快到了學校,,站在高處向下看過去到時候才發(fā)現(xiàn),,子育小學的狀況要比她想象中的情況差多了。三排房子加一堵院墻圍成的方形,,最中間的位置就是她之前看到的那根旗桿。說是旗桿,,還不如稱呼它為一棵枯樹干更為合適,,或者它就是一棵死去的槐樹,死后才頂起了這個神圣的代名詞,。
走到這里,,下面的路就顯得好走多了。石子少了,,也平坦了很多,,兩側的山脊或溝壑也趨于平齊。孩子們爭先恐后的跑在前面帶路,,抱著或背...
快到了學校,,站在高處向下看過去到時候才發(fā)現(xiàn),,子育小學的狀況要比她想象中的情況差多了。三排房子加一堵院墻圍成的方形,,最中間的位置就是她之前看到的那根旗桿。說是旗桿,,還不如稱呼它為一棵枯樹干更為合適,,或者它就是一棵死去的槐樹,死后才頂起了這個神圣的代名詞,。
走到這里,,下面的路就顯得好走多了。石子少了,,也平坦了很多,,兩側的山脊或溝壑也趨于平齊。孩子們爭先恐后的跑在前面帶路,,抱著或背...