第二天，清寧依然獨(dú)自在奇樓練習(xí)符文，她早就習(xí)慣了,。因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人,，所以她可以放心地同時(shí)練習(xí)左、右手,。

　　這時(shí)，樓梯中響起了快速奔跑的腳步聲，清寧淡定地?fù)]手收起左手的虛擬練習(xí)器,，右手依然不停,，在畫模石。

　　跑進(jìn)來(lái)的居然是修瑾,，清寧驚訝了,，修瑾一向是沉穩(wěn)冷靜的，還沒(méi)見(jiàn)他這么不冷靜過(guò)呢,。

　　“清寧,，你看這個(gè)！”修瑾進(jìn)到教室一看只有自己的寶貝一人在,，也顧不得什么了,，沖到清...