安祿山聽完,，總覺(jué)得是在說(shuō)自己,。難道柴瑞想投靠自己,？看著柴瑞的表情,，安祿山很肯定的認(rèn)為是這樣,?？墒菫槭裁床恢苯酉蜃约盒е夷?？安祿山思索了一番,，覺(jué)得這是文人那種一貫的迂腐,。
如果不想投靠自己,，就不會(huì)只身前來(lái)，更不會(huì)把所占得卦象和所觀的星象告知自己,。安祿山認(rèn)定柴瑞是來(lái)投靠自己的,，而今日不過(guò)是來(lái)試探自己，看看自己是否有容人之量,。文人就喜歡拐彎抹角的,，非要搞一堆事情出來(lái)。而且越是有才的人,，就越喜歡搞那些彎彎繞的東西,。那個(gè)諸葛亮還不要?jiǎng)湔?qǐng)了三次才出山,。
安祿山自己覺(jué)得自己可比那個(gè)賣草鞋的劉備強(qiáng)多了，難道就不能效仿劉備,？一想到此,，安祿山對(duì)柴瑞的態(tài)度也非常的恭敬。在酒宴上,，安祿山問(wèn)了很多東西,，柴瑞都一一回答。
安祿山請(qǐng)的師爺格爾沁聽聞柴瑞的到來(lái)就很不高興了,，連忙來(lái)到中軍大帳,。格爾沁對(duì)著安祿山說(shuō)：“將軍，柴瑞一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之輩,。將軍無(wú)需對(duì)他客氣,。”
柴瑞連忙站起了問(wèn)道：“敢問(wèn)閣下是,？”
“安祿山座下首席參謀格爾沁,。”
柴瑞連忙說(shuō)：“敢問(wèn)閣下就不是不學(xué)無(wú)術(shù)之輩,？”
“在下飽讀詩(shī)書,，才高八斗，豈會(huì)是不學(xué)無(wú)術(shù)之輩,?！备駹柷吆芎罋獾恼f(shuō)。
柴瑞突然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“那為什么我們總是先看到閃電,，后聽到雷聲,？”
“這……書上沒(méi)有講過(guò)?！?p> “因?yàn)槲覀兊难劬﹂L(zhǎng)在耳朵前面,。”柴瑞玩起腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
格爾沁一臉的茫然,。
柴瑞又說(shuō)：“那好吧，你是不是熟讀論語(yǔ),？”
“那是,，在下倒背如流。對(duì)于論語(yǔ),，那是再熟悉不過(guò)了,。”格爾沁說(shuō)道,。
柴瑞問(wèn)道：“那孔子有多少個(gè)徒弟,？多少個(gè)成年,，多少個(gè)未成年？”
格爾沁一臉的汗水,，但是還在狡辯說(shuō)：“論語(yǔ)中沒(méi)有記載,。”柴瑞突然哈哈大笑：“真的沒(méi)有記載嗎,？敢問(wèn)論語(yǔ)中可有‘暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸’的話么,？”
格爾沁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那不就是告訴你,，成年三十人,，未成年四十二人，正好就是當(dāng)時(shí)孔子的七十二門生,?！?p> “精彩，精彩,?！卑驳撋竭B連拍手稱贊道。而后冷眼看了看格爾沁,，對(duì)著格爾沁說(shuō)：“還不給我滾出去,。”
格爾沁不服,，對(duì)著安祿山說(shuō)：“在下不服,，愿和柴瑞比試一番,?！?p> 柴瑞冷冷的說(shuō)：“比試？比試什么,？”
格爾沁突然想到柴瑞是當(dāng)今狀元,，和他比詩(shī)文的話很可能比不過(guò)。而且安祿山將軍似乎非常的偏袒于他,。于是格爾沁突然說(shuō)：“咱們一不比詩(shī)文,，二不比對(duì)對(duì)子。三不比禪機(jī),?！?p> 那還比什么。
總不能誰(shuí)寫的字好看吧,。那柴瑞可就遭殃了,。柴瑞的字可是非常的難看。雖然這幾年時(shí)間,，柴瑞慢慢的習(xí)慣了毛筆,，可是那手毛筆字真的不敢恭維,。
“四不比琴棋書畫?！?p> 柴瑞真的想不到這個(gè)家伙到底想比什么,。至于安祿山則更不明白了。這些都不比,，那還比什么,？安祿山本就是個(gè)大老粗，能想到的都不比,。這還叫什么比試,？不過(guò)安祿山?jīng)]有說(shuō)話，他一輩子都在行軍打仗,，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)文人之間的比斗,。
格爾沁指著大軍帳篷的帳頂說(shuō)：“咱們不比別的，咱們就比比,，誰(shuí)能能準(zhǔn)確的說(shuō)出大軍帳篷的高度,，誰(shuí)就贏，條件是不準(zhǔn)用尺直接來(lái)丈量,?！?p> 柴瑞心理很蔑視的一笑，欣然答應(yīng),。
格爾沁,，是不知道怎么量。只是他覺(jué)得他不知道,，柴瑞也沒(méi)有辦法,。格爾沁在打賭。格爾沁,，假裝在那里計(jì)算,，其實(shí)就是在拖延時(shí)間，最后隨口說(shuō)出十一米的距離這個(gè)數(shù)字,。
而柴瑞找來(lái)三跟一樣長(zhǎng)的木頭,。眾人非常好奇看著柴瑞拿著一根木頭慢慢的豎起來(lái)，慢慢的觸碰到賬頂,。而后又把另一個(gè)木頭也豎起來(lái),。如何在用第三根木頭擺在地上。這樣一個(gè)等邊三角型就形成了,。
柴瑞對(duì)著安祿山說(shuō)：“我不需要量高度,，只需要量地上這塊木頭，我就知道長(zhǎng)帳篷的高度,。
安祿山不信,，連忙吩咐人丈量下木頭的高度告知柴瑞,。柴瑞拿起一個(gè)小木棍就在地上畫了一個(gè)等邊三角形，然后慢慢的計(jì)算,。很快柴瑞就有了答案,。帳頂距離地面，只有九米二尺三寸左右,。也就大概是9米7的樣子,。
安祿山再次讓人爬到帳篷頂丈量，果然和柴瑞的數(shù)據(jù)一樣,，真的是九米二尺三寸,。
安祿山連忙問(wèn)：“你是怎么樣做到的?！?p> 柴瑞慢慢的解釋說(shuō)：“不能夠直接丈量,，我就可以通過(guò)計(jì)算得到我想要的答案。我用三根一樣長(zhǎng)的木頭,，就可以擺成一個(gè)等邊三角形,。”
“什么是等邊三角形,？”安祿山問(wèn)道,。
柴瑞指了指地上的那個(gè)三角形說(shuō)道：“這就是等邊三角形。我們所需要的高度大概就是我用的木頭的長(zhǎng)度的0.866左右,?！边@些人根本就沒(méi)聽懂在說(shuō)什么，柴瑞怎么知道會(huì)是0.866左右,。格爾沁根本就不知道這到底怎么計(jì)算的,。
別看初中那些知識(shí)，那些都是前人積累下來(lái)的財(cái)富,。當(dāng)初可沒(méi)多少人能夠理解,。柴瑞也不過(guò)是仗著自己學(xué)過(guò)三角函數(shù)值而已才能夠賣弄一番。等邊三角形的高,，不過(guò)是邊長(zhǎng)的根號(hào)3除以2，大概就是1.732除以2,。
丈量賬頂?shù)母叨?，?duì)于初中生來(lái)說(shuō)，都算非常容易的事情,。Sin60的值基本上都是信手拈來(lái),。
柴瑞計(jì)算出答案之后，哈哈一笑,，揚(yáng)聲離去,。
只留下格爾沁一個(gè)人還在納悶為什么柴瑞回用地面上的木頭,，就能計(jì)算出高度？格爾沁后來(lái)一生都在研究三角函數(shù),。雖然是摸著石頭過(guò)河,，但是他真的發(fā)現(xiàn)了30°，45°,，60°角的特殊值,，并慢慢的初步形成了自己的三角函數(shù)理論值。
柴瑞自己都沒(méi)想到今日無(wú)心之舉,，成就了另一個(gè)人的新的人生,。當(dāng)日后柴瑞再次遇到格爾沁之時(shí)，竟然是位數(shù)學(xué)大師,。