在幽靜山坳練完劍后，梁丘鋒返回院落,，卻見到夭夭呆呆地坐在臺階上,，雙眼有些紅腫，似乎剛哭過,。

　　梁丘鋒心一緊：“夭夭，怎么啦,？”

　　見到他,，夭夭帶著哭腔,，指著院落開墾的小田地：“小哥哥，我種植的靈菜靈稻,，都死了,。”

　　梁丘鋒看過去,，見到一片枯萎,，便安慰道：“死了便死了，重新種過便是,?！?p>　　夭夭搖搖頭，咬著紅唇：“這已是第四批了……還有,，《五行種植書》,，我怎么學，都學不會……”

　　《五行種植書》是靈農(nóng)夫的必學技能,，學不會,，意味不言而喻。

　　她抬頭望著梁丘鋒,，雙眸中有水霧醞釀：“小哥哥,，我是不是很笨，什么都學不會,？”

　　梁丘鋒的心,，猶如被針扎了一下，酸酸的,，伸手將她攬入懷中,，撫摸著長長的秀發(fā)：“沒事，就算學不會,，也不要緊的,，有小哥哥在呢?！?p>　　夭夭哭出聲來：“可是我,，不想成為你的累贅負擔啊?！?p>　　梁丘鋒道：“胡說,，你怎么會成為累贅負擔？你做的飯菜那么好吃,，搞得張師兄一天到晚過來蹭飯,；還有，家務(wù)整理得井井有條,。沒有你,，我都不知該怎么辦才好,。”

　　雖然明知這是安慰人的話,，可夭夭聽著,，覺得甜滋滋的，本來憋悶的心情,，也慢慢開朗起來,。

　　梁丘鋒又道：“天生我才必有用，練武不成,，種植不成,，還有其他選擇,。夭夭,，不要灰心，你行的,?！?p>　　“吱吱！”

　　小樣在一邊手舞足蹈,，舉著爪子豎大拇指,，作鼓勵狀。

　　夭夭瞧見,，活潑可愛,，不由破涕為笑，猶如放晴的天空,，燦爛而嫵媚,。然而她心里明白：其他選擇，談何容易,？

　　時日流逝,，秋去冬來，寒氣逼人,。

　　在冬日,，一年一度講劍堂準時開啟。

　　這個時候,，外府雜役們在羅執(zhí)事的吆喝下,，每天都要來講劍堂幫忙，打理衛(wèi)生,。

　　“王哥,，好久不見?！?p>　　那雜役抬頭見到身穿劍裝,，背負寶劍的梁丘鋒,，連忙垂手肅立，張嘴囁嚅,，訕訕然,，許久擠不出一句話來。

　　昔日梁丘鋒為雜役,，彼此可以有說有笑,，甚至譏諷嘲弄；如今少年已是頗有聲名的劍府弟子,，面對之時,，立刻分寸全失，無言以對,。雖然梁丘鋒一向不以尊卑待人,，但雜役可不是這么想的。下意識地,，自個態(tài)度便矮了下來,。

　　身份地位不同，世界圈子已不同,。

　　梁丘鋒暗暗一嘆,，不再言語，邁步進入講劍堂,。

　　一方方蒲團,，擺放得整整齊齊，弟子們所坐的位置,，并非死規(guī)定,，而是按照進入的早晚次序而定。

　　換句話說,，來得越早,，位置便能隨便選。至于后來者,，只好坐到?jīng)]人喜歡的旮旯角落里去,。

　　今年講劍堂，負責講授的不再是蕭寄海長老,，而換成了伍孤梅長老,。

　　若說蕭寄海性格威嚴而不失平和，那么伍孤梅簡直便是不近人情,。全身裝束,，一絲不茍，臉上不帶絲毫笑意,。她的課堂紀律,，嚴謹?shù)娇量痰牡夭?。沒有允許，聽講的弟子們連屁都不敢放,。

　　梁丘鋒第一次上講劍堂,，坐得端正筆直，聽得十分認真,。

　　對于大部分的劍府弟子而言,，講劍堂可是一次非常難得的寶貴機會。一來可以聽長老講授劍道奧義,，獲益匪淺,；二來有問題的話，還能舉手發(fā)問,，請長老講解各類修煉疑難,。

　　平時之際，普通弟子練劍,，根本沒有師傅指點,，會積壓下許多問題,。

　　這些問題存在,，等于是修煉之路上的攔路石頭，不搬開,，不破開,，就難以前進。

　　梁丘鋒得到蕭寄海青睞,，大開方便之門,。然而關(guān)乎修煉上的疑難問題，他都沒機會當面向蕭寄海請教,，引以為憾,。眼下有講劍堂的機會，自是不肯放過,。

　　“請問伍長老,，武者修煉，運轉(zhuǎn)小周天時,，可會出現(xiàn)運轉(zhuǎn)圈數(shù)不符合品階規(guī)律,，多一圈，或少一圈的情況,？”

　　當伍孤梅表示可以提問了,，梁丘鋒“唰”的舉手，搶到了第一問,。

　　伍孤梅道：“此種情況雖然罕見,，但亦有可能,，畢竟天下武者億萬，總會出現(xiàn)一些不同尋常的丹田,。如果每一品階,，大小周天能比別人多運轉(zhuǎn)一圈，那么恭喜你,，你將比別人多凝聚一絲真氣,，屬于萬中無一的極品；可要是少一圈的話,，那叫做先天性丹田缺陷,，是一種病。梁丘鋒,，你為何問這個,？”

　　梁丘鋒忙道：“純屬好奇，所以就問一問,?！?p>　　他晉身武者，小周天每品階能運轉(zhuǎn)十圈,，比一般人多運轉(zhuǎn)一圈,。毫無疑問，在其他狀況相等之下,，他的真氣無論雄渾度,，或是純粹度，都勝出一籌,。

　　依此論推,，修為每提高一階，便多出一圈,。積少成多,，到了勁道九段，所多運行的小周天圈數(shù),，足足達到九十圈,，恰好比一般武者多出九圈，相當于多出一個品階的修為來,。

　　這就厲害非常了,。

　　想通其中關(guān)竅，梁丘鋒欣喜若狂,，意識到這很可能是自己賴以崛起的根基所在,，是最大的秘密。

　　所以面對伍長老詢問，他沒有坦白直說,。

　　“請問伍長老,，快劍的快，如何形成節(jié)奏,？”

　　就在伍孤梅示意可以進行下一次發(fā)問時,，梁丘鋒再度舉手，速度遠超他人,。此舉讓其他想發(fā)問的劍府弟子好不郁悶,，腹誹道：敢情練快劍的，舉手都快許多呀,！

　　伍孤梅瞥了梁丘鋒一眼：“此問題,，以你的修為，遠未有機會接觸,，更加難以理解,，你確定要問？”

　　“我非常確定,?！?p>　　梁丘鋒重重一點頭。

　　“那好……節(jié)奏是一門大學問,，故而有‘運用之妙,，存乎一心’的說法?；\統(tǒng)地說,，有絕對節(jié)奏，以及相對節(jié)奏兩種類型,。絕對節(jié)奏，就是不管敵人對手,，環(huán)境場合怎么變化,，我自唯我，永恒不變,；相對節(jié)奏,，顧名思義，隨局勢變化而變化……”

　　這一番講解,，足足講了小半個時辰,。

　　在場弟子大都聽得云山霧里，迷迷糊糊的,；而梁丘鋒亦是一知半解,，只間或流露出若有所思的神色來。

　　這些，都被伍孤梅一一看在眼內(nèi),。

　　好不容易講完,，可以提問下一個問題了。

　　唰,！

　　第一時間舉起來的,，還是梁丘鋒的手。

　　“這都什么人吶,，舉手也舉得太快了,，傳說中的無形手？”

　　“靠,，每屆講劍堂,，外門弟子只能提問兩個問題，他都問完了,，還舉啥手,？”

　　“我頂你的肺，拿劍來,，我要砍斷他的手,！”

　　在一片要殺人的目光注視下，梁丘鋒唯有依依不舍地放下手,，聽別人發(fā)問,。