江寧多了個(gè)老師。
聽(tīng)老師自己說(shuō),，他年輕時(shí)曾經(jīng)荒唐過(guò)好一陣子,，總覺(jué)得自己懷才不遇，一直離他那“為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的人生宗旨離的太過(guò)遠(yuǎn)了些,。
所以他曾做過(guò)一些驚天動(dòng)地的大事，但等到最后煙消云散了,，他方才認(rèn)清了一些東西,，算是有幸死里逃生?？膳紶栂肫鹉切?shù)倒了血染長(zhǎng)街的畫(huà)面,，再想想自己殘余不多的生命，什么希望,、未來(lái)諸如此類(lèi)的東西,，便成了頭頂上日漸稀少的白發(fā)，死灰一片了,。
江寧聽(tīng)不大明白老師關(guān)于人生如夢(mèng)的感慨,，在她的世界里，最為驚天動(dòng)地的大事,，也不過(guò)就是自己的身高已經(jīng)比院子里的松樹(shù)高了那么一小截,。
不過(guò)令江寧感到開(kāi)心的是，這個(gè)西席師父的學(xué)問(wèn)要比青梅姐姐好得多,，似乎不論自己?jiǎn)柺裁礃拥膯?wèn)題,，師父都能回答的上來(lái)。這樣過(guò)去了十天半個(gè)月,，江寧便幾乎賴(lài)在了老師身邊,，除了吃飯和睡覺(jué)，就一直嘰嘰喳喳的向老師問(wèn)個(gè)不停,。
“老師,，你為什么稱(chēng)自己做‘金丸居士’呀？名號(hào),？這個(gè)名號(hào)是可以自己隨便起的是不是,？那我不要叫江寧,，我要叫‘比松樹(shù)高居士’！”
“老師,，為什么你的胡子是白色的呀,？因?yàn)槟昙o(jì)大？可是青梅姐姐的年紀(jì)也不小呀,，為什么她不長(zhǎng)白色的胡子那,？”
“老師，咱們可不可以不講《詩(shī)經(jīng)》衛(wèi)風(fēng)篇了,？之前不是講過(guò)了嘛,？什么？學(xué)而時(shí)習(xí)之,？可是我都已經(jīng)記住了,，為什么還要時(shí)習(xí)之？??？老師你不相信我全都背下來(lái)了？那我這就背給你聽(tīng)哦,！”
“老師,，聽(tīng)說(shuō)松樹(shù)會(huì)結(jié)果耶,，松樹(shù)接出來(lái)的果子,，是不是叫做松鼠呀？”（注）
“老師,，到底什么叫做‘野種’呀,？”
住進(jìn)江府不過(guò)一個(gè)多月，自號(hào)“金丸居士”的老先生就已經(jīng)覺(jué)得頭大不已,。
其實(shí)他一輩子被人當(dāng)做詩(shī)壇領(lǐng)袖,，往來(lái)之人皆是飽學(xué)之士，又哪里當(dāng)過(guò)這么小的孩子的啟蒙老師,？再加上他的雙眼已花,，這時(shí)教起江寧來(lái)自然是不甚容易的。
若是尋常孩童大概好對(duì)付一些,，就像那些平庸西席一般,，每日隨便拋出一首毛詩(shī)教學(xué)生識(shí)字、再讓學(xué)生誦讀,，只這兩項(xiàng)就足夠教上一兩天的課程了,。一整部《詩(shī)經(jīng)》三百余首，每?jī)扇找黄?，再加上溫故知新,，兩年的課程就可以輕輕松松的定下的,。
可擺在殘生居士面前的問(wèn)題是，江寧的資質(zhì)實(shí)在是高的離譜,。他自小被人公認(rèn)為神童,，祖父教他的一首詩(shī)，不過(guò)聽(tīng)來(lái)幾遍就可背誦如流,，可是自己的資質(zhì),，和如今眼前這個(gè)不過(guò)三歲出頭的小女孩兒相比，那可真真是小巫見(jiàn)大巫了,。這孩子幾乎是過(guò)目不忘,、過(guò)耳成誦，每每是自己隨意說(shuō)過(guò)的一句經(jīng)義解釋?zhuān)蚴遣恢厓旱娜松锌?，隔了幾天之后,，她還能原封不動(dòng)的給你說(shuō)出來(lái)。其中的含義她自然是不懂的,，但想要在毫不理解時(shí)做到這點(diǎn),，這自然是難上加難。
金丸居士知道自己是遇見(jiàn)了天才,，可這種本應(yīng)令一位老師大喜的事情落到他的身上,，卻讓他幾乎夜不能寐起來(lái)。這倒也不是因?yàn)槭裁醇蒂t妒能的緣故,，只是他本性惜才,，特別害怕這么一個(gè)天才，會(huì)因?yàn)樽约旱慕逃划?dāng)最后泯然眾人,。所以這位年過(guò)半百的教書(shū)先生,，沒(méi)日沒(méi)夜的頂著一腦袋花白的頭發(fā)冥思苦想，要不就是如同觀察小白鼠一般觀察著江寧的一舉一動(dòng),，極力的想要探求出一條培育英才的道路來(lái),。
江寧自然不知道西席先生已經(jīng)將自己當(dāng)成了一號(hào)試驗(yàn)品，她只覺(jué)得有個(gè)西席先生真的很好,，又有人陪學(xué),，又有人陪玩，又有人陪聊,，整個(gè)就是一站式購(gòu)物,、一條龍服務(wù)嘛。
直到如今,，江寧和江府中的人們也都習(xí)慣了金丸居士的存在,，大家在院子里見(jiàn)到這個(gè)干瘦的老頭時(shí)，也都會(huì)恭恭敬敬的喚上一聲“金先生”,。這也是因?yàn)楦系娜酥恢浪蕴?hào)“金丸居士”,，無(wú)人知其到底姓甚名誰(shuí),，而這些事情倒也不是他們這些身為下人應(yīng)該打探的。
尤其是自打那日吳大嬸被攆出府邸之后,，府中眾人又赫然發(fā)現(xiàn),，主家并沒(méi)有因?yàn)槟菈牡舻逆?zhèn)紙而責(zé)罰任何人，反而還給江寧請(qǐng)了一位西席師父,。這些事情落在他們眼中,，無(wú)疑就是一個(gè)響若驚雷的訊號(hào)，之前那些不待見(jiàn),、不得寵的傳言完全被推翻,，眾人在暗笑吳大嬸撞上了鐵板之余，也都暗自慶幸自己以往沒(méi)有做出什么太過(guò)出格的事情,。
但畢竟江寧已經(jīng)在府上呆了一年,，有些下人們多少是做過(guò)些不大好的事情的，說(shuō)起來(lái),，這些事情雖然不大,，可他們卻生怕小娘子心中生了什么芥蒂，這些日子就開(kāi)始或潛移默化,、或狂風(fēng)暴雨的補(bǔ)足起來(lái),。
比方說(shuō)這一個(gè)月來(lái)的膳食都要比往常精細(xì)了不少，再比方說(shuō)一些仆婦三五天就送來(lái)了好幾套成衣,，總之多是這種瑣碎的卻能改善江寧主仆生活的小事情,。
對(duì)此，青梅自然是極高興的,，臉上的笑容也多了不少,。可江寧卻是個(gè)不懂得享受的主,，對(duì)這些事情絲毫不關(guān)心。
她更關(guān)心于那些她所不知道的問(wèn)題,，求知欲隨著她稚嫩的身體成長(zhǎng)著,。金丸先生的解釋不斷充實(shí)這她的內(nèi)心，可隨之而來(lái)的卻是越來(lái)越多的疑問(wèn),。
而這一日,，小江寧終于抵不住自己心中那份潛藏了月余的誘惑，將這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了出來(lái),。
干癟的小老頭聞言眉頭就是一皺,，旋即緩緩放下了手中的書(shū)卷，起身道：“走,，為師領(lǐng)你去看松樹(shù),?！?p> ——
注：那天在火車(chē)上，一個(gè)二歲多的小丫頭指著窗外,，奶聲奶氣且底氣十足的對(duì)另外一個(gè)小女孩兒說(shuō)：“看,，那個(gè)叫松樹(shù)。你知道松樹(shù)結(jié)出來(lái)的果兒叫什么嘛,？叫松鼠,！”
又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，這個(gè)小丫頭蹦蹦跳跳的撞到了一個(gè)乘務(wù)員的身上,，旁邊的大人對(duì)小丫頭說(shuō)：“快說(shuō)對(duì)不起,，寶寶?！倍?，小丫頭就扭過(guò)頭來(lái)，誠(chéng)懇的對(duì)那個(gè)乘務(wù)員道歉：“對(duì)不起寶寶,?！?p> 笑話(huà)兩則，萌翻了,，也笑翻了,，所以影子寫(xiě)出來(lái)娛樂(lè)大家。