9月16日,，星期二,。
下午第一節(jié)課下課,，班長(zhǎng)貝桔將所有人攔了下來(lái),。
“等一下,，大家請(qǐng)等一下,，有件很重要的事,，我認(rèn)為有必要告訴大家,?！?p> “什么事啊,，貝桔,？”李杰親切地問(wèn)。
他好像對(duì)貝桔抱有好感,。
“最近,，我從高年級(jí)那里打聽(tīng)到一條很有用的消息，想告訴大家,?！?p> “小桔快說(shuō)啦，我和其他班的朋友約好了,，等會(huì)一起去奶茶店,。”有女生道,。
“在這所學(xué)校,，如果月考成績(jī)連續(xù)三次低于年級(jí)平均分就會(huì)降級(jí)。我們是實(shí)驗(yàn)班,，降級(jí)的話,，就會(huì)被調(diào)到普通班?！?p> “哈,？”
絕大多數(shù)學(xué)生都非常吃驚，少部分甚至發(fā)出驚訝聲,。
“貝桔,，會(huì)不會(huì)是他們騙你的？”
“我問(wèn)了很多高年級(jí),，其中還有學(xué)生會(huì)的學(xué)姐,，他們都這么說(shuō)，我想消息的真實(shí)性高達(dá)百分之九十,?！必惤圩詈笱a(bǔ)充：“下周就要月考了，周末的時(shí)候還請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí),。雖然最近穿越者的事很火熱，但他們和我們是兩個(gè)世界的人,，大家還是要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,。”
“班長(zhǎng)還真是個(gè)好人呀,！”路小凡望著講臺(tái)上忙碌的貝桔,，小聲說(shuō)。
“你的語(yǔ)氣怎么聽(tīng)起來(lái)那么奇怪,？”魚鈴說(shuō),。
“有嗎,，沒(méi)有吧?！甭沸》厕D(zhuǎn)頭看向魚鈴,，“我只是覺(jué)得，一般人都不會(huì)做這種費(fèi)力不討好的事,，最多和自己的朋友說(shuō)一下,。”
“所以你才交不到朋友,?！?p> “被你這么說(shuō)，我是真的難受,。話說(shuō)回來(lái),，你怎么看？”
“對(duì)我們而言,，有意義嗎,？”魚鈴問(wèn)。
“確實(shí)沒(méi)有,?！?p> 法律是用來(lái)審判犯法的人和約束有犯罪想法的人，同樣這條消息對(duì)學(xué)習(xí)好的人來(lái)說(shuō),，沒(méi)有任何意義,。
“你還有什么想說(shuō)的嗎？”
“呃,，沒(méi)有,，我覺(jué)得干好自己的就行，節(jié)能才是真諦,?！甭沸》残÷曊f(shuō)，他的視線移到正前方,。
察覺(jué)路小凡的異常反應(yīng),，魚鈴順著他的視線看去，他前排的男生露出調(diào)侃的眼神,，正在打量她和路小凡,。
見(jiàn)此，魚鈴也失去了討論的興趣,。
貝桔走下講臺(tái),。滯留的學(xué)生一邊談?wù)摻导?jí)的事，一邊和同伴有說(shuō)有笑地離開教室。
魚鈴和路小凡也走出教室,，一前一后去往社團(tuán)活動(dòng)室,，往常的社團(tuán)課魚鈴?fù)ǔ?huì)直接回家，但今天李梅老師特意囑咐過(guò),，社團(tuán)課她有重要的事宣布,。
路小凡問(wèn)：“魚鈴，你說(shuō)李梅老師今天要說(shuō)什么,？”
“不知道,。”
“我覺(jué)得是社團(tuán)活動(dòng),?！?p> 路小凡會(huì)這樣猜測(cè)，并非無(wú)的放矢,，據(jù)荒野求生社的某成員透漏,，他們不僅要學(xué)習(xí)荒野求生知識(shí)，還要真正體驗(yàn)荒野求生,。
相比荒野求生社,，災(zāi)難救助社完全沒(méi)有社團(tuán)活動(dòng)，每天的社團(tuán)課,，魚鈴根本很少去社團(tuán)活動(dòng)室,，路小凡則在活動(dòng)室悠哉地刷視頻看小說(shuō)。
災(zāi)難救助社的活動(dòng)室在四樓最右端,，他們抵達(dá)活動(dòng)室后,，便各自干起自己的事。
現(xiàn)在時(shí)間來(lái)到3點(diǎn)20,，社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)開始20分鐘,，李梅老師還沒(méi)來(lái)，路小凡剛懷疑她是不是忘了,，結(jié)果門口傳來(lái)腳步聲,。
說(shuō)起來(lái)李梅老師在教室和在社團(tuán)像是兩個(gè)人，這種感覺(jué)還真不好說(shuō)明,，反正溫柔又強(qiáng)勢(shì)的她,，在社團(tuán)活動(dòng)室偶爾會(huì)很不正經(jīng)。人多的時(shí)候表現(xiàn)出或溫柔或嚴(yán)肅的形象,，人少的時(shí)候就很隨性,，這是社團(tuán)課開展一周下來(lái)，路小凡對(duì)李梅的認(rèn)知和感想,。
李梅走入活動(dòng)室，“你們兩個(gè)都到了啊，先暫停一下手中的事,，今天有重要的事宣布,，我們的社團(tuán)活動(dòng)終于敲定了?！?p> 她放下手中的資料,，隨意坐了下來(lái)。魚鈴和路小凡都看向她,。
“災(zāi)難救助社的本意是,，災(zāi)難來(lái)臨之際，要知道如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難,，以及如何幫助其他人,。但由于災(zāi)難這個(gè)詞語(yǔ)的含義太廣泛，要求高中生正確處理任何有可能到來(lái)的災(zāi)難,，實(shí)在有些強(qiáng)人所難,，所以，上頭對(duì)災(zāi)難救助社的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了一些更改和調(diào)整,，為了讓你們參與到‘救助’中去,，社團(tuán)活動(dòng)從原本的預(yù)防災(zāi)難，變?yōu)閹椭鷮W(xué)校中有困難的學(xué)生,，比如,，你們這樣問(wèn)題學(xué)生?！彼毖圆恢M地指出魚鈴和路小凡是問(wèn)題學(xué)生,。“社團(tuán)名字也將從原本的災(zāi)難救助社改為災(zāi)難救助與問(wèn)題咨詢社,?！?p> “請(qǐng)等一下，老師,，你說(shuō)我是問(wèn)題學(xué)生,，這點(diǎn)我必須要反駁。我自認(rèn)為從開學(xué)到現(xiàn)在沒(méi)犯過(guò)錯(cuò),，平時(shí)小心翼翼,，也沒(méi)遲到早退……不如說(shuō)我是正兒八經(jīng)的好學(xué)生才對(duì)?！?p> 對(duì)于李梅老師把魚鈴歸類為問(wèn)題學(xué)生,，路小凡覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，但自己怎么也成了問(wèn)題學(xué)生,？當(dāng)然后面這些話也只能在心里想想,，真說(shuō)出來(lái)怕是又要領(lǐng)教魚鈴的毒舌,，“你要不要死一次”像是這樣。
“自己說(shuō)自己是好學(xué)生就很有問(wèn)題了,?！崩蠲防蠋燅g回路小凡的辯訴。
“但是我本來(lái)就是好學(xué)生,?！甭沸》膊粸樗鶆?dòng)，要是現(xiàn)在扯開話題和她詭辯,，指不定話題會(huì)偏離十萬(wàn)八千里,。
“李梅老師，我覺(jué)得,，我也是好學(xué)生,。”魚鈴舉手,，大眼睛一眨一眨,，雖然我逃課，但我還是好學(xué)生,。
“是是是,，誰(shuí)不知道你是南極以南，北極以北的好學(xué)生,?！崩蠲防蠋煼笱芰耸隆?p> 路小凡繼續(xù)道：“如果你非要說(shuō)我們是問(wèn)題學(xué)生,，請(qǐng)拿出證據(jù),。”
李梅老師呵呵一笑,，“證據(jù)嗎,？好呀。我就直接問(wèn)了,，你們有朋友嗎,？你們各自的人際關(guān)系怎樣？有異性朋友嗎,？”
咔……魚鈴和路小凡宛如被閃電擊中,。
“老師你要問(wèn)我們有沒(méi)有朋友，請(qǐng)先定義一下怎樣到怎樣才算是朋友,?！甭沸》膊豢赡苣敲摧p易認(rèn)輸。