梁致遠(yuǎn)輕輕一笑,,道:“看老子滅不滅你就完了,?!?p> “吸引”
梁致遠(yuǎn)釋放第一技能,強(qiáng)大的吸力直接波及到了玩棋的云海兩人,。
華善宇也是一臉震驚,根本沒(méi)有意思防備,。
梁致遠(yuǎn)右手握拳,,無(wú)形力量在他拳頭快貼到華善宇肚子時(shí)爆發(fā)。
梁致遠(yuǎn)嘴角上揚(yáng),,認(rèn)為這一次肯定能打到華善宇,,不料華善宇嘴角也是上揚(yáng)。
霧散成形,,繚繞在四周,,無(wú)意間壓縮,薄霧聚籠形成弧,,晨曦一過(guò),,弧形霧猶如上了寒光的冷武。
華善宇大步向前,,一手包住肚子前的拳頭,,一手在眾人無(wú)意間來(lái)到梁致遠(yuǎn)的肩上。
他瞳孔一閃銀光,,抓肩,,伸腳綁腿,,隨著華善宇的輕聲點(diǎn)醒:“輸了,。”
梁致遠(yuǎn)瞳孔放大,,云刃正正好朝他腦袋劈來(lái),。
自己已被華善宇綁倒,懸浮在空中,,暫無(wú)處借力,。
噗!
云刃接觸到梁致遠(yuǎn)身體時(shí),,被梁致遠(yuǎn)身體砸開(kāi),,云刃沒(méi)了鋒利,寒光早在飛來(lái)時(shí)消失,,終是保住了小命,。
華善宇拍著梁致遠(yuǎn)的頭道:“小小老狗,搞偷襲,,怎么想的,。”
“你竟然拿那些臉黑的人和我比,,什么意思,?”
“你臉不也挺黑的嗎,?”華善宇瞪眼撇嘴道:“還猥瑣的不得了?!?p> “你……”
梁致遠(yuǎn)說(shuō)的話被云海打斷,。
“那些人干嘛一直盯著我們?”云海無(wú)意的插話引起了幾人的注意,。
那幾人雖戴著墨鏡,,但掩蓋不住那惡狠狠的氣質(zhì)。
“聽(tīng)你這么一說(shuō),,確實(shí)如此,。”華善宇的神情凝重,,道:“一會(huì)兒進(jìn)去大家一起走,,盡量別分開(kāi)?!?p> 云海三人紛紛點(diǎn)頭適應(yīng),。
在四人注意到有人關(guān)注他們時(shí),都靜了下來(lái),,自覺(jué)地進(jìn)入冥想狀態(tài),。
當(dāng)然,四人的冥想狀態(tài)并未持續(xù)太久,,差不多半小時(shí),,云海緩緩睜開(kāi)雙眼,習(xí)慣性的看向四周,,那幾個(gè)帶墨鏡的人正好與云海相視,。
云海從小被人欺負(fù),唯一避免的方法就是提高自己的警覺(jué)性,。
在學(xué)校中,,學(xué)生是不能無(wú)緣無(wú)故打人的,所以那些看云海不爽的學(xué)生只能在學(xué)校外面動(dòng)手,。
云海的警覺(jué)性也是在那時(shí)養(yǎng)成的,。
那幾個(gè)戴墨鏡的人左邊嘴角一撇,轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去,。
墨鏡男的笑容讓云海陷入,,在簡(jiǎn)單一笑中,云海似乎感受到了恐懼,。
“待會(huì)兒跟緊我,,別掉隊(duì)?!?p> 一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)將云海從恐懼中拉回,,他回頭一看,,見(jiàn)到了神情凝重,話語(yǔ)沉穩(wěn)的華善宇,。
看來(lái)他也意識(shí)到了什么,,云海心想,現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)頭回應(yīng)他,。
“走,,特聯(lián)開(kāi)門了?!比A善宇起身,,望向特聯(lián)大門。
“喂,,你們幾個(gè)有手環(huán)沒(méi),?”沉穩(wěn)雄厚的聲音在幾人耳中回旋,是七五班的謝鑒鱗老師,!
肖余呆呆的回了一句:“什么手環(huán),,沒(méi)有啊?!?p> “咳呀,,你們班主任一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有,還不給你們帶手環(huán),?!逼呶灏喟嘀魅螏в兄櫫R的語(yǔ)氣。
“吶,,佩戴好手環(huán)再進(jìn)去,。”七五班班主任不屑地說(shuō)道,。
云海四人云里霧里的接下手環(huán),并帶到右手上,,七五班班主任就徑直離開(kāi),。
“聽(tīng)謝老師的語(yǔ)氣,好像是和班主任有愁似的,?!痹坪P÷曉u(píng)價(jià)。
“呃……班主任之間的事我們不好做多評(píng)價(jià),,懂,?”肖余好心提醒,并向華善宇拿了個(gè)手環(huán),。
四人都將手環(huán)佩戴于右手,,背起各自的書(shū)包,,朝特聯(lián)大門走去。
臨于大門正中,,一種滿滿的科技感包裹著四人,。
進(jìn)入特聯(lián)的第一站,便是他們眼前的藍(lán)白色房屋,。
“你們四個(gè)等一下,。”
四人的后方傳來(lái)著急的聲音,,他們回頭看去,,只見(jiàn)黃翟賓小跑而來(lái)。
“老師,?”
“你們得到手環(huán)了沒(méi),?”黃翟賓邊說(shuō)邊平復(fù)心情。
“是這個(gè)嗎,?老師,?”梁致遠(yuǎn)伸出右手,給黃翟賓看到了那銀色手環(huán),。
“誰(shuí)給你們的,?”黃翟賓又問(wèn)道。
幾人聽(tīng)黃翟賓的語(yǔ)氣,,好似很關(guān)心這件事,,是十分重要的事。
梁致遠(yuǎn)代他們說(shuō)清得到手環(huán)的經(jīng)過(guò),,同時(shí)將七五班班主任謝鑒鱗對(duì)黃翟賓沒(méi)及時(shí)給手環(huán)而謾罵他的事說(shuō)了出去,。
云海聽(tīng)梁致遠(yuǎn)說(shuō),心中暗想:班長(zhǎng)這么說(shuō),,不會(huì)影響老師之間的關(guān)系嗎,?
等梁致遠(yuǎn)說(shuō)完后,黃翟賓點(diǎn)了點(diǎn)頭,,一句“沒(méi)什么事了”結(jié)束談話,。
黃翟賓走后,云海想開(kāi)口問(wèn)梁致遠(yuǎn),,卻不想被華善宇搶先發(fā)問(wèn),。
“你怎么把謝鑒鱗罵老師的事說(shuō)出來(lái)了?!?p> 云海心中不解,,一是華善宇問(wèn)的問(wèn)題,二是華善宇為什么總能搶在他前面問(wèn)出同樣的問(wèn)題。
梁致遠(yuǎn)嘴一撇,,道:“你們是不知道這謝鑒鱗,,我聽(tīng)我五班的友仔說(shuō)他經(jīng)常超時(shí)教學(xué),講的東西和他的課無(wú)關(guān),,總講大道理,,總是一副高高在上的樣子,像極了尊者,,但傲中有藹,。”
“我友仔讓我?guī)退⒉键c(diǎn)謝鑒鱗的性格,,好讓其他老師和學(xué)生了解他,。”
“呃……”肖余無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn),。
說(shuō)白了就是幫朋友出氣嘛,,可怎么感覺(jué)是兩重意思,是褒貶相融,。
“所有——你褒貶不一的評(píng)價(jià)他和你說(shuō)他壞話有直接聯(lián)系,?”肖余不理解梁致遠(yuǎn)的意思。
“呃……”梁致遠(yuǎn)也不知如何解釋,。
華善宇摟住云海,、肖余的脖子,把兩人的耳朵貼近,。
“行了,,你們別管他說(shuō)的是什么?!比A善宇從中介入,,小聲道:“他小學(xué)語(yǔ)文沒(méi)過(guò)30分?!?p> 此話一出,,兩人頓時(shí)明白,梁致遠(yuǎn)一定程度上算是懂基礎(chǔ)的文盲,,怪不得說(shuō)的話有時(shí)聽(tīng)不懂,。
“那他是怎么當(dāng)上班長(zhǎng)的?”云海好奇問(wèn)道,。
“你不懂?”肖余,、華善宇異口同聲反問(wèn)道,。
云海搖頭,因?yàn)檗脑圃诓倏卦坪I眢w時(shí)并不主動(dòng)和人交往,對(duì)班上的事也漠不關(guān)心,。
而云海主掌自己身體時(shí)一心只為學(xué)習(xí),、修煉,對(duì)于班內(nèi)的事和弈云一樣不關(guān)心,,知道的自然少,。
“就這么說(shuō)吧,現(xiàn)在班內(nèi)所有的班干都是班主任搖號(hào)搖出來(lái)的,?!比A善宇道。
“這……”云海聽(tīng)后也是無(wú)語(yǔ),,學(xué)期都過(guò)差不多一半了,,重選班干都懶,還是自己認(rèn)識(shí)的那個(gè)班主任嗎,?
接著,,華善宇和肖余又和云海說(shuō)了很多班內(nèi)的事,每個(gè)都很有趣,,每個(gè)都可以把人送到德育處去,。
“喂,你們?nèi)齻€(gè)聊什么聊得這么嗨,,再不來(lái)排隊(duì)就要等半小時(shí)才到我們了,。”梁致遠(yuǎn)叫喊著三人,。
三人也是從聊天中回過(guò)神來(lái),,急匆匆地跑去排隊(duì)。
排隊(duì)時(shí),,四人有說(shuō)有笑,,時(shí)不時(shí)有兩目寒光射向遠(yuǎn)方。

氫氣球不飄
呵呵,,終于是開(kāi)始更了