早讀課,，何治通把所有的班主任召集到黨員活動室開短會,。
“現(xiàn)在每個班參加課后校園服務(wù)的學(xué)生都沒有滿,，各位班主任回去班里要努力動員,。哪個班全部報名,，服務(wù)機(jī)構(gòu)會獎勵兩百塊,，另外在評優(yōu)時,，學(xué)校也會優(yōu)先考慮班主任在這方面的工作,。”何治通說道,。
黃明嬌的眼睛一下子亮了起來,，要知道她年年評優(yōu)秀，有一些老師眼紅了,。
可現(xiàn)在何治通說了,，只要完成課后校園服務(wù)這個工作，評優(yōu)時會考慮,，那她就有機(jī)會了,。
“何主任,，我會努力的?！秉S明嬌大聲地表態(tài),。
何治通暗暗點(diǎn)頭，剛才他說這話時,，其他班主任的臉上露出苦惱,，但黃明嬌這樣表決心擁護(hù)他的工作，實屬難得,。
“好,，不錯，學(xué)校就需要你這樣的班主任,?！?p> 一些班主任見黃明嬌不顧學(xué)生的實際情況，一定要完成全部學(xué)生報名,，不由暗暗鄙視著,。
大家最怕是有人完成了，其他人也要跟著做,，要不然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會拿他們作對比,。
開完會后，黃明嬌就趕到自己的五（１）班,。
學(xué)生們剛讀完書,，班長和副班長正在分配今天的早餐粥和面包。
雖然說這個分早餐的工作由老師來完成,，但高年級的學(xué)生可以勝任這個工作,，所以老師一般都會讓班干部來完成。
黃明嬌暗示兩個班長停下手中的工作,，清清喉嚨說道：“同學(xué)們,，我們班還有幾個同學(xué)沒有報名參加課后校園服務(wù)，希望他們今天回去跟家長說一下,，下午過來報名,。”
“黃老師,，不是說自愿報名的嗎,？”有一個還沒有報名的學(xué)生問道。
說真的,，他也想?yún)⒓舆@個報名,，但家長不答應(yīng)。
一般還不報名的學(xué)生有兩種情況,，一是家里沒有錢,，二是家里有人接,，想讓學(xué)生早點(diǎn)回家。
反正自習(xí)嘛,，在哪里不行呢,？
“是自愿報名，但你們這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績不好,，我想給你們加點(diǎn)料,，在下午那個服務(wù)時間里，我會講點(diǎn)習(xí)題什么的,，如果你們不過來的話,，到時沒有聽到就麻煩了?！秉S明嬌得意地說著,。
黃明嬌就抓住這點(diǎn)，她不上新課,，只是說一說試卷或者習(xí)題,。
如果不來的學(xué)生沒有聽到，那是他們的損失,。人家聽了,，你沒有聽，你說成績怎么能提升呢,？
果然,，那幾個學(xué)生聽到黃明嬌這樣說，臉色微變,，想著中午回去要跟家長說了,。
下午，有兩個學(xué)生跟黃明嬌說,，他們參加課后校園服務(wù)。
而在下午的看管服務(wù)時,，黃明嬌真的評講了這周的測試卷,。
另外有三個學(xué)生沒有來的，在第二天聽其他同學(xué)說了這件事情,，暗暗后悔,。
聽黃明嬌說，她下次還會講解一些寫作的方法,，如果誰沒有來,，那是他自己的損失了。
在辦公室里,，黃明嬌拉著陳水珍和數(shù)學(xué)老師嘀咕著,，讓她們也要在課后服務(wù)的時候講點(diǎn)新東西,，以后上課就不上了，讓她班的學(xué)生全部報名,。
陳水珍是不屑這樣做的,，但領(lǐng)導(dǎo)們暗示過了，讓主科老師配合班主任一起動員學(xué)生,，她們也沒有辦法,。
在黃明嬌的“動員”下，她班的學(xué)生全部報齊了,。
何治通跟鄒友剛匯報后,，鄒友剛馬上讓財會給黃明嬌發(fā)了兩百塊錢獎勵，還表揚(yáng)了她,。
何治通問黃明嬌用了什么方法,，黃明嬌見自己已經(jīng)成功，沒有必要藏著掖著,，便把自己的方法跟何治通說了,。
何治通眼睛一亮，覺得黃明嬌這個方法好,。
我們老師不上新課,，講試卷和習(xí)題可以啊。你不過來沒有聽到,，損失是你的,。
于是，何治通又召開了臨時班主任會議,，讓黃明嬌在會上做了經(jīng)驗介紹,。
班主任聽了黃明嬌的訴說，不由面面相覷,。
用這種方法,，是會被家長罵的。
但何治通不管,，一定要讓班主任用這種方法,，如果達(dá)不到目標(biāo)，就要扣班主任費(fèi),。
那些班主任見是這樣,，只得有按何治通說的這種方法回教室說這件事情了。
放學(xué)了,，其他老師回去,，莫志成還在辦公室躇躊著。
“莫老師，你跟班里的學(xué)生說在校內(nèi)服務(wù)另外講試卷的事情了嗎,？”陳水珍捧著一大沓作業(yè)走進(jìn)來,。
剛才陳水珍在五（３）班上英語課，聽到五（２）班那邊說了,，可莫志成似乎還沒有行動,。
陳水珍了解莫志成，像這樣的話,，他可能說不出口,。
“我，我不知道怎么說啊,?！蹦境蔀殡y地說道。
唉,，剛開始明明說參加這個課后校內(nèi)服務(wù)是自愿的,，現(xiàn)在是變相讓所有學(xué)生參加了。
他們班有個別學(xué)生家境不好,，也不知道他們會怎么樣,？
“如果你不說，肯定會被領(lǐng)導(dǎo)批評,，到時你吃不了兜著走,。”陳水珍勸道,，“你還是按照領(lǐng)導(dǎo)說的去做吧,，到時錯了，也不是你被處分,?！?p> 大家都這樣做，你不做的話,，那你就是另類了,。
“那，那我明天再說,?！蹦境蔁o奈地說道。
早讀課,，莫志成跟班里的學(xué)生說了這個事情，一些學(xué)生抗議道：“老師,，怎么能這樣?。俊?p> 莫志成感覺心里不舒服,，沒有回答學(xué)生的話,。
因為班主任用了這個方法,，不少班都報齊人了，而莫志成還有幾個學(xué)生沒有報名,。
雖然何治通批評了莫志成,，但他還是沒有強(qiáng)迫那幾個學(xué)生報名。
且莫志成并沒有在自己看管服務(wù)中講新的內(nèi)容,，包括試卷和習(xí)題,。但他不講，英語和數(shù)學(xué)老師講,，學(xué)生跟家長一說,，還是紛紛過來了。
下午,，譚婷婷接孩子回到向陽公寓,，一些人在院子里聊天。
九婆說道：“婷婷,，好像現(xiàn)在很少見你家的陳領(lǐng)導(dǎo)接孩子了,。”
“他一下班就不知道跑到哪里去了,?！弊T婷婷生氣地說道。
因為陳尚東可以提前下班,，所以以前很多時候都是陳尚東去接孩子,。
現(xiàn)在小學(xué)下午六點(diǎn)才放學(xué)，陳尚東說譚婷婷有空,，就讓她接孩子了,。
陳尚東不用接孩子，便經(jīng)常出去玩,，譚婷婷有意見跟他說了不少次,，但他就是不聽，說自己要去應(yīng)酬,。
“哎呀,，你要看好老公啊，現(xiàn)在的男人容易學(xué)壞的,?！本牌盘嵝阎?