明恍惚了很久才慢慢融合,。

　　沒錯,，楊明穿越了。

　　但自己并沒有穿越到幾十年前,，而是穿越到了一個平行世界,，做了窮山惡水山區(qū)唯一的高中教師。

　　【丁,，鄉(xiāng)村教師系統(tǒng)覺醒】

　　楊明的意識里突然響起一個淡淡的機械提示,。

　　“看樣子不但穿越了，而且有了系統(tǒng),?！?p>　　楊明嘆了口氣。想不到這么無厘頭的情節(jié),，發(fā)生在他這個市高考狀元身上,。

　　他本該是一個前途光明的人，現(xiàn)在卻成了一名月薪800元的鄉(xiāng)村老師,。

　　“好吧,，告訴我怎么回事?！?p>　　楊明似乎別無選擇,，只能接受自己的命運。

　　【這個系統(tǒng)是鄉(xiāng)村教師系統(tǒng)】

　　【當擁有者完成系統(tǒng)任務后,，可以獲得任務的獎勵】

　　“好吧,，我明白了，套路其實都是一樣,?！?p>　　楊明直言:“拍給我任務吧?！?p>　　【主要任務:培養(yǎng)學生成為尖子生,，考入復旦獲得9999系統(tǒng)分，考入九八五院校獲得8888系統(tǒng)分,，考入二一一院校獲得6666系統(tǒng)分】

　　【附帶任務一:提升學生成績,，學生成績每提高一分獎勵一個系統(tǒng)分】

　　【附帶任務二:增加學生數(shù)量,，每增加1名學生獎勵一百系統(tǒng)積分】

　　“系統(tǒng)積分有何用處呢？”

　　[系統(tǒng)積分可以兌換系統(tǒng)商場中的物品]

　　【系統(tǒng)初始獎勵主人十點系統(tǒng)積分】

　　“楊明,，身體還好嗎,？”

　　就在楊明準備去看看系統(tǒng)商場有何物品之時，一個地中海的中年人走了進來,，臉上帶著虛假的擔憂表情,。

　　這位中年男子是李龍，山城學校的校長,。

　　這是方圓十幾個村子里唯一的一所學?！，F(xiàn)在學生都沒幾個,，這里的孩子大多輟學進城上班,。

　　全校只有李龍校長、唯一的楊明老師和5個學生,。

　　李龍一直希望山城學校盡快停辦,，這樣他就可以轉(zhuǎn)學到別的學校當校長，而不是待在這個鬼地方,。

　　然而,，楊明是一個非常負責任和有愛心的老師。他想通過學習和高考幫助這些鄉(xiāng)村孩子改變命運,。

　　就這樣，兩人的意見有了很大的分歧,，因此日常時候,，李龍沒少給楊明添麻煩。

　　經(jīng)常鼓勵家長說考不上大學,，上高中就是浪費錢,。不如早點輟學，進城上班掙錢,。

　　原來山城高中有幾十個學生,，現(xiàn)在只有五個，其余都被李龍勸退,。

　　這五個學生還是由楊明去他們家,，說服很長一段時間后，爸媽讓他們的孩子在去上學,。

　　“啊,，讓你失望了，我好好的,?！睏蠲鞯恼f道,。

　　“楊明，看你在說什么,！”李龍皺眉地說:“我還能希望你會出事嗎,！”

　　“肯定不希望啊。我只是說個笑話罷了,?！?p>　　楊明打了一個哈哈，李龍是校長,，雖然大家都知道他在背后做那些事,，不過現(xiàn)在不是翻臉的時候。

　　“差點忘了,，楊明,，你這個月的薪水，恐怕又發(fā)不出來了,?！?p>　　李龍帶著歉疚的表情說:“你明白的，上面的財政現(xiàn)在很緊張,。不僅是你,，很多老師都發(fā)不出薪水?！?p>　　“嗯,，好的，我明白了,，李龍,，我要去上課了?！?p>　　楊明懶得和李龍說什么,。他一本正經(jīng)地走到講臺上，對五個學生說:“你們都回去坐下,。我開始講課了,！”

　　雖然楊明的薪水只有800元，但已經(jīng)這樣保持了半年,。

　　這當然是李龍故意的,，想逼楊明辭職，讓山城中學沒有老師,，解散會更符合邏輯,。

　　楊明很清楚這一點，但是為了孩子，他寧愿拿不到薪水,。

　　如果楊明不堅持,，那么這些孩子就只能像他們的爸媽一樣，在山里種地或者在城里工廠上班,，一輩子窮,。

　　就連楊明現(xiàn)在都很佩服自己有這么崇高的感情。如果他在前世的話,，他早就離開這個窮鄉(xiāng)僻壤了,。

　　“哈，這樣啊,，楊明,，你繼續(xù)?！?p>　　李龍不高興的表情閃過,，走出教室，回頭恨恨地看著楊明,。

　　既然低薪水對楊明影響不大,，只能想別的辦法。

　　“同學們,，加油,，讓我們繼續(xù)努力！”

　　楊明拿起桌上的書,，剛才講課的時候突然暈倒了,。

　　因為以前的記憶融合，楊現(xiàn)在接下以前的書本知識,，繼續(xù)上課,。

　　好在作為市里高考狀元，這些課程對他來說不算什么,，甚至比楊明之前說的還要好。

　　因為他能知道如何從學生的思維模式講課,，讓學生更好地理解和吸收,。

　　現(xiàn)在這五個學生都是高三了。至于高一高二,，在李龍的阻撓下,，已經(jīng)連續(xù)兩年沒有招生了。

　　目前有五個學生,，一個女孩和四個男孩,。

　　“楊明和之前有些不同了?！币粋€女孩小聲對同桌的男孩說,。

　　“是的,，在過去，楊明總是講不出重點,，我都不知道他說的是什么意思?，F(xiàn)在楊明說一遍我就明白了意思了！”男孩點頭表示同意,。

　　“李婷,，歐陽，仔細聽,，別分心,！”

　　楊明的表情突然冷了下來，他用恨鐵不成鋼的語氣對李婷說,。

　　“如果你不想被你媽媽逼著嫁給村長家的傻兒子,，做傻子生孩子的工具，那就仔細聽我說,！”

　　“唔,，我明白了的?！?p>　　李婷大吃一驚,，趕緊道歉說:“不好意思起，楊明,?！?p>　　“還有你，歐陽,！”

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