楊嵐和母親說了半日后回到自己的院子,繼續(xù)跟夫子學習,主要是針對史記資治通鑒進行學習,,而詩詞歌賦則是附帶的教一教,,夫子看出她不太喜歡詩詞歌賦,因此只要求她能裝點個門面就成,,對她的學習則是針對性的進行教授。
上完了課二人又對香露方子等成品進行了探討,楊嵐根據(jù)后世化妝品的特點給了一些點子,,例如面膜,這個時代也有,,不過不叫面膜叫敷臉,,還有化妝水,叫香露,,面霜叫香膏,。
楊嵐則給...
楊嵐和母親說了半日后回到自己的院子,繼續(xù)跟夫子學習,主要是針對史記資治通鑒進行學習,,而詩詞歌賦則是附帶的教一教,,夫子看出她不太喜歡詩詞歌賦,因此只要求她能裝點個門面就成,,對她的學習則是針對性的進行教授。
上完了課二人又對香露方子等成品進行了探討,楊嵐根據(jù)后世化妝品的特點給了一些點子,,例如面膜,這個時代也有,,不過不叫面膜叫敷臉,,還有化妝水,叫香露,,面霜叫香膏,。
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