一個(gè)周的時(shí)間,，過去的很快,。

　　而林曉的房間中，他仍然在進(jìn)行著他的工作,。

　　根據(jù)那天和彼得·舒爾茨的交流,，林曉的思路也得到了許多不同角度的看法,。

　　這就像是寫作，將一個(gè)題目拿到手,，不同的人寫出來的內(nèi)容,，都會(huì)是大相徑庭的，不管是入手的角度,，還是文章想要表現(xiàn)出來的思想,，都會(huì)十分的不同。

　　數(shù)學(xué)題同樣也是這樣,。

　　哪怕是那種應(yīng)試教育下的題目,，都有可能出現(xiàn)許多不同的解...