17. 果然,,我還是要振作起來(lái)的
此時(shí)房間里只剩下了綠毛蟲(chóng)一只蟲(chóng),。
“嗚哦……”
忽然感到有些無(wú)聊的他,一個(gè)用力便側(cè)著躺倒在了地面上,。
幾只短小,、吸盤(pán)一樣的小腳,胡亂的在半空中蹬來(lái)蹬去,,似乎是在借此來(lái)打發(fā)著此時(shí)的無(wú)聊,。
主人又出去忙什么了……
要不,跟出去看看,?
嗡嗡,。
忽然,被南風(fēng)丟在桌面上的手機(jī)的震動(dòng)聲,引起了綠毛蟲(chóng)的注意,。
他一個(gè)翻身把自己正了過(guò)來(lái),,順著桌子、悠悠哉的往上面爬去,。
手機(jī)屏幕上有著幾條未讀消息,。
【有人@我】王青:@南風(fēng)
【有人@我】方俊艾:@南風(fēng)
“有人…我?”
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí),,綠毛蟲(chóng)基本上已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大部分的簡(jiǎn)單漢字,。
除去這奇怪的像是‘啊’一樣的符號(hào)外,這界面上的文字他都認(rèn)得,。
(???)?
這是…有人在聯(lián)絡(luò)主人嗎,?
根據(jù)文字連貫在一起的意思,綠毛蟲(chóng)產(chǎn)生了這樣的推測(cè),。
而經(jīng)常跟魔墻人偶混跡在一起,,綠毛蟲(chóng)也被灌輸了不少高科技產(chǎn)品的基本知識(shí)。
在好奇心的驅(qū)使下,,綠毛蟲(chóng)用念力滑屏,,輸入密碼:000000,點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)標(biāo)有未讀消息的波加曼圖標(biāo),。
在打開(kāi)這個(gè)聊天軟件的瞬間,,入眼便是瘋狂彈出的消息界面,這讓綠毛蟲(chóng)一時(shí)間有些應(yīng)接不暇,。
【方俊艾:握草】
【方俊艾:這成績(jī)牛逼啊】
【方俊艾:平時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)他這么猛?。俊?p> 綠毛蟲(chóng)認(rèn)得這個(gè)人的名字,,是剛才顯示在主界面上的那個(gè)人,。
【王青:這誰(shuí)知道呢?】
【宰銳智:人家家里面可有的是錢(qián)】
【宰銳智:跟我們這些老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)考試的人不一樣】
【王青:高考,,不至于吧……】
【宰銳智:誰(shuí)知道呢?】
【宰銳智:再說(shuō)了,,我聽(tīng)我爸的朋友說(shuō),,他根本就不需要跟我們一起考試來(lái)著的】
【方俊艾:我去,真假】
【方俊艾:那他平時(shí)裝模作樣跟我們一起上學(xué)做什么,?】
【宰銳智:裝逼唄】
……
【安新語(yǔ):你們這樣不大好吧,?】
【王青:有什么不好的?】
【王青:只允許他做,,不允許我們說(shuō)是吧,?】
【安新語(yǔ):人家做什么了嗎?】
【安新語(yǔ):你們這么說(shuō),有證據(jù)嗎,?】
【宰銳智:他平時(shí)班級(jí)里什么樣,,你不清楚?】
【宰銳智:人家正眼看過(guò)你,?】
【王青:你別是想著巴結(jié)人家吧,?】
【王青:你看看他搭不搭理你】
【安新語(yǔ):不是?】
【安新語(yǔ):班里對(duì)他的評(píng)價(jià)是不好,,但是你們?cè)诎嗉?jí)群里口嗨的多少有點(diǎn)過(guò)分了吧,?】
【安新語(yǔ):大家都是同學(xué),你們至于往這么壞的地方揣測(cè)嗎,?】
【王青:行行行,,就你出來(lái)當(dāng)老好人】
【宰銳智:人家根本就沒(méi)把你當(dāng)同學(xué)】
【宰銳智:還說(shuō)拿綠毛蟲(chóng)去打?qū)官悺?p> 【宰銳智:這不明顯騙人的?】
【方俊艾:說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣,,真把我們當(dāng)傻子忽悠了,,還遮遮掩掩藏著不告訴我們?!?p> 【王青:指不定家里面給他準(zhǔn)備什么了好精靈,,覺(jué)得我們不配不屑于跟我們說(shuō)呢】
【安新語(yǔ):?,?,??】
【安新語(yǔ):好家伙,,你們?cè)秸f(shuō)越離譜了,,你們這就是嫉妒了吧?】
【王青:用你在這里替他說(shuō)話(huà),?】
【王青:之前班級(jí)里怎么不見(jiàn)你這么能說(shuō)會(huì)道呢,?】
【群主已開(kāi)啟全體禁言】
【王老師:你們?cè)谌豪锩娓墒裁茨兀俊?p> 【王老師:怎么可以這樣對(duì)同學(xué)進(jìn)行攻擊,?高考完了就可以不遵守紀(jì)律了嗎,?聯(lián)盟的高考公平公正,你們不要在群里面隨意揣測(cè),。
一分成績(jī)一份努力,,別人多努力學(xué)習(xí)的時(shí)候你們?cè)谧鍪裁矗砍龀煽?jī)了之后在這里說(shuō)人壞話(huà),,這像話(huà)嗎,?】
王老師的出現(xiàn)以及群體禁言讓群里總算是消停了下來(lái),也讓綠毛蟲(chóng)多了個(gè)緩沖時(shí)間,。
把消息一點(diǎn)一點(diǎn)的往上翻,,一直拖到今天白天上午十點(diǎn)鐘之后,,綠毛蟲(chóng)才開(kāi)始逐條往下翻看。
因?yàn)橄⑦^(guò)多,,涉及大量的文字,、表情包以及‘專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)’等等,綠毛蟲(chóng)是花了很長(zhǎng)的時(shí)間才把這冗雜的消息看完,。
但也只是看完,,其中還是有一些他不理解的句子和詞語(yǔ)。
憑借著近段時(shí)間跟魔墻人偶強(qiáng)化的精神力,,他硬生生是把這些復(fù)雜的文字形態(tài)給記了下來(lái),,他準(zhǔn)備等會(huì)去請(qǐng)教一下哈克龍大哥。
‘明明其他地區(qū)的語(yǔ)言學(xué)得很快,,為什么種花家聯(lián)盟地區(qū)的語(yǔ)言就這么復(fù)雜呢……’
略微哀怨了一下自己的無(wú)能后,,綠毛蟲(chóng)便盯著手機(jī)屏幕陷入了沉思。
果然是我的錯(cuò)吧,。
經(jīng)過(guò)了短暫的思考后,,綠毛蟲(chóng)把群內(nèi)里的爭(zhēng)分歸結(jié)到了自己的身上。
他想,,如果主人選擇的是一只強(qiáng)大的精靈,,就不會(huì)在這種地方遭人非議了。
這是…高中班級(jí)群,。
班級(jí)……的意思是,,群體,學(xué)校里的族群群體,?
主人因?yàn)槲?,在自己的族群里遭到了嫌棄?p> ╥д╥
回想起了自己被親友排斥的遭遇,綠毛蟲(chóng)的心隱隱有些絞痛,。
都是我的不好,。
明明主人那樣的好,卻因?yàn)槲摇?p> 如是想著綠毛蟲(chóng)的眼睛里也已經(jīng)隱隱有了些許的淚光,。
團(tuán)在桌角頹廢了一會(huì)兒后,,綠毛蟲(chóng)就把心情平復(fù)了過(guò)來(lái),他抬起頭又朝著手機(jī)顯示屏看去,。
果然,,我還是要振作起來(lái)的。
七月中就是對(duì)抗賽,,到時(shí)候一定要替主人爭(zhēng)光!
想到這里,,綠毛蟲(chóng)又重新回看了一眼手機(jī)里的聊天記錄,,默默地記住了這幾個(gè)發(fā)言人的ID,。
然后,綠毛蟲(chóng)便動(dòng)用著從魔墻人偶那里偷學(xué)來(lái)的還不算很是成熟的‘軟件使用技巧’把群聊天記錄全部刪除掉了,。
這件事情,,只有蟲(chóng)一個(gè)人知道就好了。
他想要隱瞞這件事情,。
他的心里有愧疚,,但更多的是一種忍辱負(fù)重想要所有人都高看他、也高看他主人的一股志氣,。
誰(shuí)說(shuō)綠毛蟲(chóng)不能打?qū)官?,誰(shuí)說(shuō)綠毛蟲(chóng)不配讓所有人都高看。
雖然他現(xiàn)在很弱,,但是他有著一位無(wú)比優(yōu)秀的大哥,,他還有著翠花老師那樣厲害不拘小節(jié)的師傅。
他只要勤勉好學(xué),,把大哥和師傅的本領(lǐng)學(xué)到十分之一二,,這對(duì)抗賽何愁不能拿下!