吃飽喝足的張三慢悠悠的走下了樓梯,，晃晃悠悠的路過(guò)了四樓的科學(xué)老師的研究室，看著那緊閉的房門(mén)他撇了下嘴,。

　　雖然說(shuō)即將毀滅這個(gè)世界的病毒就是哪位李老師搞出來(lái)的報(bào)復(fù)產(chǎn)品,，但張三對(duì)他還真生不起氣來(lái)。

　　他為人父母,，而自己的孩子受到欺負(fù)卻想要反擊都做不到，而兒子雖然受到欺負(fù),，但寧可選擇死亡也拒絕反擊,，這其中也有想要保住父親工作的原因。

　　這對(duì)父子在這種糾結(jié)的情況下究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),？

　　這種話很難一時(shí)說(shuō)清楚,，畢竟有家才有國(guó)，當(dāng)一位丈夫用全部換來(lái)的家庭破碎的時(shí)候,，那么他的世界也就破碎了,，那國(guó)與他和干？

　　李老師能做出毀滅世界的病毒也就絲毫都不奇怪了,。

　　但話也說(shuō)回來(lái),，盡管大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，但他還是存有一絲人性的,，至少他嘗試著制作出病毒解藥,，雖然最后失敗了就是了……

　　“唉～這丫的該怎么評(píng)論他呢？

　　該說(shuō)真不愧是曾經(jīng)的天才么,？”

　　張三想到李老師的個(gè)人經(jīng)歷無(wú)力的吐槽一句,。

　　他的一生那就是受氣流天才的模板，若不是后來(lái)出現(xiàn)了他兒子被暴力的這碼子事兒,，估計(jì)以他的聰明才智登上世界講臺(tái)的也不過(guò)早晚的事,。

　　想到這，張三那張年輕帥氣的臉上不由充滿了惋惜之色,。

　　從科學(xué)教室門(mén)前離開(kāi)張三又走到到了三樓的美術(shù)室門(mén)前,，看著里面依然還在奮筆苦練技藝的藝術(shù)學(xué)子們，他撇了撇嘴,。

　　倒不是瞧不起他們,，而是想那玩應(yīng)能變成錢(qián)，簡(jiǎn)直不要太難,，給自己設(shè)立那么高的起點(diǎn),，但沒(méi)有終點(diǎn)的話還不如鍛煉出個(gè)好身體，至少還能出點(diǎn)苦大力不是,。

　　從三樓兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩圈后他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那三個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)募一?，想?lái)那三個(gè)家伙此刻說(shuō)不定又在哪干壞事呢。

　　張三有理由這么懷疑,，畢竟那三個(gè)人在“喪尸校園”的劇情中可是十足的壞蛋,。

　　至于他們之中最壞的則是其中那個(gè)身穿白襯衫流里流氣的家伙,，智商感人的同時(shí)最大的愿望竟然是被人尊稱為“大壞蛋”，而最恨的則是被人說(shuō)成“跟在別人屁股后面的混蛋小子”,。

　　張三當(dāng)時(shí)看到對(duì)方因?yàn)檫@個(gè)理由而大開(kāi)殺戒的時(shí)候,，那何止是一臉的問(wèn)號(hào)，整個(gè)人都無(wú)力吐槽了,。

　　更讓他吐槽的則是這家伙竟然有著被感染后還能進(jìn)化的體質(zhì)?。?p>　　他都不知道是不是該罵老天爺瞎了眼了,，總之氣的咬牙切齒的同時(shí)也是萬(wàn)分羨慕就是了,。

　　“叮鈴～”

　　高中的課程總是十分緊湊的，張三并沒(méi)有感覺(jué)自己逛了多大一會(huì)兒,，但鈴聲響了總得上課不是,。

　　快步走回二樓班級(jí)內(nèi)卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)上課老師已經(jīng)到了，此人看起來(lái)有些消瘦,，胡子拉碴的同時(shí)眼神也顯得有些呆木,，那不修邊幅的模樣看起來(lái)像極了剛落魄的流浪漢。

　　然而張三卻笑了,，此人正是他心心念念的科學(xué)老師李宗燦,。

　　“同學(xué)們好，請(qǐng)大家打開(kāi)課本,，今天我們來(lái)講一下寄生蟲(chóng)與蝸?！?p>　　他話音落下，隨意看了眼屋內(nèi)并不多的學(xué)生就自顧自的拿起粉筆在課板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái),。

　　張三對(duì)于他所講的很是認(rèn)真,，幾乎在對(duì)方下筆的同時(shí)也開(kāi)始在本子上書(shū)寫(xiě)日記，只不過(guò)他寫(xiě)的是中文而已,。

　　李老師一邊說(shuō)一邊寫(xiě)著,，一堆堆專業(yè)詞匯在張三聽(tīng)來(lái)頭都要快炸了，但他依然強(qiáng)忍著不適快速的書(shū)寫(xiě)者,。

　　因?yàn)樗蟹N莫名的感覺(jué),，自己一定不能錯(cuò)開(kāi)他的這堂課！

　　“蝸牛細(xì)胞與寄生之間的關(guān)系十分奇特……”

　　李老師的講著講著突然愣了一下,，然后張三便看到他好似突然抽風(fēng)般拿起粉筆在課板上瘋狂開(kāi)始寫(xiě)出一個(gè)個(gè)專業(yè)詞匯,，并開(kāi)始用線條連接起來(lái)。

　　盡管張三并不知道他在寫(xiě)什么,，但眼前這熟悉的一幕像極了“喪尸校園”劇情開(kāi)始的那一幕,，也就是病毒推演的過(guò)程！

　　這下張三可謂是瞪大了眼睛,，手上的筆更是跟著瘋狂書(shū)畫(huà)起來(lái),！

　　此時(shí)他只恨自己的手機(jī)像素不好,，否則早就拿出手機(jī)開(kāi)始錄像了。

　　李宗燦的瘋狂書(shū)寫(xiě)并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間,，當(dāng)他停筆站在那呆呆看著黑板的時(shí)候,，張三也停止了書(shū)畫(huà)，他看著李老師那幅心血來(lái)潮如同醍醐灌頂?shù)哪?，心中暗道：“這回穩(wěn)了,！”

　　隨后就見(jiàn)這個(gè)男老師猛然動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)他飛速拿起一旁課桌上的衣服和課本,，接著頭也不回像風(fēng)一樣沖出了教室。

　　他怪異的動(dòng)作讓教室內(nèi)的所有同學(xué)都不禁迷茫起來(lái),，向來(lái)心大的梁大修在此刻站了出來(lái),。

　　他舉起一片空白的課本在頭頂疑惑的晃了晃：“這是下課了么？”

　　而和他智商差不多的韓景修也緊跟其時(shí)的站了起來(lái),，臉上也是帶著茫然：“我不知道啊,，下課鈴響了嗎？

　　你知道么青山,？”

　　被問(wèn)住的李青山也是有些不敢肯定：“我沒(méi)聽(tīng)到啊～李秀赫你聽(tīng)到了么,？”

　　說(shuō)罷他推了推身后已然還在睡覺(jué)的李秀赫，被推醒卻還在茫然之中的李秀赫甚至連哈喇子都沒(méi)擦就迷迷糊糊的開(kāi)口問(wèn)到：“下課了,？咱們上哪玩去?。?！”

　　屋內(nèi)一眾學(xué)生看著他那張哪怕一臉口水卻依然很帥的面容,，這心里不知為何瞬間覺(jué)得舒暢了很多。

　　就連張三在看到他那嘚喝的樣子時(shí)也不由會(huì)心一笑,，怪不得一年級(jí)的時(shí)候還和那三個(gè)混混在一起過(guò),，這智商也是可以了。

　　而所有人都不知道,，此時(shí)卻有一人正偷偷看著李秀赫在流口水,，她觀察的很隱蔽，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到正好撞上了張三巡視的目光,。

　　看著那飛速躲閃回去的腦袋,，張三坐在椅子上，微微揚(yáng)起了嘴角,，一絲神秘的笑容一閃而過(guò),。

　　班級(jí)內(nèi)各種爭(zhēng)論聲很快愈演愈烈，張三微微皺眉,，神情有些煩躁：“你們作業(yè)都做完了嗎,！

　　要是下堂課李老師來(lái)收作業(yè)你們交不上來(lái),，到時(shí)候扣分留級(jí)的可是你們自己！

　　你們猜到時(shí)候萬(wàn)一叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái),，誰(shuí)會(huì)被‘竹筍炒肉’,？”

　　嘩啦～

　　張三的話宛若一盆涼水，不緊瞬間熄滅了他們聊天的欲望,，而且還讓他們乖乖坐會(huì)原來(lái)的位置開(kāi)始對(duì)著黑板寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái),。

　　看到這一幕，原本剛要站起來(lái)實(shí)行班長(zhǎng)威嚴(yán)的崔南拉不知為何卻悄悄松了口氣,。

　　盡管張三的行為在她看來(lái)確實(shí)有些討厭,，但不管怎么說(shuō)卻也算意外的幫到了她。

　　畢竟她才是班長(zhǎng),，如果教室出了什么事第一個(gè)被數(shù)落的永遠(yuǎn)都會(huì)是她,，而這種黑鍋她實(shí)在是不想再背了！

　　這些學(xué)生根本就沒(méi)有一個(gè)把她當(dāng)做班長(zhǎng)過(guò),，每次讓她控制場(chǎng)面都會(huì)把她氣得半死,，但偏偏她這班長(zhǎng)卻是不當(dāng)都不行，因?yàn)檫@是他父母特意安排的,。

　　她敢反抗自己的父母嗎,？

　　想到那總是把她當(dāng)做商品一樣炫耀的父母，她不由感到一陣深深地?zé)o力感和一絲自嘲,。

　　“吱嘎～”

　　“唉～你要干什么去,！”

　　就在崔南拉低頭陷入自己的情緒時(shí)屋內(nèi)再度傳出的聲音驚醒了她，抬頭望去,，卻是看到已經(jīng)推開(kāi)半扇門(mén)半條腿已經(jīng)邁出去的張三,。

　　發(fā)問(wèn)的人崔南拉也很熟悉，正是嬌嬌女李娜延,，這人性格十分嫌貧愛(ài)富還時(shí)不時(shí)愛(ài)搞點(diǎn)膈應(yīng)人的事,，崔南拉看到說(shuō)話的是她，表面雖然沒(méi)有變化,，但內(nèi)心已然升起了一絲反感,。

　　被叫住的張三一臉詫異指了自己一下：“你在和我說(shuō)話？”

　　李娜延一聽(tīng)這語(yǔ)氣頓時(shí)也是一股火氣上來(lái)了：“對(duì),！就是我在問(wèn)你,！

　　你要干嘛去？

　　你說(shuō)我們?cè)搶?xiě)作業(yè),，那你怎么轉(zhuǎn)頭就出去,？

　　難倒你家里沒(méi)有父母所以不怕被叫嗎？”

　　豁～

　　張三聽(tīng)到這活,，頓時(shí)多看了她一眼,，此時(shí)她那高傲而充滿自信的鄙夷神色,，像極了在地上撿到兩毛錢(qián)的小屁孩，那高高揚(yáng)起的下吧寫(xiě)滿了得意,，看得張三心中一樂(lè),。

　　于是他頗為俏皮的對(duì)著她眨了下眼睛，又吹了聲不輕不重的口哨：“噓～我寫(xiě)完了哦,！哈哈哈……”

　　說(shuō)完,，張三實(shí)在沒(méi)忍住笑著走了出去，而留在原地的李娜延則瞪著不敢置信的眼睛一時(shí)有些懵逼,，那花了妝容的張臉在此刻顯得格外滑稽,。

　　而坐在張三前排的崔南拉將這一幕完完全全的看在眼里，在看到李娜延那像個(gè)小丑的樣子時(shí)這心情忽然就好了很多,，不僅如此,，她不知為何也有種想要試一下的沖動(dòng)。

　　于是她做了,。

　　就在同學(xué)們都用古怪的目光看著李娜延的時(shí)候一聲‘吱嘎’再度響起，他們的目光下意識(shí)看了回去,。

　　只見(jiàn)卻是一臉生人勿近模樣的崔南拉打開(kāi)了門(mén),，似是瞧見(jiàn)了他們的目光，崔南拉微微側(cè)過(guò)一點(diǎn)身,，眼角余光輕輕掃過(guò)全場(chǎng),，一股獨(dú)屬于學(xué)霸的氣勢(shì)磅礴而至，一道清冷而簡(jiǎn)短的話音隨之落下：“誰(shuí)有資格檢查一下我,？”

　　說(shuō)罷教室門(mén)再度關(guān)閉,，而留在屋內(nèi)的一眾學(xué)生頓時(shí)張大了嘴，其中不少女孩甚至捂著自己的胸口一臉激動(dòng)而迷醉的低聲叫到：“呀,！班長(zhǎng)好帥啊～～”

　　而此刻來(lái)到門(mén)外的崔南拉并沒(méi)有第一時(shí)間離去,，這讓她意外聽(tīng)到了屋內(nèi)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，整個(gè)人的呼吸都急促了幾分,，眼睛里也忽然多了一種莫名的光輝……

　　反觀張三,，此時(shí)的他已然悄悄的跑到了學(xué)校的醫(yī)療室，待看到里面沒(méi)有醫(yī)生后果斷跑到了里面,，接著不到兩分鐘他便衣服鼓鼓囊囊的快步走了出去,。