日子過的飛快,，這夏天就在徐鶴半玩半鬧之間慢慢過去了，眼看著到了九月份,，徐鶴心情也有些復(fù)雜了,，上學(xué)這事，自己可一點都不陌生,，但是上小學(xué)對徐鶴來說還是很有新鮮感的,，也不知道是所有的孩子都記得自己小學(xué)時候的事，反正徐鶴努力想了好些天也想不起來自己小學(xué)入學(xué)的事了,，只是零星記得些小學(xué)幾年中零碎的小事情,。
徐鶴要上小學(xué)了，這可是個大事,，家里人最激動是當然是徐鶴姥姥,，姥姥作為一名資深的教育人員，對徐鶴進行了細致的學(xué)前培訓(xùn),，姥爺?shù)绞莻€實在人,，對徐鶴鼓勵了幾句，徐鶴她媽很直接,，從市里風(fēng)風(fēng)火火的回來了,，給徐鶴帶來了一堆上學(xué)用品。
徐鶴本來不怎么上心,，但是后來讓家里人鬧的夠嗆,，心里也有點興奮和期盼了,。
西里縣的小學(xué)就一家，叫西里子弟小學(xué),，雖然是個壟斷的學(xué)校,，但是校區(qū)看著卻很陳舊，徐鶴打量著這個曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方,，想找出一點熟悉的感覺,。
學(xué)校在大生活區(qū)和小生活區(qū)之間，有兩棟教學(xué)樓,，一棟高年級的三層樓,，一棟低年級的二層樓，還有一個全是土的操場,，操場邊上是一排兩米多高的圍墻,，圍墻上彩繪了許多小動物，繞著操場每隔一米左右就有一棵小樹,，看著整潔也有些生趣。
今天是一年級入學(xué)的日子,，學(xué)校為了歡迎新生,，在樓上掛了幾個橫幅，上面寫著熱烈歡迎之類的字樣,。
那棟二層小樓就在入門出,，徐鶴拉這姥姥的手慢慢的打量著和自己一起入學(xué)的孩子，看著能有一百多人,，這個小縣孩子還真不少哇,。
徐鶴和姥姥跟著大批的人群走到了黑板前面，一個一個的查找著名字,，因為今年新生好像比往年多些,，所以就分了四個班，徐鶴被分在了三班,。
找到教室以后,，進去一看，已經(jīng)來了不少的家長和孩子,，姥姥帶著徐鶴找到了一個比較靠后的空座,，等到教室里的座位都坐滿了以后，老師進來了,。
一年三班的班主任姓嚴,，叫嚴雅，女,。徐鶴看著老師做了簡短的自我介紹,，然后就心不在焉的聽著老師在那說那些學(xué)校的規(guī)定,，和新生應(yīng)該注意的事項。
徐鶴看了看講臺上站的筆直的班主任,，心里琢磨,，看著這個嚴老師有四十來歲的樣子，教了這么多年的書,，一定挺嚴,，誰讓這老師就姓嚴呢，唉~徐鶴知道這個老師肯定不是自己當初的小學(xué)班主任,，自己一點印象都沒有,。
抬眼看了看黑板上面的好好學(xué)習(xí)天天向上，看著矮矮的桌椅板凳,，徐鶴有種恍然隔世的感覺,。瞇著眼睛笑了笑，一切都順其自然吧,，誰讓自己還是個小孩子呢,！
大約過了小一個點，老師給家長孩子都分工好了,，新生就坐好,，在教室里領(lǐng)新書，家長們就去交學(xué)費,，領(lǐng)校服,，參加校長開的入學(xué)典禮，徐鶴很是納悶,，為什么入學(xué)典禮要給家長們開,。
等家長們陸陸續(xù)續(xù)的出去了，老師就要分坐了,，老師按著大小個分好坐了,，徐鶴坐在第二排，徐鶴自己到是挺樂和,，上輩子的時候自己一直是個高個,，什么時候享受過前排的感覺啊，這輩子也不知道怎么了,，就是不長個,，可能是沒有發(fā)育的原因。
徐鶴美滋滋的坐在自己的座位上,，等著老師和幾個臨時的班干部發(fā)書,。
徐鶴同桌叫韓冰，徐鶴以前沒見過，但是這孩子挺熱情,，上來跟周婷婷似的,，跟自己很是自來熟,，沒等書領(lǐng)完呢,，徐鶴覺得自己把家里情況好像都交待出去了，等徐鶴發(fā)現(xiàn)這事之后大驚,，這孩子怎么這么有當情報人員的潛質(zhì)啊，真是厲害,，看來以后得學(xué)著點,，也得小心著點。
徐鶴前座倆男生,，后桌也是倆男生,，徐鶴心里美的夠嗆,，覺得自己是萬樹從中兩點紅,。
第一天開學(xué)就在忙忙碌碌中結(jié)束了,，雖然沒有正式的上課,，但是徐鶴還是挺累，回到家就倒在床上了,，這好久沒上綱上線了，突然而來的學(xué)習(xí)生活有點讓徐鶴抓不住邊,。
第二天一早，徐鶴早早的起床,，打理好自己的衣著，背著米奇的小書包,，高高興興的走出了門，一出門就讓人堵上了,。
周婷婷看著徐鶴委屈壞了,，拉著徐鶴手說“鶴鶴,，你不知道，我分在一班了,，咱倆不在一個班這可咋辦??？我昨天就想去找你啦，可是我到了三班,，人都沒啦,，你怎么沒等我啊,？我聽說能轉(zhuǎn)班的，你知道得找誰說不?。俊?p> 徐鶴有點心虛的說“?。课夷闹滥阋フ椅野?，我要知道能不等你嘛，再說我沒和你一個班我也鬧心啊,，得找校長或者教導(dǎo)處主任吧,，咱們不在一個班不也天天一起嘛,，都一樣啊，快走吧,，別第一天就遲到了”
周婷婷顯然不怎么樂意,，邊走還嘀咕“哦，那我今天回家就讓我媽去找你說的那倆人,，我得和你一個班,，要不你上我們班也行，你們班主任厲害不,？管你們嚴不,？”
徐鶴心里倒是很感動周婷婷的這番做派，連忙回答“啊~我們班主任啊,，應(yīng)該是挺嚴，因為老師就叫嚴老師,，你們班主任呢,？是男的女的,？”
“男的啊,，我們老師看著到能好的,，總是笑，應(yīng)該不嚴,，那這么的吧，你和你姥姥說你來我們班吧,，你不想和我一個班啊？”周婷婷馬上鼓動徐鶴,。
徐鶴到是沒答應(yīng)，自己這好不容易做了個紅花,，可不能瞎走，于是就一個勁的勸周婷婷往自己班轉(zhuǎn),，最后還不往了把剛認識的同座買給周婷婷。
到了學(xué)校,，徐鶴走進教室,，就看見韓冰和自己招收，徐鶴心里很郁悶,，這剛送走一個委屈鬼,，這就又來了個熱情鬼，自己這是招誰惹誰了啊,。
徐鶴享受了一早自習(xí)的疲勞轟炸,，等到上課鈴聲想起的時候，徐鶴簡直以為自己聽到了仙音,，可是這些一年級的小蘿卜頭哪里知道鈴響了就不許說話的道理,，只有偶爾幾個比較好奇的不言語了，其余的都還在結(jié)交新朋友,。
嚴雅一進門,，進聽見教室里嗡嗡的，臉上表情到還是刻板,，沒表現(xiàn)出來不悅,。
嚴雅走上講座，也不說話,，就用眼睛平靜的一個一個掃描,，等了一小會，教師就安靜了,，大家都有寫緊張的盯著老師,。
嚴雅才開口說道“同學(xué)們好，現(xiàn)在開始上課,，以后只要坐在教室里就要安靜,，不許說話，老師說完同學(xué)們好之后,，大家要起立說老師好,，現(xiàn)在我先來點名,，認識下大家，我叫到誰的名字,，就起立說聲到,，明白了嗎？”說完又掃了一圈大家,，才拿起點名本,。
因為是第一次上課，大家都怯怯的,，沒有支聲,，等著老師點名。
終于開始上課以后,，徐鶴才感覺到輕松了許多,，剛才嚴老師說話的時候，徐鶴心里也很緊張,，嚴老師教的是語文,，這是徐鶴很喜歡的一門功課，雖然心里原來有點期待是以為溫柔如水的老師,，但是嚴老師上課還真不錯,，打消了徐鶴心里的那點不滿。
下課以后,，徐鶴倒是介紹了周婷婷和韓冰認識,，徐鶴看著這兩人明顯有點相見恨晚的意思，心里到是真心的高興,，不過等到鈴響了徐鶴才勉強把這新的姐妹花分開的時候，卻有那么點懷疑,，自己這事到底辦的對不對了,。
上學(xué)的第一天過的很平靜,，徐鶴心里知道這樣平凡的日子,，其實正是自己心里曾經(jīng)期盼的嘛？所以很認真的聽課,，相當珍惜這次從新上學(xué)的機會,。
不過讓人遺憾的事,，婷婷和徐鶴到底沒弄到一個班，徐鶴對這事原來也沒報多大的希望,，倒是可憐了周婷婷的親近之心。
正式上學(xué)以后的日子,，其實還是和徐鶴原來想的不怎么一樣，老師要求同學(xué)們都把手背到后背上,，上課時全部起立,，大聲說老師好,，徐鶴把這些已經(jīng)慢慢遺忘的歲月又一點一點的找了回來,，總是有種重溫舊夢的滋味,。