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重生之幸福養(yǎng)成

第四十九章 學(xué)校選擇的矛盾

重生之幸福養(yǎng)成 雙生曼陀 2258 2011-06-10 11:25:51

    每年小學(xué)畢業(yè)之后,許多中學(xué)之間的暗戰(zhàn)就開(kāi)始打響了,,孩子們還在為人生中第一真正意義體會(huì)分別滋味傷感時(shí),,各自的父母已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)用各自的力量為自己家孩子準(zhǔn)備選擇一個(gè)比較適合的初中準(zhǔn)備下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)初付強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)沒(méi)有任何懸念的進(jìn)入了天南中學(xué)初中部,,就是因?yàn)樽约豪蠇屧谔炷现袑W(xué)任教,,初中和高中階段占據(jù)著孩子學(xué)業(yè)最重要的地位,這幾年要是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),,以后才能考個(gè)好的大學(xué),。而陸婉一直覺(jué)得自己孩子太過(guò)皮實(shí),喜歡上躥下跳,,一刻都不夠安分,,哪里人多哪里就有他,不放在自己眼皮子底下看著,,保不齊出什么問(wèn)題,。

  而現(xiàn)在放在晨曦這里,放在陸婉眼皮子底下看管的道理就有些不太合適了,,晨曦這么些的年的表現(xiàn)也讓付聞聲和夏荷對(duì)于她的學(xué)習(xí)更加放心,,她在哪里學(xué)習(xí)讀書(shū)相信都會(huì)很好的把握自己,。本來(lái)家里人以前一直也就是想讓晨曦讀天南中學(xué),畢竟天南中學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)中學(xué),,升學(xué)率和教學(xué)質(zhì)量都是有保證的,,只是在對(duì)學(xué)生各方面的培養(yǎng)上就有些不足,學(xué)校的重點(diǎn)放在了升學(xué)率上面,,晨曦如果進(jìn)入天南中學(xué),,就會(huì)面臨之前所學(xué)才藝荒廢的可能,因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)是C城各個(gè)中學(xué)最重的,。

  晨曦在畢業(yè)晚會(huì)上面出色的表演,,吸引到了另外一個(gè)學(xué)校的注意,即一直標(biāo)榜自己是全才搖籃的華誼中學(xué),。這個(gè)學(xué)校是由一個(gè)華僑集團(tuán)開(kāi)辦,,里面的學(xué)生都是嚴(yán)格挑選才能入學(xué)。算是一個(gè)綜合性教育的中學(xué),,但因?yàn)橐筝^高,,而且是進(jìn)行精英教育,所以每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)班,,每個(gè)班只有三十人,,學(xué)校的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在那天晚上看過(guò)晨曦表演之后,就著人調(diào)查晨曦在天南小學(xué)的表現(xiàn),,她令人炫目的各項(xiàng)成績(jī)讓校領(lǐng)導(dǎo)直接拍板一定要將這樣的人才納入學(xué)校的初中部,。因而在升學(xué)考試之后,付聞聲和夏荷就受到了華誼中學(xué)拋來(lái)的橄欖枝,。

  兩人因此在選擇學(xué)校方面就有些躊躇,,華誼的師資和教學(xué)設(shè)備算是站在C城各大學(xué)校的金字塔頂端,而且收生很是嚴(yán)格,,可以說(shuō)里面就是各地天才人物的聚集地,。晨曦夠格進(jìn)入華誼就已經(jīng)是種榮耀了,但進(jìn)入華誼之后,,就必須寄宿,,它增加了許多學(xué)校根本就不會(huì)開(kāi)的課程,可以說(shuō)完全就是培養(yǎng)各方面人才的搖籃,。甚至在里面學(xué)生可以自由選擇除了必修課之外的所有課,,只要你有精力你就可以如海綿在里面吸收各方面的知識(shí)。兩人都有些舍不得晨曦這么小就進(jìn)去吃苦,,而且還這么小就要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)麄兡貌欢ㄗ⒁饩烤故亲尦筷卣5某砷L(zhǎng)還是讓她現(xiàn)在就接受拔高教育,。

  最后,兩人還是決定到爸媽家和所有人商量之后,再?zèng)Q定到底是選擇哪所學(xué)校比較好,。

  父母的糾結(jié)晨曦是完全不知道的,,此時(shí)的她正忙著跟著溫霞學(xué)習(xí)刺繡,再?zèng)Q定要教晨曦刺繡之后,,溫霞就決定以后的上班時(shí)間與晨曦她們放假的時(shí)間相合,,現(xiàn)在晨曦相當(dāng)于放暑假了,所以她也就每天都要去像最開(kāi)始跟著溫霞學(xué)習(xí)一般,,過(guò)著朝九晚五的學(xué)習(xí)生活,。

  “晨曦,今天記得學(xué)完了去爺爺家里,,我們有事情要商量,?”付聞聲看著在學(xué)習(xí)上面從不讓他和夏荷操心的女兒,越來(lái)越有氣質(zhì)的女兒是怎么看怎么舍不得讓她去讀華誼中學(xué),,盡管知道那里才能讓女兒的才華得到最大的展示。

  “恩,,我知道了,,那爸爸媽媽再見(jiàn),我去溫阿姨家了,?!?p>  “哎,該讓這孩子讀哪個(gè)學(xué)校好呢,?”夏荷也再想,,前幾天去晨曦外公外婆那里想拿些主意,但是兩個(gè)老人都說(shuō)讓晨曦自己選擇,,他們沒(méi)有其他意見(jiàn),,畢竟是晨曦去學(xué)習(xí),她喜歡哪里就還是去哪里讀書(shū),,比較好,。而且晨曦是個(gè)有主意的,不用他們跟著瞎操心,??墒堑览硎沁@個(gè)道理,但就是放不開(kāi)啊,,不然早就給晨曦說(shuō)了,,讓她自己選擇。

  這幾天兩人為晨曦讀哪所學(xué)校是想破了腦袋,,天南中學(xué)知道華誼中學(xué)想讓晨曦去讀他們那里,,立馬就給他們說(shuō)可以保證晨曦在學(xué)校里完全有時(shí)間繼續(xù)培養(yǎng)自己的其他才藝,他們也是歡迎全才學(xué)生的。

  其實(shí)兩人糾結(jié)的就是傳統(tǒng)教育與新式教育到底選擇哪個(gè)比較好,。

  “晨曦大概什么來(lái),?”付正國(guó)看著愁眉不展的兩個(gè)人,本想問(wèn)晨曦怎么沒(méi)有一起,,話到嘴邊才想起晨曦現(xiàn)在放寒暑假都要跟著溫霞學(xué)刺繡,,因而轉(zhuǎn)了個(gè)彎問(wèn)晨曦什么時(shí)候來(lái)。

  “大概快了吧,,她現(xiàn)在其實(shí)學(xué)到下午四點(diǎn)左右就可以走了,,溫霞覺(jué)得現(xiàn)在晨曦的蘇繡上手了,時(shí)間控制也沒(méi)以前那么嚴(yán)格,,后面留的一個(gè)小時(shí)是她的提問(wèn)時(shí)間,,要是沒(méi)有問(wèn)題,就可以回家繼續(xù)練習(xí),?!?p>  “我說(shuō)你們兩個(gè)也別愁眉苦臉的了,孩子優(yōu)秀是好事兒,,選個(gè)學(xué)校而已,,用的著那副苦大仇深的樣子么?我不是我說(shuō)你,,付聞聲啊你平時(shí)教育晨曦在學(xué)校里上班的凌厲勁兒哪去了,,本來(lái)你們對(duì)晨曦就是放養(yǎng)的政策,現(xiàn)在先聽(tīng)她的想法,,不是更好嗎,?用的著先瞞著然后再和我們來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題嗎?”付正國(guó)看著兒子沒(méi)精打彩的樣子就有氣,,平時(shí)做事決策什么的,,果斷異常。這次碰上晨曦這么個(gè)問(wèn)題就有些犯傻了,。

  “爸,,我其實(shí)想讓晨曦去華誼,可是我舍不得??!”付聞聲在自己老爸面前直抒胸臆,“那你的意思是不是,,到時(shí)我們都說(shuō)讓晨曦去華誼,,你就舍得了?!?p>  “不是,,只是想更慎重一點(diǎn),,我們以后不會(huì)后悔?!?p>  “你這典型的就是嘴上說(shuō)著不溺愛(ài)自家閨女,,事情到頭了,最溺愛(ài)的反而是你這個(gè)當(dāng)爸爸的,。夏荷你是怎么想的,?”蕭晴看著兒子犯傻的樣子也忍不住上前刺上幾句。

  “我想她讀天南,,大嫂在那里有個(gè)照應(yīng),,孩子現(xiàn)在讀華誼,我覺(jué)得太小了,,她長(zhǎng)這么大,,還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們,我也舍不得她去華誼寄宿,?!?p>  “等晨曦來(lái)了,再說(shuō)吧,?!备墩龂?guó)聽(tīng)著兩人說(shuō)著不舍,心里也有些不舍孫女兒去華誼讀了,,其實(shí)也是懂了這兩人為什么這個(gè)樣子,一直說(shuō)著舍不得,,其實(shí)心里已經(jīng)暗自將華誼作為晨曦讀書(shū)的選擇,,所以才會(huì)有這些難受的心理存在。

  最后,,在家里人的全力討論下,,晨曦雖然想去天南讀書(shū),但是看著大家各自話里隱隱透出的意思,,還是決定去華誼讀書(shū),。心里盤(pán)算著怎樣和蕭蕊她們說(shuō)去華誼讀書(shū),畢竟大家都以為會(huì)是去天南中學(xué)的,,希望她們也能夠進(jìn)華誼,。

  

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