之后,，蔡曉蓓同學(xué)的上場自我介紹就顯得有些中規(guī)中矩，面對這么些個精靈古怪的學(xué)生,，此刻的蔡曉蓓更像是一個走錯教室的孩子,，站在臺上,，她片刻的失措,，小手緊張的揪著自己白色襯衣的邊角。一雙小鹿般惹人憐愛的雙眼,，嬌怯的看著眾人,，那種緊張不安，比起之前上臺孩子的天南海北的東侃西侃,，給人感覺她就不是這個空間里的人,。

　　“大家好，我叫蔡曉蓓,，小學(xué)是在一中附小讀的,，很高興現(xiàn)在能夠和大家一個班，謝謝大家?！奔奔泵γΦ恼f完這句話,，蔡曉蓓就跑向了自己的座位。她本來屬于正常孩子表現(xiàn)的范疇,，在這一群各個詭異表現(xiàn)孩子的襯托下,，竟然顯得不正常。

　　看著這樣的蔡曉蓓,，晨曦在心里感慨,，終于看到個比較正常的像這個年紀(jì)的孩子了，單純天真善良嬌弱惹人憐,，這些詞語都可以用在她身上,。

　　自我介紹完畢之后，已經(jīng)就是過去了大約一個半小時的時間,。雖然孩子們在自我介紹中只表現(xiàn)了各自一方面的特色,，但是王蓉還是給這群半大不小的少年少女們下了個定義，這就是一群非常不好管教的非常有特色的小孩兒,，光是用武術(shù)‘體罰’不足以讓他們害怕,，說不定還會激起一些人對武術(shù)的好奇，然后開始學(xué)武術(shù),，比如那位楊柏松就非常有可能,。心里暗自叫頭疼！

　　“恩,，現(xiàn)在大家都基本上認(rèn)識了,，今天的目的基本上就達(dá)到了，你們現(xiàn)在出來一些男生和我一起去圖書樓領(lǐng)書,。這是為大家服務(wù)的好事情,，你們不會沒人來吧?！蓖跞嘏逻@些孩子會不按牌出牌,，因此很是認(rèn)真的拋出了個激將法，希望能夠有用,。

　　“老師,，你這么說不對啊,！我們?nèi)ゾ褪抢?！提什么服?wù)吶，這叫紳士風(fēng)度,?！闭f話的人叫劉陽，介紹自己時，就是一副嬉皮笑臉的樣子,，給人感覺就是個大方的有些過頭的了的小孩,。

　　“就是，紳士風(fēng)度,，是我們這些男士應(yīng)該遵守的,。老師你在前面開路吧?！本o跟著就有一些男生跟著開始附和,，王蓉心里在想自己這未來三年估計不要想在班級里樹立什么‘鐵娘子’那一套了，這些人都不吃這套,，原定計劃的冷面效應(yīng)需要調(diào)整啊,。

　　“恩，那你們出5為紳士和我一起去吧,?！绷T了罷了我就隨波逐流吧。

　　“那晨曦我去幫忙抬書了,?！蹦饺輻饔X得那位劉陽說的沒錯，確實(shí)是展示紳士風(fēng)度,?！岸鳌背筷匚⑽Ⅻc(diǎn)了個頭，在慕容走出門之后,，繼續(xù)了最開始的動作,，仰望天空，想念,！晨曦覺得自己這第一天來到華誼心中總是充滿了一些說不清楚的惆悵感,，連很久都沒有想到的前世，竟然又一次進(jìn)入自己的思緒,。

　　等王蓉幾人一走,，陳天心就開始問自己心里從慕容楓出現(xiàn)就想問的事情，“哎,，付晨曦,，坐你后面的男生,，是什么樣的人?。课铱茨銈兒孟窈苁焖频??！?p>　　“我們是好朋友。”不愿意與她多說,，總會想起一些不好的過往,。

　　“他是你的小學(xué)同學(xué)嗎？還是你們是一個班的同學(xué),，所以關(guān)系很好,。”面對晨曦表現(xiàn)出的淡淡拒絕,，不想多談這個話題的姿態(tài)并沒有引起陳天心的重視,，她仍然繼續(xù)的打探著慕容楓的過往。希望能夠從晨曦嘴里聽到一些有價值的情報,。

　　環(huán)顧班里的男生,，慕容楓的穿著打扮氣質(zhì)都是上乘中的上乘，陳天心看著這樣的慕容楓又怎么會沒有好感,，加上他上臺說話的酷酷樣,，直接讓慕容楓在陳天心的心里魅力值直線攀升！

　　“恩,，是的,。”盡管不想和陳天心有過多接觸,，打定主意只和她維持表面的平靜,，但是基本的教養(yǎng)和禮貌，還是使晨曦淡淡的回答了陳天心的問題,。

　　“額,，那他性格好不好啊,？”雖然晨曦話語淡淡的,，但是沒有挫傷陳天心的興趣，仍然很堅(jiān)持的問著慕容的一些信息,。

　　“好,。”一個字足以表達(dá)晨曦的不樂意交談,，可是對面問話的人似乎并沒有懂得見好就收,，還想繼續(xù)問著什么。不過王蓉幾人很快就回來了,，沒有給她更多的機(jī)會問一些有關(guān)慕容楓的消息,。

　　“書搬來了，你們大家自己上臺來領(lǐng),。我們學(xué)校的教學(xué)分為必修和輔修,，這和大學(xué)里的教學(xué)模式相近,。必修課就是指你們在其他學(xué)校都會學(xué)到的課程，輔修課則是你們自己選擇學(xué)習(xí)什么,，主要是增加一些才藝,，而輔修課的老師也是學(xué)校一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人。何謂社團(tuán)在下周你們就會有個明顯的了解,，我們初中部最大的社團(tuán)就是學(xué)生會,，這些具體是干什么的，下周你們就會有明顯的感受,。我們學(xué)校得教學(xué)模式與大學(xué)完全相近,，實(shí)行的是封閉式管理，所以你們可能會有些不適應(yīng),?！?p>　　王蓉怕剛?cè)雽W(xué)孩子不了解學(xué)校的不一樣，因而做了個簡單的介紹,，等看著大家都領(lǐng)完書之后,，“你們可以將自己的書放在教室后面你們各自的小書柜里面，也可以將書放在自己寢室,，上課時你們就將書給帶過來,。好了，今天咱們的互相認(rèn)識就差不多了,，現(xiàn)在大家可以去收拾一下東西,，然后回去好好休息休息，明天我們正式上課,?！?p>　　王蓉說完話之后，沒有像其他老師一樣,，直接選定臨時班干部之類的事情,，本來大家都以為會有所表現(xiàn)的，結(jié)果壓根沒有,，一些想當(dāng)班干部的人還是有些失落的,，比如陳天心心里就有些覺得自己剛才那一番表現(xiàn)迎合了老師，但為啥沒有留下一字半句關(guān)于班干部的說法呢,？

　　等著老師走了,，謝娟一人將東西收到書柜里面，看著晨曦和慕容楓正在說話還沒有走,，也就走在教室的門口,，打算等兩人說完話之后，再向付晨曦表示一下自己的善意,，在班里十多個女生身上,，謝娟心里其實(shí)只記住了幾個女生，而晨曦則是她最感興趣的,。

　　“付晨曦你好,，我想問問你知道沁雅苑一棟三單元501是在哪個位置嗎？”看著慢慢走過來一邊與慕容楓偶爾交談什么的晨曦,，謝娟很有禮貌的問著晨曦,，“我正好就是那個寢室的人，我?guī)闳グ?，你需要我們幫忙搬東西嗎,？正好慕容和我都有空?！?p>　　晨曦對謝娟之前的表現(xiàn),，還是很有好感的，覺得這個女孩是一個很有棱角多面,，她可以在不同的場合表現(xiàn)最合適的自己,。雖然現(xiàn)在可能各種變換轉(zhuǎn)換還有些生硬，但這個年紀(jì)能夠有這樣的修養(yǎng)已經(jīng)是很難得的了,。

　　晨曦自動的忽略了自己一貫給人感覺的出塵大氣,，小小年紀(jì)表現(xiàn)出來的淡定從容，不疾不徐也很讓人驚世駭俗,。

　　“恩,，那就謝謝二位了。我之前因?yàn)橐恍┦虑榈R了報名時間,，期待我們之間的相處,。”對上晨曦不掩飾的善意和熱心,，謝娟直接接受了,，有時候人與人之間的緣分就是那般讓人琢磨，常會有人相見恨晚,，也會有相見不如不見的互相厭惡,。

　　三人猶如相處很久了，在這一刻衍生出一種默契,，而晨曦則是在想,，這位一直沒有出現(xiàn)的室友，還真是千呼萬喚始出來,。